在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定都很熟悉吧。無(wú)論是教師,還是學(xué)生,都會(huì)十分重視作文的書(shū)寫(xiě)要求,以此提升寫(xiě)作的水平。下面是由小編給大家?guī)?lái)的小升初優(yōu)秀滿分作文7篇，讓我們一起來(lái)看看！

小升初優(yōu)秀滿分作文【篇1】

在我的小學(xué)的記憶里，已不記得大多數(shù)人的容貌了，單位有一個(gè)人，是令我難忘的。

他并不突出，方方正正的國(guó)字臉，留半寸平頭，或許他是那種扔在人群里就找不出的人罷。但他卻成功的在我的記憶里留下了難以磨滅的痕跡。只因?yàn)樗亲屛译y忘的細(xì)節(jié)——

他喜歡抓頭發(fā)，喜歡在思索攻克一道難題時(shí)抓頭發(fā)；喜歡在遮掩自己的不好意思的時(shí)候抓頭發(fā)——但這似乎沒(méi)有作用，因?yàn)檫@小細(xì)節(jié)已暴露出他的真正了。其實(shí)我有時(shí)候也在想，當(dāng)他步入暮年之際，還會(huì)有這短短的粗發(fā)讓他抓嗎？我覺(jué)得不會(huì)。

她喜歡思索難題，我并不是一個(gè)有耐性的人，并不喜歡去花費(fèi)時(shí)間去攻克那些曲曲環(huán)環(huán)的麻煩的東西，他每次做完后，他就教我，簡(jiǎn)單快捷而有效。抓頭發(fā)，抓頭發(fā)罷，我想他那時(shí)也是絞盡腦汁的盡量簡(jiǎn)化吧，他知道我的.個(gè)性似的，所以，從學(xué)習(xí)上，便是那抓頭發(fā)使我回憶，感動(dòng)。

在日常里，便是他那嘴角的微微上抬。而這導(dǎo)致的結(jié)果也只有一種，那就是你要被坑了，而且程度隨著角度的上升，嘴角的上揚(yáng)改變。當(dāng)他笑得異常燦爛，仿佛周圍都要發(fā)出圣光似的時(shí)候，可得小心了，身后可能就是讓你悲劇的萬(wàn)丈深淵。

有一次，他問(wèn)我：“你的全名是什么？”嘴角微微上咧，而天真的我全無(wú)意識(shí)到危險(xiǎn)的靠近，雖然很奇怪，但還是回答了。“老師跟我們說(shuō)過(guò)有些人名字里帶什么就表示五行缺什么，對(duì)吧？”“沒(méi)錯(cuò)?！薄澳泅稳苯饐?？”“缺！”“淼呢，缺水嗎？”“缺??！”“森呢，缺木對(duì)吧？”“缺啊！”他一連問(wèn)我一堆人的名字，無(wú)一不是回答缺的，我有些煩了，就一直回答“缺”。知道他問(wèn)我：“那‘德’缺德嗎？”“缺！”說(shuō)完后我突然意識(shí)到自己似乎說(shuō)錯(cuò)了什么。整個(gè)教室的人都笑了，笑聲似乎要把教室掀頂。我欲哭無(wú)淚，實(shí)是悲劇。

這就是他，這就是他令我難忘的細(xì)節(jié)。我現(xiàn)在抓著頭發(fā)，咧著嘴，寫(xiě)作文，殊不知他別后可好。

小升初優(yōu)秀滿分作文【篇2】

近幾年，在放學(xué)回家的路上經(jīng)常能看大人或孩子用平衡車代步，讓我羨慕不已，真想親自去試試。也讓我感到了現(xiàn)代科技發(fā)展的日新月異，電子產(chǎn)品越來(lái)越深入我們的日常生活之中。暑假時(shí)，我就有了親自體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。

一天，我正在家里閑得無(wú)聊，突然聽(tīng)到樓下有人在叫我：“張君睿，快下來(lái)玩呀。”我把頭探出窗外看了一眼。哇！那不是我夢(mèng)寐以求的平衡車嗎。我飛快地跑下樓去，生怕比別人慢了一步。樓下已經(jīng)有三個(gè)人在那里圍著平衡車興高采烈地討論著。大家你推我一下，我推你一下，都想上去試試。馬丁說(shuō)：“大家不要亂，聽(tīng)我指揮?！笨吹剿歉薄邦I(lǐng)導(dǎo)”樣兒，我們一個(gè)個(gè)笑得前仰后合。平衡車看別人騎好像很容易，可是真騎上才覺(jué)得不那么容易?？此麄兩先ゲ皇菛|倒西歪，就是站在那里動(dòng)不了……洋相百出看的我們哄堂大笑。終于輪到我了，我的心怦怦直跳，可表面上卻故作鎮(zhèn)定。我左腳剛邁上去，右腳就軟了，怎么也抬不上去，左腿也在直打顫。馬丁趕緊上前扶著我，這才把兩只腳都站了上去。我還沒(méi)來(lái)得及興奮地大叫，啊，不對(duì)。平衡車開(kāi)始飛快地轉(zhuǎn)了起來(lái)。我尖叫著，“呯”的一聲重重地摔在地上，來(lái)了個(gè)狗啃泥。在場(chǎng)的人一個(gè)個(gè)笑得直不起腰。我的臉騰地一下就紅了，真想象鴕鳥(niǎo)一樣把頭埋到地里不起來(lái)。高手丁丁告訴我控制平衡車的訣竅。

照著他說(shuō)的那樣，我順利的站在上面，身體向前傾，平衡車果然聽(tīng)話多了，筆直地往前走了?？晌疫€沒(méi)來(lái)得及高興，它又開(kāi)啟了“旋轉(zhuǎn)陀螺”模式，把我轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向，差點(diǎn)又摔了下去。丁丁大聲提醒我：“腳步不一直用力。”我連忙放松身體，平衡車又前進(jìn)了。前面突然出現(xiàn)了一個(gè)人，幸好我眼疾手快，右腳猛地用力一踩，平衡車一下子拐了一個(gè)彎，成功化險(xiǎn)為夷。就這樣一次次練習(xí)，一次次失敗，我不服輸，不氣餒，終于能輕松駕馭平衡車了。

通過(guò)這次學(xué)平衡車，讓我懂得了做什么事，都不能一下成功。只要有恒心，失敗了也不放棄，一次次努力就能取得成功。

小升初優(yōu)秀滿分作文【篇3】

金秋十月，丹桂飄香，我們迎來(lái)了一年一度的拔河比賽，操場(chǎng)上空，天仿佛格外的高，格外的藍(lán)，白云也顯得多么潔白。

上午十點(diǎn)整，我們隨著隊(duì)伍緩緩入場(chǎng)，拔河比賽在歡樂(lè)的樂(lè)曲中拉開(kāi)了序幕。

裁判拿著一根尼龍繩，與我們講述了比賽規(guī)則，接著拔河比賽正式開(kāi)始。

我們兩隊(duì)緊緊攥住繩子，身體重心往后靠，臉頰通紅，咬緊牙關(guān)，賽場(chǎng)外的啦啦隊(duì)高舉著加油的牌子，右手不停向上伸，用盡全力去加油，仿佛自己也是一位參賽選手。忽然，賽場(chǎng)上變得鴉雀無(wú)聲，連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。每一個(gè)人都吸了一口涼氣，好像時(shí)間被誰(shuí)施了魔法一般，定格，停止了。原來(lái)，繩子正向我們這邊緩緩移動(dòng)，而“對(duì)手”已經(jīng)沒(méi)力氣了！我們?nèi)嗤瑢W(xué)高呼這口號(hào)：“一，二，一，二，三！”終于，繩子完全超過(guò)了紅線，我們勝利了！

旁邊的啦啦隊(duì)，一蹦三尺高，沖上來(lái)就抱，人人臉上都帶著笑容，雪白的牙齒隨之就露了出來(lái)，熱血沸騰，口號(hào)聲，歡呼聲混在一起，在操場(chǎng)上空久久回蕩。賽場(chǎng)上響起了一陣陣歡呼聲：“太棒了，萬(wàn)歲！”這聲音雖然沒(méi)有輪船汽笛聲那么響，也沒(méi)有飛機(jī)滑翔聲那么大，但這聲音是勝利者的歡呼，這聲音傳到云層的頂端。

小升初優(yōu)秀滿分作文【篇4】

艷陽(yáng)招搖，白云和藍(lán)天模糊成一片。一段隨風(fēng)飄來(lái)的歌曲：“飛??！飛啊！飛上天吧！”

一個(gè)陽(yáng)光刺眼的午后。風(fēng)徐徐的吹來(lái)，在草地上的我，一時(shí)興起，買了個(gè)風(fēng)箏，與風(fēng)一起奔馳。我不停地跑著，隨著風(fēng)的強(qiáng)弱，時(shí)而跳躍，時(shí)而放輕身子，希望能讓風(fēng)箏飛得又高又遠(yuǎn)。然而不管我是如何的激動(dòng)，它就是無(wú)動(dòng)于衷，讓我有些落寞。

休息一陣子后，風(fēng)大了起來(lái)，我決定再試一次。逆著風(fēng)，我一邊跑，一邊放線，希望那細(xì)細(xì)的一線，能把我的豪情傳遞給風(fēng)箏，讓它像只鳥(niǎo)般，翱翔于天際。我的汗水，因?yàn)榧で槎粩嗟芈湎?，從發(fā)間流到臉頰，從臉頰流到下巴，再?gòu)南掳吐涞侥嗤晾?，滋養(yǎng)著大地。風(fēng)箏也因?yàn)槲业呐Γ瑹o(wú)所畏懼，無(wú)論天空里是否有其他的阻礙，它只是越飛越高，直到我全身無(wú)力，躺在地上，享受這成功的喜悅。

腦海里，風(fēng)箏還在盤旋，時(shí)而高，時(shí)而低，沒(méi)有目的，沒(méi)有方向，對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻是誘人的絕對(duì)，引我進(jìn)入天空的世界。眼前開(kāi)始模糊，慢慢地，漸漸地……

等我醒來(lái)，夕陽(yáng)映入眼簾，手里握著風(fēng)箏，起身離去，伴著的，是我嘴角的一抹微笑。

小升初優(yōu)秀滿分作文【篇5】

時(shí)間如行流水，匆匆散去。此刻，我仍舊坐在窗邊，面對(duì)著絲絲細(xì)雨，涼意透過(guò)窗子徐徐吹來(lái)。喚起了我心中的激情與活力。

拉開(kāi)窗簾，柔和的陽(yáng)光進(jìn)入我的房間。一縷火紅的夕陽(yáng)在天空上仍是舍不得離開(kāi)，我的屋里頓時(shí)又充滿了暖意。

我擎著筆，望著寧?kù)o而莊重的天空，春天在心中漸漸隱退，冬季的腳步逐漸清晰。窗前的那片曾經(jīng)生機(jī)勃勃的景象，如今已經(jīng)黯淡。

我的目光停留在了那棵光禿的樹(shù)上，它已經(jīng)因季節(jié)的輪回而衰敗，現(xiàn)在僅剩下一片正在寒風(fēng)中掙扎的枝葉。

一陣蕭殺的寒風(fēng)吹來(lái)，那僅存的一片枝葉，也經(jīng)受不住寒冷的冬風(fēng)，終于在徒勞的掙扎了片刻之后，還是離開(kāi)了哺育它的根。

寒風(fēng)來(lái)臨，萬(wàn)物呈現(xiàn)一片凋零的景象，我的心中泛起陣陣波浪。秋天，已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去。

天漸漸暗了下來(lái)。夕陽(yáng)的最后一縷霞光也消失了。我卻永遠(yuǎn)地停留在了秋天與冬天的交叉口。

窗外盡是一片荒蕪的景象，我抬起頭，天空上已露出幾顆閃著光芒的星星。這時(shí)，我明確的知道，冬天已占據(jù)了我們可愛(ài)的家園。

打開(kāi)燈，我拉上了窗簾，寫(xiě)起了作業(yè)，我希望，冬天也即將逝去。

窗外，那些可敬的生命似乎已露出翠綠的新芽。

小升初優(yōu)秀滿分作文【篇6】

我的朋友小許是一個(gè)樂(lè)于助人的人。我們朝夕相處。友誼正如人們所說(shuō)的那樣深厚。

小許是一個(gè)又白又胖的大眼睛男孩。然而，他和我一樣患有近視，戴著一副眼鏡，看起來(lái)總是面帶微笑。他非?？蓯?ài)。

雖然他有時(shí)在課堂上像泄氣的球一樣懶散，但下課后他充滿了啤酒、龍和虎的跳躍和活力。他喜歡幫助他的同學(xué)和老師。

當(dāng)我三年級(jí)的時(shí)候，我有一次上體育課。體育老師讓我?guī)兔Π押衾踩Ψ胚M(jìn)設(shè)備室。我趕緊跑去幫助老師。那時(shí)，我不知道自己有多少磅和兩兩。我拖著手中所有的呼啦圈，正要離開(kāi)，但它太重了。拖了幾步后，我不得不把它們放下。像這樣反復(fù)投擲和轉(zhuǎn)身后，我非常累，氣喘吁吁，最后我連喘氣的力氣都沒(méi)有。下一節(jié)課馬上就要來(lái)了。當(dāng)我焦慮的時(shí)候，我看見(jiàn)小宇和小林來(lái)了。我急忙說(shuō)，“請(qǐng)幫我提呼啦圈！”然而，他們冷漠地走過(guò)。我非常失望。正在這時(shí)，小許走了過(guò)來(lái)。他二話沒(méi)說(shuō)，舉起地上的呼啦圈，向設(shè)備室走去。那天天氣很熱，當(dāng)我看著他出汗的后背時(shí)，我非常感動(dòng)。他樂(lè)于助人，而且似乎在沒(méi)有任何條件和回報(bào)的情況下變得更高了。

從那以后，我們成了形影不離的朋友。我們同甘共苦，一起努力學(xué)習(xí)。我很高興我找到了這樣一個(gè)樂(lè)于助人的朋友。

小升初優(yōu)秀滿分作文【篇7】

走進(jìn)學(xué)校，可以看到一個(gè)大大的操場(chǎng)，四周都有綠植，種上了非常多小花小草，紅花配綠葉，討人喜歡極了，像碧空里的星星。

教學(xué)樓原本是白色的，后來(lái)被漆成了粉紅色，特別有少女感，滿滿的浪漫。我常常和朋友在墻前面拍照。

連接兩個(gè)教學(xué)樓的是一個(gè)又長(zhǎng)又寬的石階，原本是坑坑洼洼的石階，下雨的的時(shí)候特別不便捷，后來(lái)被整修得非常平坦。

到了第二個(gè)教學(xué)樓，路邊有兩株桂花樹(shù)，左側(cè)是一個(gè)小型的操場(chǎng)，大家開(kāi)學(xué)典禮的升旗儀式就是在那里舉行的，每一個(gè)同學(xué)都要搬個(gè)小凳子，去聽(tīng)校長(zhǎng)們發(fā)言。

走過(guò)那個(gè)操場(chǎng)，前面就是大家學(xué)校的學(xué)前班也要上一層樓梯，里面是一種比較老式的建筑，還是用鐵做的門栓，當(dāng)年大家上學(xué)前班的時(shí)候，就有好多個(gè)人在一塊念書(shū)，人擠著人，黑壓壓一片，根本困難出教室。

但是教室外面的操場(chǎng)非常大，有一個(gè)畫(huà)滿裝飾畫(huà)的墻，上面有討人喜歡的灰兔子，大灰狼，還有，小狐貍。操場(chǎng)的盡頭是也一個(gè)衛(wèi)生間，之前那里的衛(wèi)生間的門是圓形拱門，但是目前那個(gè)衛(wèi)生間已經(jīng)不在了。

啊，我真懷念我的母校，真想再回到小學(xué)，永遠(yuǎn)無(wú)憂無(wú)慮！