關(guān)于我最喜歡的書的作文（500字）
關(guān)于我最喜歡的書的作文（500字）
每個(gè)人都有自己喜歡的一本書，而我呢?當(dāng)然也不例外，下面是我最喜歡的書的作文，歡迎大家閱讀！
關(guān)于我最喜歡的書的作文（500字）1
在我的房間里所有的書都會把你引進(jìn)知識的海洋，那些畫著精美的圖案和寫得生動的故事書都不如我意，而我最喜歡的是《皮皮魯和舒克貝塔》
這本書大概的內(nèi)容是：一只小老鼠叫舒克，它生長在一個(gè)名聲不好的家庭里，駕駛玩具飛機(jī)離開了家。貝塔也是一只小老鼠，它因?yàn)榻?jīng)常吃不到飯，只好開著玩具坦克出走。舒克貝塔經(jīng)過一場戰(zhàn)斗，才彼此成為好朋友。它們經(jīng)常做好事，得到了動物們的歡迎，之后，舒克貝塔又和一個(gè)熱心的男孩---皮皮魯成為好朋友。兩只老鼠的做法曾讓貓感動，曾讓貓改變了對老鼠的看法。……最終，舒克貝塔成立了飛行公司，并有一只叫海盜的壞老鼠給它們搗亂，舒克貝塔始終與海盜戰(zhàn)斗著……
讀了這本書，我明白了遇到困難不要退縮，要勇于去面對。兩只渺小的老鼠竟然成立了飛行公司，并不斷向成功走去。這說明了任何弱小的事物只要努力，就會成功。我們不能從一個(gè)家族的名聲而看待對方。要與他現(xiàn)在做的事情看待。舒克貝塔雖然只是兩只小小的老鼠，但它們做的事情卻令人感動。動物們沒有知道它是老鼠而躲它，而是用關(guān)愛的心態(tài)看待它們，某些方面我們要向動物們學(xué)習(xí)，見到需要幫助的人要去幫助他，做個(gè)助人為樂的孩子。
這本書內(nèi)容精彩，使我回味無窮。我喜歡這本書。
關(guān)于我最喜歡的書的作文（500字）2
這本書給我們講了中華民族的傳統(tǒng)美德：孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥——即“八德”故事匯編。這些故事篇篇發(fā)人深省，讀后令人難以忘懷。比如書中的《說黔婁嘗糞》：“黔婁為令，父病棄官，禮斗祈代，嘗糞心寒”。黔婁當(dāng)縣令的時(shí)候，因?yàn)楦赣H得病就棄官不做了，天天向北斗星乞求父親的病能好，并回家專門侍候父親，但父親的病并沒有好轉(zhuǎn)，在嘗過父親的糞便后，他知道父親病得很嚴(yán)重，心里非常痛苦……再如《董永賣身》：“董永家貧，賣身葬親，天譴仙女，織縑完緡。”，董永家很窮，用賣自己的錢葬雙親，感動上天安排仙女嫁給他為他織布。這些故事在今天讀來仍然具有很深刻的教育意義……
為了幫助我們很好地理解書中的一些文言詞句，這本書還對孝、悌、忠等“八德”進(jìn)行了注釋。如：孝：百善孝為先。“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀損，孝之始也”等等。
我們的祖先早就認(rèn)為教育應(yīng)以德為先，這本書里的故事就很值得我們好好閱讀和學(xué)習(xí)。高爾基曾說到：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”《啟迪心靈的鑰匙》這本書就是我們最好不過的成長的階梯了。
現(xiàn)在，學(xué)校和家長對我們讀書的要求越來越高，《啟迪心靈的鑰匙》這本書，正是我們“讀書好，好讀書，讀好書”的良好載體。
我喜歡《啟迪心靈的鑰匙》這樣的好書!
關(guān)于我最喜歡的書的作文（500字）3
每個(gè)人都有自己喜歡的一本書，而我呢?當(dāng)然也不例外，瞧!一進(jìn)門，拉開窗簾，就有一個(gè)書櫥，里面全是書，但我最喜歡的書只有一本，是《中外名人故事》。
這本書的封面十分有趣，一個(gè)小偷抱著孩子，孩子手里拿著面包，面包屑撒了滿地，一只小狗咬著小偷的襪子，而且后面還有兩個(gè)廚師，街邊只有兩個(gè)人，一男一女?？吹椒饷嫖也唤α似饋?，我一下就喜歡上了這本書。
我心想：“《中外名人故事》就連封面都會都得無我哈哈大笑，那么，里面的內(nèi)容一定讓我很喜歡吧。”想到這兒，我開始踏進(jìn)了濃濃的書香里。讀了這本書，我知道了許多不認(rèn)識的地名、人，也知道了許多名人的經(jīng)歷。比如：文學(xué)才女----冰心。冰心奶奶像我們這么大的時(shí)候，就開始讀《三國演義》、《水滸傳》了，她愛讀書簡直到了癡迷的程度，一天到晚把自己關(guān)在房間里，頭也不梳，臉也不洗。讀到高興的地方會情不自禁地哈哈大笑，讀到傷心的地方，她的心酸酸的，連眼淚也掉了下來。正是沿著“興趣”的途徑，冰心奶奶才攀登上了文學(xué)藝術(shù)的頂峰。你看，這不正說明“書山有路‘趣’為徑嗎?”
《中外名人故事》你是鑰匙，能打開智慧之門。你是明燈，能打開黑夜之門。你更是良藥，可以醫(yī)治愚昧之癥。你現(xiàn)在知道我我什么喜歡這本書了吧!
關(guān)于我最喜歡的書的作文（500字）4
我喜歡的書是上一屆班主任推薦給我的，那本書叫做《綠山墻的安妮》。
這本書的主要內(nèi)容是：有一個(gè)叫這做安妮的孤兒，被馬修和瑪利亞兄妹從孤兒院領(lǐng)回，他們本想領(lǐng)回一個(gè)男孩幫助農(nóng)場干活兒，卻陰陽差錯(cuò)地領(lǐng)回了一個(gè)骨瘦如柴、一頭紅發(fā)、滿臉雀斑、父母雙亡的女孩。她差一點(diǎn)就被退回去了，但又憑她豐富的想象力把兄妹倆迷住了，留了下來。安妮給綠山墻的所有景點(diǎn)都起了優(yōu)美的名字，如：閃光的小湖;白色的歡樂之路等等;她還與一位名叫黛安娜的黑發(fā)小姑娘結(jié)成了知心朋友。安妮在朋友、老師、馬修和瑪利亞的愛和關(guān)懷中幸福地生活著，直到馬修的悲慘死亡。但是她還是堅(jiān)強(qiáng)地活了下去，成了一名鄉(xiāng)村教師。
安妮自幼失去父母，十一歲時(shí)被人領(lǐng)養(yǎng)。小孤女個(gè)性鮮明，富于幻想。她自尊自強(qiáng)，憑自己的刻苦勤奮，不但得到領(lǐng)養(yǎng)人的喜愛，也贏得老師和同學(xué)的敬重和友誼。這部加拿大兒童文學(xué)名著自1908年問世以來，已被譯成數(shù)十種語言，在全球銷售達(dá)幾千萬冊，風(fēng)靡歐美。馬克·吐溫高度評價(jià)這部小說，稱“安妮是不朽的艾麗絲之后最令人感動和喜愛的形象”。
如果我獨(dú)自駕船周游世界，我會帶上《綠山墻的安妮》。我要把這本書完完全全的背誦下來。再講給災(zāi)區(qū)的孩子們，我會讓他們明白，這本書——《綠山墻的安妮》是多么的好看;讓他們明白書，是多么的有意思，多么的吸引人;讓他們明白，書，是智慧的源泉!
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