以菊花為話題的小學(xué)作文怎么寫
以菊花為話題的小學(xué)作文怎么寫
菊花乃“花中四君”之一，他在百花凋落的秋天迎風(fēng)招展，展開美麗的花瓣。現(xiàn)在小編為大家搜集整理關(guān)于菊花的優(yōu)秀作文，希望可以幫助到大家!
小學(xué)優(yōu)秀作文：路旁的野菊花
一個深秋的傍晚，我獨自漫步在一條幽靜的山間小路上，真是心曠神怡。
忽然，我眼前一亮，不遠處——一片耀眼的金黃，那樣燦爛，我不由加快了腳步。
走近了，原來是路邊一片片、一叢叢盛開著的野菊花。黃的如金，白的賽玉，藍的湛藍，紫的凝重?；▓F錦簇，美不勝收。黃色的花蕊，墨綠的莖稈，宛若亭亭玉立的少女在含羞微笑。陽光透過樹木的縫隙，撒在那一叢叢野菊花身上，星星點點地晃動著。此刻，再看那一片金黃，仿佛在流動，在歡笑，那般醉人。俯身細看，綠葉間，有的花兒還沒有完全開放，只微微綻出一絲笑意，有的才正羞澀地打著朵兒，含苞欲放，有的全開了。端莊典雅，落落大方。秋風(fēng)送來縷縷清香，沁人心扉。
我情不自禁感嘆：野菊花在這寒冷的深秋時節(jié)，竟有如此頑強的小生命，傲立于嚴寒的秋風(fēng)中!它們從沒在乎過自己生命的渺小，不停地向大自然展示自己的風(fēng)采，給這蕭瑟的晚秋帶來溫馨，帶來祥和，帶來高潔。它們從不在意自己的生存環(huán)境，不棄土壤貧瘠，不與百花爭春光，不與百花爭寵斗艷，敢于寂寞，潔身自好。不都有它們堅強挺立的身影嗎?瞧，這小路邊、石隙間、雜草叢中，雖櫛風(fēng)沐雨，但不屈服、不矯情，株株叢叢，相依相偎，不離不棄，不卑不亢自由開放。秋風(fēng)一次次將它們吹倒，它們卻一次次地站起來，迎風(fēng)起舞。植物竟能如此，何況人呢?路，在我們腳下，有坎坷，有荊棘，也有鮮花。我們要堅定不移地走下去。抵御住每一縷撞擊意志的寒風(fēng)。失敗何足畏懼?跌倒了，再起來，前方有迷人的風(fēng)景等著我們……我不禁想起一句名言：每一個創(chuàng)傷都標注著前進了一步。對呀，成功的大門不正是為每一位在風(fēng)雨中的搏擊者敞開的嗎?
……
我，久久地凝視著這一叢叢野菊花，心中涌起一種從未有過的充實感，感慨之余，我不覺加快了前進的腳步!
小學(xué)優(yōu)秀作文：看菊花
假期，我和媽媽到公園玩。一進公園，映入眼簾的是五顏六色、形態(tài)各異的菊花，美得無法用語言形容。
紅的、紫的、白的、粉紅的、黃的，每一種顏色都很美，看也看不夠。菊花一朵有一朵的姿勢，看看哪一朵都很美，爭奇斗艷，美不勝收。一大朵一大朵的菊花，開得大氣，雍容華貴;小朵的菊花，嬌艷可愛。最冷我驚奇的是，技術(shù)人員人工雕琢了各種形態(tài)的菊花，如“孔雀開屏”、“一枝獨秀”、“大繡球”……名如其形，煞是有趣。
我最喜歡金絲菊，金黃的花瓣在風(fēng)中舞動，像害羞的少女低頭沉思。在陽光的照耀下，金絲菊散發(fā)著無窮的魅力，更加金燦無比。其他顏色的花映襯著金絲菊，更顯一花獨秀，滿園爭艷。
“金秋黃菊好，十里壓高臺。眾子從軒冕，令狐坐獨槐?；鼻翱此鶒?，心下許為魁。有白不需桂，于香何羨梅。”古人對白菊花就有一種偏愛。我眼前的白色菊花別有一種風(fēng)韻，白得純潔、白得無暇，像一團團白云，沁人心脾的香味兒把我緊緊纏繞，我除了驚喜，還是驚喜，白菊花，花中真正的君子!
要離開公園了，懷著依戀之情，我拍了好多照片，回家之后細細觀賞。
小學(xué)優(yōu)秀作文：校園里的菊花
金色的秋天到了，大地到處呈現(xiàn)出一片金黃，各式各樣的花兒竟相開放。我們校園里的菊花也應(yīng)時綻開了。
看，那花壇里的菊花五彩繽紛：白的如雪，粉的如霞，黃的賽金，紅的似火。有的花瓣是紫色，而花蕊卻是黃色，有的花瓣是紅色，而花蕊是白色的，有的……
菊花的形狀千姿百態(tài)，有的菊花的花瓣是卷起來的，好似天空中炸開的禮花;有的花瓣平平展展，好似天空中的小星星;有的菊花還沒有盛開，就像一團團彩球似的，好看極了。
還有那擺放在校園操場跑道周邊的一盆盆菊花，也不甘寂寞，各自伸展著枝干，紛紛把開得最美的花朵呈現(xiàn)在世人面前，在綠葉的襯托下，這些花兒顯得格外光鮮。
就連平時最不起眼、零零星星分布在校園各個角落里的菊花，此時也像聽到號令一樣，一齊露出了笑臉。
一陣陣秋風(fēng)吹過，菊花搖擺著它那矯健的身軀，在徐徐的秋風(fēng)里悠然自得。我被它那陣陣清香陶醉了。遠處，飛來幾只蝴蝶，在花叢中翩翩起舞，看來，小蝴蝶也被這醉人的花香吸引了。
啊!校園里的菊花真美呀!
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