在讀研究生導師自薦信模板

時間：2020-12-04 11:33:02 周國0由分享

聯系導師的時候要表明自己愛好的研究方向或希望老師給建議一個方向，態(tài)度要謙遜，還要體現出好學的精神。以下是小編給大家整理的在讀研究生導師自薦信模板，希望對大家有所幫助，歡迎閱讀與借鑒。感興趣的朋友可以了解一下。

在讀研究生導師自薦信模板1

尊敬的馬教授：

您好!

我叫，今年報考了貴校計算機技術(專業(yè)學位)的碩士研究生。通過貴校歷年的工科復試線，我覺得自己可能會有復試的機會，再加上學長的推薦，我非常希望能夠有機會就讀您20__年的碩士研究生，所以非常冒昧的給您寫信。

我今年的考研成績總分349，其中政治61，英語69，數學94，專業(yè)課125。

本科學習期間，我一直勤奮努力，對所學專業(yè)很感興趣，認真學習專業(yè)基礎知識并注重實驗實踐，不懈的努力使我在大學生活的各方面表現良好，曾獲優(yōu)秀學業(yè)乙等學金，引航獎學金和“三好學生”稱號。良好的英文功底幫我順利通過國家英語等級考試，目前已拿到英語四、六級證書。校園生活其他方面也積極活躍，參加過演講比賽，擔任過校報編輯等。四年的大學生活使我收獲頗多，增長了知識，開闊了眼界，綜合素質也得到了很大提高。

通過學長得知馬教授治學嚴謹，對學生要求嚴格，認真負責，在網絡數據庫和軟件工程等方面都很有研究。而我對這一研究領域很感興趣，有強烈的好奇心和求知欲，在大學本科學習階段我也了解過我們學校的一些項目，學習了解了一些基礎知識，雖然學習時間不長，了解的知識也不夠深入全面，但引發(fā)了我濃厚的興趣，有了進一步學習的愿望，所以報考了武漢理工大學計算機技術(專業(yè)學位)的碩士研究生，希望能繼續(xù)深造。

我特別希望能夠就讀您的研究生，希望能跟您學知識，做項目，多實踐以進一步提高自己，我也一定會加倍努力，跟您好好學東西，我相信我一定能很好的完成碩士研究生期間的任務!

我現在正在準備復試，希望得到老師的指導和建議，同時也希望我的學術追求生涯能夠進一步延續(xù)。冒昧致信，懇請您海涵!另附我的個人簡歷，非常感謝您能在百忙之中抽出時間閱信!

靜候老師佳音!祝您安康!

此致

敬禮!

在讀研究生導師自薦信模板2

尊敬的領導：

您好!

我是__大學建筑工程學院工程管理專業(yè)的__。因慕名貴校土木工程建造與管理是土木工程和管理科學與工程的新型交叉學科，是國家特色專業(yè)，與未來建筑行業(yè)的發(fā)展趨勢及我本科所學專業(yè)相適應。故今年報考土木工程建造與管理研究生，取得__分(政治__，英語__，數學__，專業(yè)課__)，并且有幸將得到復試機會。

最近，我也有幸拜讀了S老師的文章，對老師在工程估價、承發(fā)包管理、合同研究方面頗感興趣，所以畢業(yè)論文選題的時候也選了關于工程預算方面的課題。在看了老師的一些資料后，對您非常崇敬，很希望能夠成為老師您的研究生，得到老師的指點。

對自己，我也進行了仔細的思考和評估。我認為自己大學四年所學的知識以及所掌握的實驗技能能夠勝任協(xié)助您研究的任務。本科期間的專業(yè)課程和專業(yè)實驗，我基本上平均每門達到80分以上(其中土木工程施工、工程項目管理、土木工程概預算、工程質量控制與評價、建設項目風險與安全管理、建設項目可行性研究、工程經濟學等科目成績相對較好)，具有較扎實的理論基礎和一定的動手能力。其次我的英語能力也還可以，已通過六級，計算機應用較熟練，已通過計算機三級;另外我的科研興趣相當濃厚，曾兩次代表學校參加過__省結構設計競賽，小組獲得三等獎，體育愛好廣泛，曾代表學校參加浙江省大學生網球錦標賽，獲得團體第二名。此外，我還在課余時間選修了由本學校開設的國際經濟與貿易專業(yè)(二專業(yè))，希望借此豐富在經濟領域的知識面，拓寬自己的視野。最后，我性格開朗，態(tài)度端正，為人謙虛謹慎，做事踏實認真，懂得節(jié)約與珍惜生活。我覺得自己做事有目標、有計劃，能向著目標不斷前進。我一直堅信“天道酬勤”，相信自己踏實、勤奮地學習、工作，一定會有所收獲。

我誠摯地希望能成為您的學生，接受您的指導。當然，我會努力準備復試，爭取高分通過，以彌補初試的失利，這樣才有資格成為老師您的學生。我認為自己最大的優(yōu)點就是端正的態(tài)度，相信自己能夠完成老師交予的課題。如果考不上，我也會一直關注老師您，希望以后能接受您的指導。

非常感謝您抽出時間閱讀我的自薦信，期待能夠加入您的科研團隊。祝您身體健康，工作順利。

此致

敬禮!

在讀研究生導師自薦信模板3

尊敬的領導：

您好!

我叫__X，是今年考上中山大學國際貿易專業(yè)研究生的一位女生。很早就在網上看到過關于您的介紹，在我的印象中您是位有較深學養(yǎng)、有著豐富實踐經驗的優(yōu)秀教師，也是一位資深的電視人。

上半年的研究生復試，您的提問給我留下了深刻的印象。復試結束后，很榮幸在門口與您有一個寶貴的簡單交流，更加堅定了我拜在您門下的決心。深知您挑門徒的嚴格性，今年欲拜在您門下的同學競爭也很激烈，在此，就權當是毛遂自薦，展示一個真實的自我，希望以下的只言片語能為自己加分。

首先是本人的一些基本信息：

英語水平

⑴通過國家大學英語六級

⑵獲得聯絡陪同口譯證書，口頭表達能力較強。

⑶曾被學院推薦參加20__年“迎奧運‘希望之星’英語風采大賽”金華地區(qū)比賽。

用市場上最常用的SWOT分析方法來評價自己的競爭能力。作為一名優(yōu)秀的編導、制片人，我認為應具備以下素質和能力：

1、過硬的專業(yè)素質，對不同類型的節(jié)目有自己的想法。

實踐出真知，在編導的路上我努力地尋找各種鍛煉機會：

①為院迎新晚會負責策劃開場VCR。

②本學期校研究生會宣傳部負責策劃一檔談話節(jié)目。

③另外本人在金華飛浪有限公司實習期間的品牌策劃工作經驗相信會對以后的節(jié)目策劃有所幫助。

2、組織協(xié)調溝通能力。

在浙江師大四年的學生會工作及班干部職務讓自己鍛煉很多，自信開朗的我比較善于與人溝通。大三曾組隊拍攝自編自導自演DV《大白兔》，負責統(tǒng)籌協(xié)調。

3、學習、創(chuàng)新能力

本科四年廣告學專業(yè)，相信將廣告的一些奇思妙想帶入節(jié)目策劃中，有時會有意想不到的效果。

4、全面的綜合素質，敏銳的觸覺。

大四曾在雜志社工作，擔任一本經濟類雜志——《婺商》的責任編輯助理，工作中慢慢地積累了一些經濟類話題的市場敏感度。

另外在金華電視臺的記者實習也讓自己對一些話題有了新的看法，豐富多彩的現實生活猶如一座百寶山。在給您電話之前我有點緊張，但電話接通后我覺得非常輕松，您雖然在北京開會，一直都很忙，但言語中感覺到了您的和藹，讓我在敬重之余有了更多的親切感!今天我以專業(yè)有您這樣的優(yōu)秀老師而自豪，明天您以專業(yè)有我這樣的學生而自豪。

此致

敬禮!

在讀研究生導師自薦信模板4

尊敬的老師：

您好!我叫__，來自重郵自動化學院__級測控技術與儀器專業(yè)，我今年考研成績340分，報考志愿是重郵自動化學院汽車電子與嵌入式系統(tǒng)方向，報考導師是陳宇老師。

本科的時候我就對嵌入式非常感興趣，被它的強大功能和在當今各領域的應用魅力所吸引，所以我也真心的期待自己也能踏入嵌入式領域并認真地研究和學習下去。

大學四年我踏實勤奮、積極進取，全面發(fā)展。在學習方面：我刻苦努力，講求學習效率和方法，曾獲得兩次國家勵志獎學金，專業(yè)排名曾達到前10%，且通過了大學英語四、六級考試和計算機二級考試，具備了扎實的專業(yè)基礎和較好地英語讀寫能力。

在科技活動方面：從大二開始我就進入到學院機器人實驗室實習，將專業(yè)知識運用于實踐。期間我也參加了許多科技比賽，如重郵電子制作大賽、重慶市FPGA電子設計競賽、全國機器人Robocup大賽、重郵科技文化節(jié)作品展出等，并取得良好的成績，同時培養(yǎng)了我的實踐動手能力、學習能力和團隊協(xié)作精神。期間也讓我積累了很多的軟硬件設計的經驗基礎和方法，掌握了C編程語言和數據結構，能熟練運用51單片機和Keil、Protel等軟件。

我以后的職業(yè)理想是成為一名優(yōu)秀的電子工程師，我喜歡電子設計，喜歡編程序和設計電路，我更享受那種通過代碼、晶體管和思維去創(chuàng)造東西的成就感。四年的大學學習不僅使我具備了很好的專業(yè)素質，也讓我找到了自己的專業(yè)興趣和職業(yè)定位。雖然我可能不夠聰明，悟性也許也不夠高，但是，興趣是最好的老師，付出了也才會有回報，勤奮踏實做事的品質永遠不會過時。人生在于正確的選擇，所以我選擇了讀研、選擇了雙控，繼續(xù)學習和鍛造自己，以讓我的人生更有價值和意義。懇請老師對我予以考慮，謝謝!

此致

敬禮

在讀研究生導師自薦信模板5

尊敬的谷__老師：

您好!

我叫嚴__，也就是上周去機房拜訪過你的那位姓名筆畫數同你一樣的學生。今天之所以動筆寫這封信，是想在此作一個簡單的個人自我介紹。

老實說，我是一個與眾不同的人，別人大學讀了4年，我讀了5年;別人畢業(yè)時三證俱全(畢業(yè)證、學位證和CET-4級證)，我只有兩個證件(畢業(yè)證+身份證);別人參加工作后一帆風順，我卻光榮地成為了一名國企下崗職工，而且我大學成績表上有很多課程是不及格的。但是你看看我周圍的環(huán)境聽聽我的心聲就會發(fā)現，到今天為止我沒有成為街頭的流氓地痞或沒有精神崩潰這已經是一個了不起的成就了。

我是一個在長江邊漁民家庭的小兒子，父母幾乎是文盲。在父母的叮嚀囑咐聲中我逐步走向了我人生的第一個輝煌時期：我是我們瑞昌市第二中學的頭號種子選手，校長、班主任及任課老師均寄予我很高的期望。我卻由于種.種原因在93年高考中發(fā)揮“超?！保瑑砷T功課未及格最終被“發(fā)配”到了南昌航空工業(yè)學院材料系鍛壓專業(yè)(俗名打鐵)。即使如此我也從父母親的目光中看到了難得的笑容(發(fā)自內心的)。那年我剛滿16歲。

進入大學后，沒有了父母的期望、關切的目光，我卻有了一種說不清的迷茫和悲觀的感覺(請不要笑我玩深沉)，我不知我的前途、目標在何方，我不知我到底該干什么，我不知我活著為了什么，我不知生命的意義為何物?生活中的雞毛蒜皮小事，大學中枯燥無味的教學內容，老師的機械、呆板、缺乏激情和創(chuàng)造力的講演，毫無生氣的文藝演出和令人討厭的學生會干部使我十分厭倦和疲憊，也進一步加深了我的這種感覺。終于我開始逃課了，開始看錄象了，開始玩游戲了(尤其是電腦游戲)，開始……，于是我留級了，但是我并不在乎，依然我行我素，只有在眼前浮現出父母及高中老師失望的目光及想起我曾經是一個優(yōu)秀學生時，心中就會產生一種無法言喻的失落感，這種失落感卻更加刺激我不分日夜地投身于電腦游戲和錄象，為娛樂行業(yè)添磚加瓦。那時的生活和心情現在想起來簡直是糟透了。也曾經有親人和朋友給了我忠誠的警告，但我聽不進去，總有些話語，是年少時不能明了，總有些事，是聰明如你也無法預言，人生就是這樣。直到畢業(yè)那一年，我才逐漸醒悟過來。畢業(yè)時，我決定要去大西北的國營148廠工作(事實證明是爛廠一個)，畢分配辦的一位女老師問我為什么，我說以我在校期間的表現還能去哪里?

在中國殘酷的高考制度下掙扎出來的大學生們常被人們認為是天之驕子，而我的大學生活是黑色的，是深藏我心中的、永難忘卻的一段孤獨失敗屈辱的歷史。但也并不是說我在大學期間一事無成，起碼我現在走進任何一間錄象廳，百分之八十的片子我都看過，游戲方面我更是練就了一身過硬的好本領，在校期間曾在網絡游戲上打遍學校無敵手，名氣很響，我想若是評審學位的話，給我來個游戲碩士學位毫不夸張，在音樂方面我擅長洞簫，曾出盡風頭……，我所有的成功都是學習之外的，這些也成為了我能生活和存在下去的可憐的理由。

98年7月畢業(yè)后沒回家(沒臉回家)我就孤身一人來到了陌生的大西北，走向了社會。在國企的二年日子里，我經歷和目睹了一系列讓我瞠目結舌的事情，使我對社會、國企及國家有了較成熟的認識，從而使我的思想認識發(fā)生了深刻變化，使我明白了我的奮斗方向，并最終將我推上了考研的道路。剛到148廠的頭一個月，廠里領導就英明地決定給我們大學生每人一千元人民幣作為安家費，此舉讓我們感動不已，誰知是附帶條件的，要扣壓我們畢業(yè)證5年。也就是說，我的本科畢業(yè)證只值200元/年，還不夠我大學的補考費。萬般無奈情況下我們只好投奔湖北荊門附近的一家工廠(該廠廠長是我們校友，此君在學校里演講時曾許諾歡迎我們去他那兒工作)，廠長熱烈歡迎歡迎，問明情況后為難地對我們說，只要你們能與148廠解除合同，我這邊一切包辦。又在萬般無奈的情況下我們又回到陜西與148廠協(xié)商解除合同，當然不肯，但值得慶幸的是，經過這么一折騰，廠里收回了扣壓畢業(yè)證的決定，此事不了了之。但從此我在廠里領導中的印象也就比較“深刻”了。

我的單位不是一個成就事業(yè)的場所。在這里沒有人真正督促你去奮斗，沒有人贊賞你的辛苦。因為沒有人希望自己的身邊是一個杰出的人，和他搶奪領導權和分配權。誰都希望你和他們一樣平凡，一樣渾渾噩噩，這樣才顯得公平。屁大的東西，領導們也盡量整出個子丑寅卯冠冕堂皇來，忙著邀功報獎，常常為署名次序問題開兩、三次會議以達成妥協(xié)。更可悲的是，以往的歷史告訴我，在這里自我奮斗是沒有用的，一輩子辛勤工作，不如別人一天走的關系，這里給我的感覺是一股腐朽之氣，毫無生機。而我該怎么辦呢?我絕望了。

經過了一段時間的猶豫，我作出了我一生中最大的決定，離開了工廠，于2000年8月1日住進西北工業(yè)大學，走上了考研之路。多年來在大學及工廠中失去的.自信如今在學習中找回來了，我覺得這是我生命中過得最充實的一段時間，每天都有希望，每天都在進步。考前的前幾天，同學問我如果考不上怎么辦，我說結果并不重要，重要的是我走完了整個過程，找回了自我。就象生命一樣，它從未知世界產生，最終又走向未知世界，如果從這個結果看，生命就沒有意義，但生命的意義正在于這個過程，在這個過程中它能閃閃發(fā)光。

常常感到自身的渺小，能力的微弱，也曾為此而悲傷過，絕望過，但最終我還是走出了人生的低谷，找到了新的希望，并且深知：我沒有背景，我沒有金錢，所有的一切要靠自己的汗水來實現。哪怕只有一線希望，我也要去努力爭取。

我的考分并不高，以前也不是學計算機專業(yè)的，這可能不如很多其他的考生。但我經歷了人生的大起大落，大喜大悲，從絕望中找到了希望，我相信我比很多其他考生更明白我為什么要考研，為什么要讀研究生，更加明白我為什么要活在這個世上!

隨信附上我的個人簡歷表，懇請谷老師能給我一個機會，不要把我踢出去。

十分感謝谷老師能抽出時間看完我的信，祝身體健康!

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