對(duì)班主任的一封信格式如何寫
老師，您的關(guān)懷，如這爐炭的殷紅，給我無限溫暖。我怎能不感謝您?對(duì)于您教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心!天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。感謝您，老師!想了解更多相關(guān)內(nèi)容，接下來請(qǐng)欣賞：對(duì)班主任的一封信格式。
對(duì)班主任的一封信格式1
尊敬的謝老師：
您好!
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)過去六年了，老師您還是那樣，一點(diǎn)都沒變，黑色鏡框下依然是那一雙炯炯有神的眼睛。您依然是那么風(fēng)趣幽默。
謝老師您上課可嚴(yán)厲了。不知道為什么，我們班上課愛講話的同學(xué)一到了您的課，就變得非常安靜，態(tài)度與其他課上恰恰相反。您的嚴(yán)厲中偶爾還帶點(diǎn)風(fēng)趣。記得有一次，我與后桌在喊起立時(shí)看了一下窗外，您呢，就突然對(duì)我和后桌說：“你們兩個(gè)看窗戶干嘛呢?是不是想給大家吟一首詩啊?”您話音剛落，就引的全班哄堂大笑，害的我和我后桌都害羞的低下了頭，不說話了。
老師您上課有趣，下課對(duì)我們的學(xué)習(xí)也很負(fù)責(zé)。下課了，當(dāng)我和同學(xué)飛快地跑到操場(chǎng)上追逐打鬧時(shí)，你卻在改著我們的作業(yè)本。有時(shí)，當(dāng)?shù)搅朔滥缢?、防火的危險(xiǎn)期，您中午總會(huì)抽出自己的時(shí)間來大隊(duì)室開會(huì)，告訴我們?cè)鯓幼觥?/p>
謝老師，我們將要升初了，六年時(shí)光流逝飛快，這使我不由得想起語文《匆匆》這篇課文，“在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上一滴水在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子?！敝皇窃谖业臅r(shí)間的流里，還會(huì)有您的影子。
祝謝老師身體健康，一帆風(fēng)順!
您的學(xué)生：黃冬月
對(duì)班主任的一封信格式2
尊敬的班主任：
您好!我想對(duì)您說件事，我是代表全班男生和您談?wù)撨@個(gè)問題的。
你總是在選班干部時(shí)，只表揚(yáng)女生，把女生推舉成班長，讓她們來領(lǐng)導(dǎo)我們，可老師，您知道嗎?我們被那些女生管得多嚴(yán)嗎?她們天天無盡地折磨我們，我都懷疑她們的負(fù)面情緒全部打包送給了我們男生，然后留下最好的，來送給您，老師!她們?cè)谀难劾锸鞘缗?，彬彬有禮，懂事乖巧，這是女生最拿手的好戲，可您知道戲外的她們嗎?
您是不會(huì)知道的，因?yàn)樗齻兒?jiǎn)直天衣無縫，她們打我們，罵我們，諷刺我們，我們實(shí)在受不了了，我們不能再沉默了，我們要在沉默中爆發(fā)，我們要反抗，可是您總是支持女生，即使反抗也無濟(jì)于事。
老師，您也多關(guān)注一下男生吧，我們都是您的學(xué)生呀!我們男生中也有很多同學(xué)非常優(yōu)秀，我們男生更注重于默默做事，用行動(dòng)來說話，希望老師留一些機(jī)會(huì)給男生，支持一下我們男生。
祝：老師工作開心!
您的學(xué)生：王梓銘
對(duì)班主任的一封信格式3
親愛的班主任：
你好!我是你教過的學(xué)生之一，不知道你還記不記得我，你是我最敬佩的一個(gè)班主任。記得你剛到我們班級(jí)的時(shí)候，班上的人都不怕你，上課說話睡覺，下課打鬧，作業(yè)不忘成的學(xué)生都有，只因?yàn)槟汩L得太溫柔了，但自從那次你發(fā)火了以后，班上的人一天之間就跟變了個(gè)人一樣，上哪個(gè)老師的課都認(rèn)認(rèn)真真的。
那次是上音樂老師的課，班上的人都認(rèn)為沒什么重要的，于是就在課堂上面打鬧，不聽老師說話，還擅自下座位，甚至是大聲喧嘩，老師大吼一聲也沒有鎮(zhèn)住他們，最后把音樂老師給嚇哭了。你聽說了之后，便馬上趕到了班級(jí)里，看著我們，大聲說道：“你看看你們還像個(gè)學(xué)生的樣子嗎，私自下座位，上課說話，要是不想讀書就給我回家去，不要在這里浪費(fèi)大家的時(shí)間。以前我不說你們是給你留點(diǎn)自尊心，沒想到你們還這樣肆意下去，雖然音樂課不是什么重要，但認(rèn)真聽課是對(duì)老師起馬的尊重，不要以為我看著面善，以后要是再讓看見這樣的情況，你們就不用來學(xué)校了?！碑?dāng)時(shí)我們聽了之后嚇了一跳，因?yàn)檫@是你一直以來第一次發(fā)了這么大的火，看來是真的生氣了。后來，我們都去給老師賠禮道歉，雖然很丟臉但還是做了。在以后的課堂上面，我們不再像以前那樣任性了，我們認(rèn)真聽課，認(rèn)真完成作業(yè)，幫老師分擔(dān)，做一個(gè)好學(xué)生。
每次在下課的時(shí)候看見你，你總是在改作業(yè)或者是寫文案，沒有一刻是停下來的，每天就算是我們很早去到了學(xué)校，你也總是第一個(gè)到教室的，每次看見的第一個(gè)人總是你。你在學(xué)校沒有給我們太大的壓力，反而是和我們做朋友似的相處，每次遇到難題，你總會(huì)耐心地教我們解題，上課的時(shí)候嚴(yán)肅，下課的時(shí)候你就會(huì)和我們打成一片。
你是我見過最好的班主任老師，雖然我現(xiàn)在畢業(yè)了，你也不再教我了，但我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的師恩，你永遠(yuǎn)是我的老師。
對(duì)班主任的一封信格式4
敬愛的班主任：
您好!
我對(duì)您的感激之情，不是三言兩語就能說完的，我想把這些情感都寫在這封信里吧。
其實(shí)半年以來，我都非常地想念您。想起您為我們付出了那么多，得到的卻是勞累與傷心。感謝您這三年以來對(duì)我的照顧。我常常在想，如果我沒有來到七年一班會(huì)怎么樣，如果我沒有來尚志紅軍學(xué)校那又將會(huì)是什么樣子?我想命運(yùn)既然讓我們來了這里，那么這里就一定會(huì)是最好的!
老師，您三年的辛苦勞累和無私付出，不是簡(jiǎn)單的幾個(gè)字能夠表達(dá)清楚的。雖然我的成績(jī)不好，但您并沒有因此放棄我。
有的時(shí)候，我常常想為什么時(shí)間過得那么快?前兩天還在學(xué)校的操場(chǎng)上跑步，現(xiàn)在卻跑到大連來了。在初中畢業(yè)的前一天，我還在想終于畢業(yè)了，這辛苦的三年終于熬過來了?？傻搅水厴I(yè)那天，臨走的時(shí)候，回頭看一眼那個(gè)陪伴我三年的學(xué)校，那個(gè)陪伴了我三年的同學(xué)，那個(gè)陪伴了我三年的老師，心中竟會(huì)有一陣酸楚。
老師，學(xué)弟學(xué)妹們是不是像我們一樣，也會(huì)常常惹您生氣，讓您傷心?老師，他們?nèi)曛笠矔?huì)像我們一樣懂事了，知道您對(duì)他們的好!
老師，很抱歉，我沒有考上高中。是因?yàn)槲业淖源?，放棄了學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在我走了一條捷徑，但這條捷徑并不好走。在這個(gè)新的集體里，我學(xué)會(huì)了很多，讓我成長了很多。感謝老師您這三年里對(duì)我無微不至的關(guān)心。老師您說：“在這個(gè)班級(jí)待久了，到了新的集體，你們的抗打擊能力一定比別人強(qiáng)很多!”是啊，多虧了老師對(duì)我的批評(píng)教育，我才能在這條捷徑上繼續(xù)走下去。
老師，最后說一聲：“我想您了，我永遠(yuǎn)是您心里長不大的‘小孩兒’。我也后悔為什么不在舉行活動(dòng)中留下足跡。這是一份美好的回憶啊!我會(huì)把這份回憶永遠(yuǎn)留在心中?！?/p>
您永遠(yuǎn)的小孩兒，新銳一員：劉浩
對(duì)班主任的一封信格式5
尊敬的老師：
您好，您是我步入初中以來第一個(gè)令我敬佩的老師。在我的心目中班主任肯定是很嚴(yán)厲的老師，直到讓我接觸了才知道你是那么幽默風(fēng)趣，嚴(yán)肅時(shí)是那么的認(rèn)真。
您還記得嗎?在我臨近開學(xué)的時(shí)候，我們?nèi)W(xué)校送行李，因?yàn)椴恢涝谀膫€(gè)宿舍，就大膽的給您打了個(gè)電話。本以為這點(diǎn)小事您是不會(huì)理我們的，沒有想到您居然親切地告訴了我們。我這才知道您不是我想象中那種高高在上的老師。
在您給我們上語文課的時(shí)候，從來都是幽默搞笑的那種。我原來認(rèn)為語文這門學(xué)科是枯燥而無味的，無非就是整天講課文，講卷子，背文言文及古詩句?？稍谀恼Z文課上，從來看不到這些，您對(duì)我們說語文課就是要培養(yǎng)好我們的口才，而不是背那些枯燥乏味的材料。您常常對(duì)我們說學(xué)習(xí)成績(jī)不重要，一個(gè)人的習(xí)慣伴隨著人的一生，所以培養(yǎng)一個(gè)人的良好習(xí)慣才是最重要的。
只有在您那語文課上，我們才笑的那樣天真燦爛;只有在您的語文課上，我們才能感受到語文這門學(xué)科應(yīng)有的本色。您讓我們重新定義學(xué)習(xí)與人生的真正含義。您對(duì)我們說：“今天學(xué)習(xí)，明天學(xué)習(xí)，365天，天天學(xué)習(xí)，這就是學(xué)習(xí)。今天勞動(dòng)，明天勞動(dòng)，365天，天天勞動(dòng)，就是人生。”
還有，前不久上體育課時(shí)，我和幾個(gè)女同學(xué)由于特殊情況沒有跑操，就去找您解釋。本以為您會(huì)責(zé)備我們，并懲罰我們。沒想到您溫和地和我們說：“有問題就主動(dòng)找老師溝通，而不是去隱瞞，要學(xué)會(huì)與老師溝通?！闭f完這些，您還幫我們跟體育老師解釋，這又讓我重新認(rèn)識(shí)了您。
我不會(huì)忘了您的教誨，并它們會(huì)永遠(yuǎn)銘記于心。老師，在布衣阿拉丁這個(gè)大家庭里，您永遠(yuǎn)是我們的老武斯基。
您的學(xué)生：袁鑫鑫
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