教師簡歷自薦信【三篇】

　　　【導語】在寫求職信的過程中，必須使求職信的內(nèi)容盡可能與招聘單位的要求相吻合,避免寫出的求職信千篇一律，這就要在寫求職信的過程中做到知己知彼，有明確的求職意向，并通過具體的事例來展示自己的能力。下面就是小編給大家?guī)淼慕處熀啔v自薦信【三篇】，希望能幫助到大家！

篇一

　　尊敬的學校領導：

　　您好!

　　首先向您辛勤的工作致以敬意，同時真誠地感謝您在百忙中垂閱我的自薦信!

　　我是陜西師范大學物理學與信息技術學院的一名應屆畢業(yè)生，陜西師范大學是教育人才培養(yǎng)基地，更是西北地區(qū)“教師的搖籃”?！昂竦隆⒎e學、勵志、敦行”的校訓教導著我刻苦嚴謹?shù)貙W習，“學高為師，身正為范”的警言激勵著我成為一名光榮的物理教師。

　　我為人誠實謙虛，性格熱情開朗，工作勤奮認真負責，具有親和力。大學期間，我認真學習專業(yè)知識，掌握教育教學技能，涉獵相關課外知識，打好專業(yè)基礎，對計算機辦公軟件操作比較熟悉;擔任學校廣播站機務、會堂助理、辦公室主任期間，提高了自身的實際操作能力;積極參加各項活動，申請參加大學生開放性實驗基金項目，提高自己的專業(yè)素養(yǎng);另外通過悉聽各類學術報告、講座，拓寬知識的廣度和深度，并利用寒暑假的時間做家教，多次獲得“優(yōu)秀學生干部”等榮譽稱號。

　　大學生活不僅讓我擁有了豐富的知識，也使我在思考問題時更加全面，思想和心智也更加成熟。

　　在為期三個月的教育實習中，我認真鉆研教材，緊跟課改標準，反復思考各種教學方法，成功地完成了教學任務，深受老師和學生們的好評。

　　同時我也感受到了一個老師崇高的使命和責任感，要學會用自己的愛心和智慧去感化每一個學生，在這里，我順利地完成了由學生向老師角色轉(zhuǎn)換的第一步。

　　師者，傳道授業(yè)解惑。我在大學里經(jīng)歷了從力學到電學到光學再到熱學的洗禮，接受了教育心理學、物理教學論的升華，深知學養(yǎng)不夠深厚，但我相信四年的積累使自己具備了成為一名好教師的潛力。

　　人無完人，我深知自己還有一些不足之處，但我會不斷完善自我、改進自我、提高自己的綜合素質(zhì)。畢業(yè)在即，我滿腔熱情地希望能用學到的新知識新技能，為貴校的發(fā)展盡我所長，添磚添瓦，衷心希望您給我一次機會!

　　尊敬的領導，期待您的慧眼垂青!靜候佳音!再次感謝您的翻閱，衷心祝愿貴校生源廣進，桃李滿天下!

　　此致

　　敬禮!

　　自薦人：

　　2016年X月X日

　　篇二

　　尊敬的領導：

　　您好!

　　感謝您在百忙之中垂閱我的自薦信。我是XX大學XX專業(yè)2015屆應屆畢業(yè)生。

　　我的家鄉(xiāng)就在XX，多年的生活使我對貴校有所了解。XX校是(夸一下這個學校)

　　四年師范學習，我注意從各方面培養(yǎng)、鍛煉自己的能力，大學兩年擔任院學生會文娛部部長一職，協(xié)助團委開展了很多有意義的活動。在學習上，我刻苦勤奮，虛心向上，學習成績優(yōu)異、專業(yè)知識扎實，具有較強的教育實踐能力，并多次獲得優(yōu)秀學生干部和優(yōu)秀三好學生稱號。

　　同時，為了拓寬知識面，閱讀了大量與專業(yè)有關的書籍，主動學習心理學、教育學等方面的書籍，計算機理論與操作也具有一定的水平，并通過了江蘇省計算機二級考試。在教師技能方面，我勤學苦練，利用試講和教育實習的機會，使自己的教育教學能力得到了很大的提高，為將來的工作打下了堅實的基礎。平時，我積極參加系里舉辦的各種活動：比如師范生技能大賽，數(shù)學競賽等，取得了不錯的成績。

　　在教學實習的過程中，我都以一名教師的身份嚴格對待，注意研究中學的教學方法，注意教學語言的運用和板書的設計，均取得了很好的成績。實習成績優(yōu)秀，得到了老師和同學們的一致肯定，受到學校和家長們的信任，這樣讓我更加自信自己能勝任教師這份工作。

　　我很喜歡教師這份職業(yè)，我也一定努力做一名優(yōu)秀的教師。我喜歡學生，喜歡與學生在一起的感覺，教育實習的日子更加堅定了我的選擇。一個人要想取得成功，進取心、承受力和敬業(yè)心不可無，我有成為一名好老師的自信。我相信自己能很快勝任學校給我安排的教學或班主任工作。

　　我家住XX，希望在貴校工作。如果學校能給我一個機會，我會特別珍惜，我會以一顆真誠的心、飽滿的工作熱情、勤奮務實的工作作風、快速高效的工作效率回報貴校。

　　最后，衷心祝愿貴校再創(chuàng)佳績!敬候佳音!

　　此致

　　敬禮!

　　自薦人：

　　2016年X月X日

　　篇三

　　尊敬的領導：

　　您好!

　　首先感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信。

　　我叫XXX，是湖南民族職業(yè)學院2012屆初等教育(中文方向)專業(yè)的畢業(yè)生。作為一名師范生，我深刻地認識到打好專業(yè)學科知識基礎對日后教學工作的重要性。在校期間，我充分地利用大學優(yōu)越的學習條件和濃郁的學術氛圍，認真學習了本專業(yè)的基礎知識，系統(tǒng)地掌握了中文學科及教育學等理論。同時，我一次性地通過了全國大學英語*考試，具備基礎的英語聽、說、讀、寫等能力和出色的教師素質(zhì);具有良好的語音面貌，自然大方的教態(tài)，并在教學中善于創(chuàng)新。在課余時間，我大量閱讀了文學、教育、心理等書籍，開拓視野，積累了作為一個教師所必需的知識。此外，我還不斷拓展知識面，注重提高計算機應用水平，能熟練制作教學課件，通過了全國計算機一級考試，并慢慢形成適合自己的高效率的學習方法，以確保跟上日新月異的知識時代。

　　在學好文化課程的同時，我積極參加社會工作和暑期實踐。教育實習期間，我積極鍛煉自己，對備課、課堂教學等多加揣摩，進一步掌握了學生的學習和心理規(guī)律。與此同時，我利用一些課余時間和寒暑假時間做兼職，我積極投入工作，認真負責地完成學院開展的每一項任務。雖然工作過程艱苦了一些，但是卻鍛煉了我吃苦耐勞和細心謹慎的精神。與此同時，我的組織能力、與人溝通的能力和與人合作的能力都得到大大的提高，而這些能力恰恰是作為一名教師所必須的基本能力。

　　以上是我的一些簡單的個人情況，在面臨畢業(yè)的重要階段，我希望自己能夠邁出踏入社會的第一步，因此把貴單位作為我長遠發(fā)展，努力回報的地方。相信您的慧眼，相信我的選擇!奉上我的簡歷，期望得到您的青睞，熱切期望著您的回音。

　　最后衷心的希望能得到你的賞識與任用!謝謝!

　　此致

　　敬禮!

　　自薦人：

　　2016年X月X日