高中自我推薦信5篇最新閱讀
撰寫自我推薦信也是一種參加選拔的方式。寫得好則更有優(yōu)勢。下面是小編給大家整理的高中自我推薦信，歡迎大家借鑒與參考，希望能給你帶來幫助。
高中自我推薦信1
尊敬(敬愛)的學校領導，你好!
首先衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信，為一位滿腔熱情的小學生開啟一扇希望之門。我叫___，就讀于___小學，是一名即將邁出小學校門跨入中學旅途的小學生。我對貴校神往已久，渴望成為貴校的一名學生，開始我的初中生活之旅，我懷著一顆赤誠的心和對貴校的憧憬，真誠地向您推薦自己。
我熱愛學習，思維活躍，待人誠懇，助人為樂，見解獨特，是一名在德智體三方面都有優(yōu)異表現(xiàn)的學生。我喜歡數(shù)學。學習之余，我還熱心參加各項有益的文娛體育活動。我曾經為班級不少爭 得了榮譽 過去并不代表未來，勤奮才是真實的內涵，對于今后的學習生活，我充滿了信心，我會不斷地努力學習，不斷地完善自己，努力使自己成為一名合格的中學生。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，我也要向著我的理想，我的目標而努力、前進。
再次感謝您閱讀我的自薦材料!我期待著貴校的反饋!
此致
敬禮
高中自我推薦信2
尊敬的領導：
您好!
我是____大學____系的一名學生，即將面臨畢業(yè)。
____大學是我國____人才的重點培養(yǎng)基地，具有悠久的歷史和優(yōu)良的傳統(tǒng)，并且素以治學嚴謹、育人有方而著稱;____大學____系則是全國____學科基地之一。在這樣的學習環(huán)境下，無論是在知識能力，還是在個人素質修養(yǎng)方面，我都受益非淺。 四年來，在師友的嚴格教益及個人的'努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎知識，系統(tǒng)地掌握了____、____等有關理論;熟悉涉外工作常用禮儀;具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力;能熟練操作計算機辦公軟件。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹?shù)膶W風和端正的學習態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。
此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。大學四年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學生共事，使我在競爭中獲益;向實際困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直;中國人民大學培養(yǎng)了我實事求是、開拓進取的作風。 我熱愛貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領導下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦;并且在實踐中不斷學習、進步。
收筆之際，鄭重地提一個小小的要求： 無論您是否選擇我，尊敬的領導，希望您能夠接受我誠懇的謝意!
祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上!
__X
____年__
高中自我推薦信3
尊敬的領導：
您好!
真誠地感謝您在繁忙的公務中瀏覽這份材料，這里有一顆熱情而赤誠的心靈渴望得到您的了解、支持與幫助，在此，請允許我向您毛遂自薦。
我叫__X，畢業(yè)于__學校__專業(yè)。在三年的學習期間，系統(tǒng)學習了__。
思想和精神的完善，才是人真正的完美。在完成學業(yè)和實踐活動過程中，我不斷地加強自己的思想道德修養(yǎng)，既要學會做事，又要學會做人，恪守"有所作為是人生的最高境界“的人生信條，積極奉獻，樂于助人，多次參與社會捐贈和公益活動。生活上始終保持著艱苦樸素、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風。在校期間，我積極的向黨組織靠攏，慎重地向校黨委遞交了入黨申請書，定時的向黨匯報自己的思想情況。在黨組織的溫暖關懷和教育下，使我認識到入黨的重要性，也使我的思想覺悟有了很大的提高。我尊敬老師，團結同學，關心熱愛班集體，有著強烈的集體責任感。
作為職業(yè)技術學校的學生，掌握扎實的專業(yè)技能是我們在競爭中致勝的法寶。因此，我們隨時注意到理論聯(lián)系實際，刻苦、投入，認真學好每一門課程。增強自己的實際操作能力。通過三的年努力學習，自己在學習上取得了一定的成績。并獲得了：英語二級證書，職業(yè)資格證書，高薪技能證，計算機等級證等多種技能證書，還熟練的掌握了網頁設計方面軟件的使用。
在中專三年里，我能嚴格的要求自己，遵守學校的規(guī)章制度，從未有過違紀現(xiàn)象。在班上作為勞動委對工作認真負責，能積極配合其它班委開展活動。
在學習專業(yè)知識和拓展個人興趣的同時，強烈的集體榮譽感和奉獻激情又使我積極、熱情、務實地投入到一些有益的社會活動中。在假期中，我認真參加了社會實踐，使我學到了在書本上學不到的知識，盡管時間很短，但體會頗深，無論是在業(yè)務能力，還是社交能力，都有一定的提高，具備了一定的工作經驗。
雖然我剛從學校畢業(yè)，工作經驗有限。但是，在這次應征之前，我就對自己別以了評估，我覺得以我有較扎實的專業(yè)知識與較強的敬業(yè)精神，實踐經歷，我相信自己適合從事網吧管理、組網、網頁設計、圖形圖像處理等相關工作。請您相信我，給我一個發(fā)展的機會，我會以一顆真誠善良的心、飽滿的工作熱情、勤奮務實的工作作風、快速高效的工作效率回報貴單位。
劍鳴匣中，期之以聲。非常盼望能與您進一步面談。若承蒙賞識，請打電話(028)7367864，期盼佳音。
最后，衷心祝愿貴單位事業(yè)發(fā)達、蒸蒸日上!
此致
崇高的敬禮!
求職人：__X
____年X月X日
高中自我推薦信4
尊敬的領導：
您好!
真誠地感謝您在繁忙的公務中瀏覽這份求職材料，這里有一顆熱情而赤誠的心靈渴望得到您的了解、支持與幫助，在此，請允許我向您毛遂自薦
我叫__X，畢業(yè)于四川省信息工程學校計算機專業(yè)。在三年的學習期間，系統(tǒng)學習了計算機的一些理論課程以及計算機硬件維護和網頁設計軟件，圖像處理等相關知識。
思想和精神的完善，才是人真正的完美。在完成學業(yè)和實踐活動過程中，我不斷地加強自己的思想道德修養(yǎng)，既要學會做事，又要學會做人，恪守"有所作為是人生的最高境界“的人生信條，積極奉獻，樂于助人，多次參與社會捐贈和公益活動。生活上始終保持著艱苦樸素、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風。在校期間，我積極的向黨組織靠攏，慎重地向校黨委遞交了入黨申請書，定時的向黨匯報自己的思想情況。在黨組織的溫暖關懷和教育下，使我認識到入黨的重要性，也使我的思想覺悟有了很大的提高。我尊敬老師，團結同學，關心熱愛班集體，有著強烈的集體責任感。
作為職業(yè)技術學校的學生，掌握扎實的專業(yè)技能是我們在競爭中致勝的法寶。因此，我們隨時注意到理論聯(lián)系實際，刻苦、投入，認真學好每一門課程。增強自己的實際操作能力。通過三的年努力學習，自己在學習上取得了一定的成績。并獲得了：英語二級證書，職業(yè)資格證書，高薪技能證，計算機等級證等多種技能證書，還熟練的掌握了網頁設計方面軟件的`使用。
在中專三年里，我能嚴格的要求自己，遵守學校的規(guī)章制度，從未有過違紀現(xiàn)象。在班上作為勞動委對工作認真負責，能積極配合其它班委愫冒嗌系墓ぷ鰨?ü?怨ぷ韉目?梗?土讀俗約旱淖櫓?芰Γ??髂芰Γ?岣吡俗約旱墓ぷ魎?健;??牟渭友?5母饗罨疃??⑷〉昧艘歡ǖ某杉āT誒投?矯媯?投??榷蘇??≈熬≡穡?鑰嗄屠停?投?杉ㄓ判恪?/FONT>
在學習專業(yè)知識和拓展個人興趣的同時，強烈的集體榮譽感和奉獻激情又使我積極、熱情、務實地投入到一些有益的社會活動中。在假期中，我認真參加了社會實踐，使我學到了在書本上學不到的知識，盡管時間很短，但體會頗深，無論是在業(yè)務能力，還是社交能力，都有一定的提高，具備了一定的工作經驗。
雖然我剛從學校畢業(yè)，工作經驗有限。但是，在這次應征之前，我就對自己別以了評估，我覺得以我有較扎實的專業(yè)知識與較強的敬業(yè)精神，實踐經歷，我相信自己適合從事網吧管理、組網、網頁設計、圖形圖像處理等相關工作。請您相信我，給我一個發(fā)展的機會，我會以一顆真誠善良的心、飽滿的工作熱情、勤奮務實的工作作風、快速高效的工作效率回報貴單位。
劍鳴匣中，期之以聲。非常盼望能與您進一步面談。若承蒙賞識，請打電話(028)7367864，期盼佳音。
最后，衷心祝愿貴單位事業(yè)發(fā)達、蒸蒸日上!
此致
崇高的敬禮!
高中自我推薦信5
尊敬的中學老師：
您好!
我鄭重向您推薦我校20__級優(yōu)秀畢業(yè)生同學。該生 品學兼優(yōu)，和同學關系處理融洽，他熱愛集體，關心同學，樂于助人，有較強的組織能力。從初二開始被選為班長，并擔任校學生會文體部部長、策劃部長等多個職務。多次策劃、組織學?；顒?，取得了良好的效果。他全面發(fā)展，熱心實踐，連年被評為全面發(fā)展標兵、優(yōu)秀學生干部。初一、初二暑假組織同學報紙義賣，并捐款紅十字會。是學校第一批共青團團員。師生關系也很好。該生有很多特長，竹笛全國考級十級，獲得山東省文化廳比賽一等獎，“魅力中國”中華賽區(qū)金獎。
嚴格緊張的初中生活，培養(yǎng)了該生科學嚴謹?shù)乃季S方法，更造就
了他積極樂觀的生活態(tài)度和開拓進取的創(chuàng)新意識。扎實的基礎知識和開闊的視野，使他學習成績一直名列前茅，初三最好成績考到級部第十二名，平均名次在校前100名。該生喜歡運動，是班里的體育健將，運動會上我的身影頻頻出現(xiàn)，為班級爭得了許多榮譽。
同學性活潑開朗，思維活躍，關心集體，責任心強，認真負責，
積極完成班里的工作，受到同學們的認可。該生樂于助人，有一顆善良的心，經常幫助同學解決困難，“一本正經”的與同學談心，被同學們親切稱為“張老師”，與同學的關系十分融洽，被尊為“班內正能量的帶動者”。
該生是我校難得的有較強組織管理能力、品學兼優(yōu)的潛力人才，
希望貴校鄭重考慮。謝謝!
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