小學(xué)作文我能行800字左右
每個(gè)人在人生的道路上，都可能有過不如意，不稱心的時(shí)候，但我能行這三個(gè)字卻始終激勵(lì)著我們。下面小編為大家搜集整理有關(guān)我能行小學(xué)作文，希望可以幫助到大家!
小學(xué)生作文我能行
“沒有經(jīng)歷風(fēng)雨，那會(huì)看見彩虹;沒有今天的坎坷，哪會(huì)有明天的成功。”這句話幾乎已成為我的座右銘。從我能記事的時(shí)候開始，我覺得每件成功的事情背后都暗含坎坷，而“我能行”這三個(gè)字則幫助我走過了這一條條坎坷不平的路!
從五年級開始我學(xué)跳舞，平日里，我跳得不錯(cuò)，經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)。但是這一次，我卻遇到了大困難!在考銀牌時(shí)，我突然落伍了，而且表現(xiàn)越來越差。
“蔡家妮，你怎么還沒學(xué)會(huì)。”
“蔡家妮，你有沒有吃早飯，動(dòng)作有氣無力，神情恍惚。”
……
聽著輔導(dǎo)老師的這些話，我再也忍不住了，回家后生氣地對媽媽說：“媽，以后別交錢了，我不跳舞了!”“怎么了，怎么又不跳舞了?”媽媽疑惑地問。我耐心地把事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽氣得訓(xùn)了我一頓，并開導(dǎo)我說：“你還記得你去年怎么向我保證的嗎?你說你遇到困難時(shí)對自己說三個(gè)字，還記得是什么嗎?”我使勁地想，怎么也想不出來。“是‘我能行’。當(dāng)年遇到困難不退縮，勇敢面對的你到哪兒去了?敢于對自己說我能行的你又哪兒去了!”媽媽氣憤地說。聽了這番話，我的腦海里一片空白……
對呀!人的一生不可能一帆風(fēng)順，難免會(huì)有挫折和坎坷，失敗是強(qiáng)者登上峰頂?shù)碾A梯，卻是弱者的萬丈深淵。只要我們面對困難不懈努力，就可以走向成功。夏洛蒂三姐妹不就是這樣才獲得成功的嗎!我應(yīng)該堅(jiān)信——我能行。
從那次開始，我真正努力起來，努力把以前落下的補(bǔ)回來。當(dāng)我不會(huì)時(shí)，我就咬緊牙關(guān)，在心里默默地念“我能行，我能行!”當(dāng)我看到一些比我小，跳得卻比我好的隊(duì)員時(shí)，我也會(huì)沖自己叫喊：“我能行，我一定能超過他們的!”就是在這種失敗的折磨下，我沒有放棄，屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)。我終于成功了!瞧，我現(xiàn)在不僅銀牌證書拿到了，我馬上還要考金牌呢。我想，這都是“我能行”這三個(gè)字給我?guī)砟笾С值木壒恃?
從此，“我能行”這三個(gè)字常常掛在我嘴邊。不管在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對自己說“我能行”!
優(yōu)秀作文我能行
“我能行”這句話陪伴我克服了一個(gè)又一個(gè)的困難。我相信，它一定會(huì)伴隨我成長，使我成為一個(gè)各方優(yōu)秀的人。
“我能行”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭談。不管在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對自己說：“我能行。”
有一次，數(shù)學(xué)進(jìn)行了一次小測驗(yàn)。我一路過關(guān)斬將來到了最后一道題。它求的是一個(gè)圖形的體積和表面積。我在草紙上算了一遍又一遍，可還是算不出題目的答案。這一題的分?jǐn)?shù)是8分，那就別妄想與100分沾邊了。我急的直冒汗，可越急越算不出來，轉(zhuǎn)眼間已用了三大張草稿紙?？纯磿r(shí)間，只剩下10分鐘了，我想：這下完蛋了，一點(diǎn)希望也沒有了。就在這時(shí)，我想起了那句話“我能行”。任何題目都會(huì)有解法，相信自己一定能算出來。我冷靜下來，認(rèn)真分析題意，仔細(xì)在草稿上畫圖。咦!算出來了，我突然開竅了，原來一道很難的題竟如此簡單。等到老師發(fā)試卷的時(shí)候，說最后一道題有極少數(shù)同學(xué)做對了，我十分高興，心里十分感激“我能行”這句話。
“我能行”這句話不但幫助了我的學(xué)習(xí)，而且還在日常生活中給我?guī)土舜竺Α?/p>
又一次，二樓的水閘壞了，向我們家借水。爸爸媽媽正好出去了，我一個(gè)人在家寫作業(yè)。我想：我已經(jīng)長大了，能幫爸爸媽媽干活了，我一個(gè)人去二樓送水吧!我拿來一個(gè)大水桶，裝滿自來水拎著就往二樓走。我好不容易才來到樓梯道旁，人已經(jīng)累得氣喘吁吁，我心想：這可真重，我拎得動(dòng)嗎?倒不如就放在這里，讓二樓的人來領(lǐng)吧，可二樓上住得是一位年近八旬的老人，子女又不在，走路都不方便，怎么拎水呀?這時(shí)，我又想起了“我能行”這句話，我想：只要努力，就一定會(huì)成功!我費(fèi)了九牛二虎之力，終于把水桶拎到了二樓，那個(gè)老人對我感激不盡，對我說了一句：“謝謝”。
要自信，我能行。只要努力肯定行，今天不行在努力，明天后天一準(zhǔn)行。別人成功靠努力，我靠努力同樣行。理想自信加勤奮，成功路上無捷徑，一步一個(gè)臺階上。
我努力，我能行!
以我能行為題的作文
那些山丘的線條是多么柔美，就像粉墨古畫那樣，只有漫山遍野的綠色渲染，而不刻意用筆勾勒，顯得自然，和諧。到處翠色欲流，輕輕流入云際。
早晨，我們一家四口來到柘榮鴛鴦草場。那是一片連綿起伏的小山丘，高達(dá)半人高的綠草覆蓋。從遠(yuǎn)處看，稀朗如星的人群仿佛灑在綠毯上的珍珠。從近處看，更加贊嘆于大自然的鬼斧神工，綠草像聽從指揮的士兵一般一排排十分整齊，雖然一座小山丘不高，攀爬上去輕而易舉，可是一山還比一山高呢，這目測幾十座，哪里是盡頭啊!
在爸爸的帶動(dòng)下，我們決定挑戰(zhàn)頂峰!為了這個(gè)遠(yuǎn)大的志向，我們可謂下了九牛二虎之力。
“不行了不行了!”才翻了一座山丘，看著山丘后的‘大好景色’——無數(shù)高峰，我十分膽怯得摔了個(gè)屁股蹲兒。“這就不行了?”爸爸指著前方：“只有弱者才會(huì)懼怕屈服于困難，作為一個(gè)勇登困頂，敢于挑戰(zhàn)逆境的人，體能一定要具備。記住，隨時(shí)對自己說：我能行!”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，然后昂首挺胸，氣勢昂揚(yáng)地道：“我能行!”
一鼓作氣，我弓起腿，大步流星地向前躍去，因?yàn)闆]有過多修葺，小路十分陡峭，好幾次，要不是抓住旁邊粗頸的草，我早就滑倒了。前面是一個(gè)巨大的斜坡，我并沒有注意，突然，腳底一滑，手腳騰空，全身向后傾斜八十度，下意識想要抓住草，沒想到雙手抓空，更是催動(dòng)空氣流動(dòng)，阻力加強(qiáng)，媽媽咪呀!不是要死了吧?啪!我一下子撲倒在草地上，幸好沒有滾下。呼，只是手擦破了皮，不知道這個(gè)鬼門關(guān)奪走了多少人的健康，我還算幸運(yùn)，可還是士氣大減，銳氣全失：算了，這么兇險(xiǎn)，一不小心摔傷，那可是得不償失了。想到這，我像霜打的茄子——焉了。媽媽一臉擔(dān)憂地說：“看你這么不小心，還是休息吧，等我們回來。”望了望身后的已經(jīng)走過的路程，哇靠!這可是半山腰啊，望下去多可怕，加上我的不服氣，我趕緊說：“我能行!”
這句話鼓舞我登躍了不少峰頂，雖然有許多碰撞，但我總會(huì)說：“我能行!”
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