我的偶像作文400字

時(shí)間：2016-06-02 18:07:11 林漫655由分享

　　每個(gè)人都有自己心中的偶像，我也不例外。你的偶像是誰呢一起來看幾篇關(guān)于我的偶像的文章吧!

　　我的偶像作文400字篇1：我的心中偶像——曹操

　　有人常說曹操是奸雄，而我卻不這么認(rèn)為。

　　人們都贊揚(yáng)諸葛亮的足智多謀，贊揚(yáng)劉備的重情重義，贊揚(yáng)關(guān)飛長的沉著穩(wěn)重，贊揚(yáng)張飛的勇武直率。而今，我卻要贊揚(yáng)你——曹操。

　　你是一位有雄心壯志的大詩人，“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”。你更是一位有雄才大略的政治家，善于打仗，以弱勝強(qiáng)，打敗了哀紹，平定了北方。

　　人們都說你詭計(jì)多端，而我卻不這么認(rèn)為。

　　東漢末年，君主無能，國家衰敗，狼煙四起，戰(zhàn)事不斷。在那種爾虞爾詐的年代里，為了生存下去，你也是不得已而為之。

　　人們都說你不講義氣，而我卻不這么認(rèn)為。

　　在那渾濁的年代里，還有什么義氣可言?想當(dāng)年，呂布武藝高強(qiáng)，號(hào)稱天下無敵，有“人中呂布，馬中赤兔”之說。

　　我的偶像作文400字篇2：我的偶像——張老師

　　我有一個(gè)偶像，她就是我們的班主任張老師。

　　張老師有一頭烏黑的頭發(fā)，眼睛像葡萄一樣又大又亮，嘴唇像櫻桃一樣紅，皮膚像白雪公主一樣美，配著苗條的身材，張老師完美無缺。

　　張老師非常有學(xué)問，她看過很多很多的書，也每天帶領(lǐng)著我們一起在書的海洋里遨游，讓我們自由享受閱讀的樂趣。

　　上課時(shí)，張老師笑盈盈地走進(jìn)教室，她用動(dòng)聽的語言給我們講課，用和藹可親的目光看著每一位同學(xué)，如果哪個(gè)小朋友做小動(dòng)作了，老師會(huì)用犀利的目光盯著他看，好像在說：“上課要專心啊!”

　　張老師對我們要求很嚴(yán)格。她說過不讓我們照抄，那是為我們好。如果有的同學(xué)照抄了，張老師就會(huì)讓他坐在講臺(tái)上寫作業(yè)。

　　下課時(shí)，張老師會(huì)變成小朋友和我們一起高興地玩耍，總是逗得我們開懷大笑。

　　我們非常愛張老師，張老師也很愛我們，最后祝愿我們親愛的張老師青春永駐，虎虎生威，天天快樂，萬事如意!

　　我的偶像作文500字篇3

　　每個(gè)人都有自己心中的偶像，我也不例外。一提起他，我就心潮澎湃。記得他曾說過：“你的夢想與你的堅(jiān)持就等于你的成功。”想知道他是誰嗎?他就是我心中的偶像——周杰倫。

　　他出生在一個(gè)并不富裕的家庭，從小父母離異，與媽媽相依為命。他曾在餐廳當(dāng)過服務(wù)生;又經(jīng)歷過聯(lián)考的失敗、病痛的折磨;最后去過一家音樂公司工作，他創(chuàng)造的歌曲一次次地被拒絕，被否定。但是他并沒有自此放棄，而是依然追求自己的夢想。

　　初次聽周杰倫的歌是在一個(gè)臨近期末考試的夜晚。那天晚上，我的心一直怦怦地跳個(gè)不停，讀書聲吞吞吐吐的，完全心不在焉。這時(shí)候，我仿佛聽見一個(gè)聲音在我耳邊說：“小主人，你如果有煩惱的話就去聽聽歌放松一下吧!”打開音樂盒，電臺(tái)里正播放著周杰倫的《蝸?！罚?ldquo;我要一步一步往上爬，在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛……”漸漸地，我的心情好了很多，仿佛有一股強(qiáng)大的力量讓我堅(jiān)持了下來。

　　周杰倫的歌不僅給了我力量，更讓我充滿了勇氣。有一次，我特想去北京看長城，想象著長城的宏偉與壯觀。于是我向媽媽說出了我的想法。但是話沒說到一半就被媽媽打斷了，媽媽說：“如果這次期末考試考上97以上，我們就去北京看長城。”我欣然答應(yīng)了?？稍愀獾氖?，考試臨近了，我卻無心復(fù)習(xí)。正當(dāng)我想放棄與媽媽的約定時(shí)，我想起了周杰倫說過的一句話：“明星夢是遙不可及的，關(guān)鍵看你是否堅(jiān)持你的夢想。”其實(shí)，每個(gè)人都有夢想，只要你肯努力，夢想終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)。

　　這就是我的偶像——周杰倫。他讓我知道：無論成功或是失敗，堅(jiān)持最重要。