關于我的理想作文400字4篇
關于我的理想作文400字4篇
理想是石,敲出星星之火;理想是火,點燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。本文是學習啦小編為大家整理的關于我的理想作文400字范文,歡迎閱讀。
關于我的理想作文400字篇一
人人都有理想,大人有理想,小孩也有理想!
我的理想是當一名發(fā)明家,因為發(fā)明家可以發(fā)明許多的東西!
我想發(fā)明一種測謊儀,你對著它說話,如果你沒有說謊,它會說:“你真是一個誠實的人。”如果你說謊了,它會用嚴厲的語氣說:“你怎么能說謊呢?”有了測慌儀,審判犯人的時候就能確定出他是否說慌了!
我還想發(fā)明一種善惡鏡框,你拿著它照,如果你的心腸很壞,那上會顯示出一顆黑心,然而,你的心腸如天仙般善良,鏡框上會顯示出一顆紅心。這樣就能分辨出好人和壞人了。
我更想發(fā)明一種神奇的書,書本上不但印著文字,只要用電筆輕輕一點,那一行行文字立刻會變成娓娓動聽的語言,有了這本書,在黑暗中我仍然能捧起書本來學習。記不住了,好辦,重新再一頁頁點一次不就行了嗎?它會按照你的要求,不厭其煩的念給你聽。如果把這本書送給爺爺奶奶,那它們就不用再戴著老花鏡了,老人們只要一對耳朵就行了,耳朵不好也沒關系,書本上還有音量調節(jié)器,大小可以調的。如果把這本書送給盲童!他們就不用慢慢摸盲文了!
我還想發(fā)明許多東西……那可是見也沒見過,聽也沒聽說過的東西!
關于我的理想作文400字篇二
我長大以后,想當一名發(fā)明家,發(fā)明更多為人類造福的機器。我最想的“四大發(fā)明”是——“百變車、“四次元口袋”、“思想機器人”和“戰(zhàn)士丸”。 “百變車”,大家聽到這個名字可能會感到很驚奇,車就是車,怎么還百變呢?不瞞大家說,我所設計的這臺車還真能百變。
現在,當人們想去某個地方時,說不定會坐汽車、再坐火車、最后坐飛機才能到,不過如果換了乘坐我發(fā)明的“百變車”就不用那么麻煩了。首先我們按原樣當汽車坐,在鐵路上對準車子的方向盤說“變火車”,車子立馬從后面伸長幾段,變成一列堂堂正正的火車。不用說,只要要求他變飛機,它也會馬上變成一架名符其實的飛機的。
這種車同時還很環(huán)保,它不用油來帶動,而是吸收空氣中的能量來帶動發(fā)動機運轉。而且被吸收的空氣排出來的氣體要先經過“空氣凈化保護層”,這個保護層和紙差不多厚,但要比紙硬好幾倍,不干凈的含有有害物質的氣體經過它,就變得非常新鮮了。因為它能過濾掉氣體中的有害物質,能在瞬間將被污染的空氣完完全全地凈化,自然“百變車”排出的就是非常新鮮的空氣了。
這個“百變車”倒底好不好,不用我說,大家來評評吧! 至于“其它三大發(fā)明”,功能也是非常顯著的,只是今天由于時間的關系,我就不一一介紹了。
關于我的理想作文400字篇三
每個人都有自己的理想,我也有自己的理想。
我的理想是當一名小學教師。因為我覺得作好一名好的教師并不容易,而且我覺得老師是一根蠟燭燃燒著自己,照亮了別人;老師是一位辛勤的園丁,哺育著祖國的花朵;老師是春蠶,奉獻自己,裝飾別人;老師是一根粉筆,犧牲自己,留下了知識……因此,我非常崇拜老師。
如果我的理想實現了。我一定先讓學生們逃脫對學習的煩惱。我還會把我會的東西耐心地教他們,我不僅要教我的學生知識,我也要教會我的學生們如何做人,使他們成為全面發(fā)展的好學生,成為國家的棟梁。讓學生們有一顆愛心和寬闊的胸懷,對人要仁慈,不為小事而煩惱。俗話說:記人之善,忘人之過。學生們要學會寬恕別人,給別人一個改過自新的機會。我還會教他們尊敬師長,有禮貌,繼續(xù)發(fā)揚中華民族的美德,做一位合格的小公民。教會他們誠實守信,說到做到,不可以說話不算數,并給他們講宋慶齡小時候誠實守信的故事,讓他們從中受到教育,做一個誠實守信的好學生。
這就是我的理想。我將要像我的老師一樣,不辭辛苦,用我的知識來灌溉祖國的花朵。
關于我的理想作文400字篇四
我們每個人都有自己的理想,有的人想當文學家,有的人想當音樂家,有的人想當醫(yī)生…而我的理想是做光榮的人民教師。
假如你要問我為什么會產生這種理想,那還是從我的班主任教師周老師說起。我從入學到現在,周老師一直是我的班主任。幾年來,是她用智慧的鑰匙給我們打開了通向知識寶庫的大門;是她教育我們熱愛祖國,熱愛人民:是她在我們幼小的心里播下了革命的種子;是她是我們插上了理想的翅膀。為了我們,她忘我地工作費盡了心血,她的形象深深地印在我們的腦海中。所以,我就下定決心,要像周老師那樣,在未來當一個培育祖國花朵的辛勤園丁。
我想,十年以后,我像周老師那樣,在未來當一個培育祖國花朵的辛勤園丁。站在神圣的講臺前,面對著天真活潑的孩子,打開書本,把他們引進知識的海洋。有時,把他們帶到工廠,這里鋼花四濺,馬達隆隆;帶他們坐飛機,遨游太空。我像一個園丁,精心地培育著祖國的幼苗,讓他們在陽光下茁壯成長。我像一支蠟燭,用自己的光和熱給孩子們指明前進的道路。
我親手培育的幼苗都長大了,成為祖國的棟梁之材。他們有的手握剛槍,保衛(wèi)著祖國邊疆;有的站在實驗室里,探索著物質秘密…每當我想到這未來的憧憬,我就感到無比的幸福和驕傲。
這個理想,已成為我前進的巨大推動力,我一定從現在開始,就努力學習,將來當一名出色的人類靈魂工程師-人民教師。