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難忘小學(xué)時(shí)光作文

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難忘小學(xué)時(shí)光作文

  小學(xué),多么遙遠(yuǎn)卻又熟悉的名詞。曾經(jīng),我們?cè)谛@中留下了許多身影與回憶;曾經(jīng),我和好友一起創(chuàng)造了無數(shù)傳奇。接下來是小編收集的關(guān)于難忘小學(xué)時(shí)光的作文,歡迎大家參閱!

  難忘小學(xué)時(shí)光作文篇1

  時(shí)間如流水,轉(zhuǎn)眼間,我們從那些不懂事的小孩兒,成了一群帶著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員,學(xué)校里的樹也長高了,增添了六年歲月留下的年輪。門衛(wèi)奶奶臉上又多了幾道皺紋。而那些我們最敬愛的人,頭上長出了銀發(fā).....

  馬上就要離開了,真想哭!今天我們歡聚在操場,照了畢業(yè)照。我想,日后翻開它,看見每個(gè)人的姿勢,會(huì)不會(huì)很懷念母校?門口的那一棵樹,見證了我們從入學(xué)到畢業(yè)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。回想起剛?cè)雽W(xué)時(shí)的時(shí)候,背著書包,一臉興奮地走來走去。我遇見了第一個(gè)小學(xué)老師,她會(huì)魔法,把一個(gè)個(gè)字烙進(jìn)我的腦海里,我不會(huì)忘記她的!后來,學(xué)校召開了運(yùn)動(dòng)會(huì)。處處彩旗飄揚(yáng),好像過節(jié)了似的。我還依稀記得跑步比賽中,有一位同學(xué)摔了一跤。大家都關(guān)切的圍過來,詢問她的狀況。我們失去了一個(gè)名次,但從此更加團(tuán)結(jié)了!四年級(jí)的六·一晚會(huì),我登臺(tái)表演了!那時(shí)節(jié)目是詩歌朗誦,后來我們齊唱了校歌,那真是最優(yōu)美動(dòng)聽的旋律!

  五年級(jí)的查字典比賽中,我們班獲得了“查字典優(yōu)秀集體”的稱號(hào)!現(xiàn)在那張獎(jiǎng)狀還在五一班的墻上。陽光照耀下的它,褶褶生輝,是一道最美的風(fēng)景線!

  那次春游,我們?nèi)チ擞熙〖o(jì)念館。程門立雪,尊師求學(xué),我將記在心底!

  在一起的時(shí)間少了,少了;臨分別的日子近了,近了……讓我們把對(duì)彼此的思念化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,在又相見的那天展示不一樣的自己!

  難忘小學(xué)時(shí)光作文篇2:小學(xué)的快樂時(shí)光

  時(shí)間如流水,轉(zhuǎn)眼間,我們從那些不懂事的小孩兒,成了一群帶著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員,學(xué)校里的樹也長高了,增添了六年歲月留下的年輪。門衛(wèi)奶奶臉上又多了幾道皺紋。而那些我們最敬愛的人,頭上長出了銀發(fā).....

  馬上就要離開了,真想哭!今天我們歡聚在操場,照了畢業(yè)照。我想,日后翻開它,看見每個(gè)人的姿勢,會(huì)不會(huì)很懷念母校?門口的那一棵樹,見證了我們從入學(xué)到畢業(yè)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?;叵肫饎?cè)雽W(xué)時(shí)的時(shí)候,背著書包,一臉興奮地走來走去。我遇見了第一個(gè)小學(xué)老師,她會(huì)魔法,把一個(gè)個(gè)字烙進(jìn)我的腦海里,我不會(huì)忘記她的!后來,學(xué)校召開了運(yùn)動(dòng)會(huì)。處處彩旗飄揚(yáng),好像過節(jié)了似的。我還依稀記得跑步比賽中,有一位同學(xué)摔了一跤。大家都關(guān)切的圍過來,詢問她的狀況。我們失去了一個(gè)名次,但從此更加團(tuán)結(jié)了!四年級(jí)的六·一晚會(huì),我登臺(tái)表演了!那時(shí)節(jié)目是詩歌朗誦,后來我們齊唱了校歌,那真是最優(yōu)美動(dòng)聽的旋律!

  五年級(jí)的查字典比賽中,我們班獲得了“查字典優(yōu)秀集體”的稱號(hào)!現(xiàn)在那張獎(jiǎng)狀還在五一班的墻上。陽光照耀下的它,褶褶生輝,是一道最美的風(fēng)景線!

  那次春游,我們?nèi)チ擞熙〖o(jì)念館。程門立雪,尊師求學(xué),我將記在心底!

  在一起的時(shí)間少了,少了;臨分別的日子近了,近了……讓我們把對(duì)彼此的思念化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,在又相見的那天展示不一樣的自己!

  難忘小學(xué)時(shí)光作文篇3:小學(xué)生活的回憶

  小學(xué),多么遙遠(yuǎn)卻又熟悉的名詞。曾經(jīng),我們?cè)谛@中留下了許多身影與回憶;曾經(jīng),我和好友一起在六年間創(chuàng)造了無數(shù)傳奇。然而,如果時(shí)間不能后退,是不是就只能往前?

  升上初中以后,懵懂的童年已逐漸遠(yuǎn)去,取而代之的,是看不完的自修、讀不完的講解。人總是等到失去后,才懂得珍惜,往日與同學(xué)度過的點(diǎn)滴,彷佛歷歷如繪......

  記得剛進(jìn)小學(xué)的我,趾高氣昂,總覺得自己是最強(qiáng)的,睥睨群雄而唯我獨(dú)尊。只是顛躓和失敗總是伴隨驕傲而來----第一次期中考,我竟然落到十名之外,自視甚高的我受不了這樣的打擊,當(dāng)天晚上,大家都睡了,而我獨(dú)自一個(gè)人坐在書桌前,只有一盞孤燈作伴。

  三年級(jí)時(shí),我考上了美術(shù)班,從此和美術(shù)有了不解之緣。在學(xué)習(xí)的過程中,遇到許多挫折,暑假作業(yè)也比普通班多了一倍,但是我絲毫不后悔與藝術(shù)結(jié)緣。這四年來,我用色彩揮灑出多少作品,多少畫作?而我也用手中的水彩筆,繪下了屬于我最繽紛璀璨的童年。

  時(shí)間有如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)要向小學(xué)揮手道別。畢業(yè)典禮當(dāng)天,在臺(tái)上的司儀彷佛知道我們即將懷著不舍的心情向一切揮別,所以特別用輕快的語氣主持典禮,并且要我們快樂的離開校園。我盡量維持快樂的笑容,不想讓其它人看見我脆弱的一面。禮堂中響起了屬于我們的畢業(yè)歌,我努力的想要跟上節(jié)拍,喉嚨卻發(fā)不出聲音,兩行淚也不知何時(shí)悄悄掛上雙頰。怎么了?不是說要開心的離別嗎?我就這么哭著、哭著,離開了伴我六年的小學(xué)校園。

  回首小學(xué)六年,我沒有半點(diǎn)遺憾,我完整的走完了我充實(shí)的小學(xué)生活。我站起身,走向離家不遠(yuǎn)的小學(xué)學(xué)校,向熟悉的一切說聲——再見。

  難忘小學(xué)時(shí)光作文篇4:我的小學(xué)生活

  十二年的人生,彷佛此刻才踏入成長的第一步,駐足,轉(zhuǎn)變。真正擁抱夢(mèng)想的起點(diǎn),抬頭挺胸,昂首闊步。往事回憶,回想,難忘。

  我走過十二年的成長,行過小學(xué)畢業(yè)的離別,惟獨(dú)小學(xué)最后的兩年最令我難忘......四年級(jí)升五年級(jí)的那個(gè)暑假,依照返校日期回到學(xué)校的我,從同學(xué)的口中聽聞,今天會(huì)宣布編班結(jié)果。艷陽當(dāng)空、浮燥、悶熱是那天的天氣,是我的心情。

  老師依序點(diǎn)名,那時(shí)的我似乎眼神呆滯的在看著某樣?xùn)|西,直到我的名字被叫到時(shí)......“啊!”恍然轉(zhuǎn)身----身后那位高瘦、皮膚黝黑、濃眉大眼,眼神帶點(diǎn)嚴(yán)肅的男人,難道就是我的......老師嗎?“你們好!首先我們先來寫作文吧,你們要用這篇作文來自我介紹。”---這是我們與新老師初次見面時(shí)所做的第一件事。寫完作文后,老師將作文紙收走了,然后老師開始鄭重向我們說明所謂的“班規(guī)”......從此,我們的故事從這里開始。

  在小學(xué)的最后一天,老師要開始他最后一次“走進(jìn)人生,擁抱夢(mèng)想”的課程。大家來到校門口前,橫列一排,我們手搭著肩,就像是在追夢(mèng)的道路上一同并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友們,老師一聲令下,我們以“超高分貝”的音量喊出自己的夢(mèng)想。在艾德溫.史博拉格的“看見十年后的自己”這本書當(dāng)中有提到:你必須高聲談?wù)撃愕膲?mèng)想,才會(huì)產(chǎn)生堅(jiān)持夢(mèng)想與完成夢(mèng)想的動(dòng)力!嗯,我要用生命吶喊屬于自己的未來!

  喊完以后,整個(gè)人舒暢許多,心情更是猶如釋重負(fù)一般舒坦......如此美好的回憶,緣份讓我遇見在育苗的老師與同學(xué),在學(xué)習(xí)的道路上,在人生的旅程中,也許此刻的緣份已盡,但是這幾年來的回憶必定會(huì)在每個(gè)人心中,久久揮之不散......

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