在這美麗的瞬間，艱辛的背后，每一次的輝煌，都有著無數的汗水與困難等著我們去克服。這里給大家分享一些關于關于瞬間的話題作文，供大家學習。

關于瞬間的話題作文1

每每到了美好的時刻，我們總會情不自禁地拿出相機，讓這一瞬間的快樂定格，存至永恒。在我走過的十六個年歲里，有多少的定格，多少的歡樂，又有多少的悲傷，數不清了。亙古不變的一切在瞬間后就流逝了。而內心卻慢慢品味著……還記得書櫥里那一本本厚厚的小相本。在黑暗的屜子里它孤單地記載著保護著一切的美好。生活的繁瑣和時間的沖突洗刷了這些本該留在腦海中的記憶。

只是不經意間，想要翻一翻，看一看。

(一)無知天真地在保護下 不知為何，自己在嬰兒時期的照片總是少到可憐;而至終，到底還是有的。 我是個女孩，沒有自卑，更沒有抬不起頭的沉重。我可以驕傲地告訴所有人，我是奶奶所有孫兒中唯一的一個長孫女。也許就是如此，爸爸一直說我沒有長大。相片中亦是。 小小的雙眼，扁平的鼻子，歪一邊的嘴巴，吮著手指滿足地躺在恰似搖籃的強壯亦或溫柔的臂彎里。而屬于幸福的人，眼中充滿了無限的愛意。沒有任何印象的自己，看著這些少之卻又真切的照片，自己是那么地幸福?？v使是無知的時候，在保護下成長，再定各種感動。

(二)燦爛的笑，溫暖的擁抱。 一張同樣沒有印象的照片，兩個相擁的孩子，臉上掛著燦爛的沒有夾雜著任何雜質的笑容。瞧，那笑意似乎都從瞇成縫的雙眼中溢出。青青的草坪后，留下的是一串新鮮踏過的腳印。龍鳳胎似乎真的不太相似?？墒悄莾蓚€孩子的笑容卻如同一個模子刻出來的。定格出來的，是一張讓一看著都會不經意上揚嘴角的孩童們的純真。 那個時候，我和弟弟一定很溫暖吧。 那個讓人笑出來的定格。(

(三)成長的印跡，彌漫的愛的味道。 不知從何頁起，不再有他們的臂彎，不再有指向鏡頭的.手勢，不再有被抱起的定格。替代它們的，是沉著的笑容，盡管依然稚嫩。身高的變化帶來的是視覺上的成長，定格著的是父母對我們的觀注。 并不多的全家福。從兩個人到了四個人……從小小的年輕的一起再到成長的老去的。卻映射出了時間的奪走與給予。

定格中，有著成長，有愛。 很少再一家人一塊出去了。只是，那一次次的快門，一次次的定格。瞬間里溢著的是我和我的親人們的愛。

關于瞬間的話題作文2

轉瞬即逝的霎那間，短暫渺小，甚至是不起眼的。可有時一瞬間卻包含了最璀璨的亮點。那一瞬間，照亮了我對奶奶塵封已久的感情--

“姥姥”與“奶奶”在年幼的我心中有異常清晰的區(qū)別?！袄牙选笔菧嘏?、和藹、熟悉的代名詞。而“奶奶”卻意味著陌生冷漠，沒有絲毫溫暖與快樂。這或許與我常與外婆生活在一起有關。總之，在這種思想的影響下，我與奶奶之間的距離愈發(fā)遙遠。

兩年前姥姥的離世，對我有著沉重的打擊。而不知為何，我竟將各種負面情緒都向

無辜的奶奶宣泄。意外的是，在我印象中冷漠自私的奶奶，一直在用溫柔與耐心包容著我，鮮少對我發(fā)脾氣。這也促使我變本加厲的胡鬧。

一日傍晚，我嚷著要去外面買零食。奶奶擔心我獨自一人外出遭遇危險，提出同我一起。我卻嫌她多事，讓她在家里呆著等我。出門后沒幾步，我忽然發(fā)現忘帶錢了，趕忙返回。剛一轉身，眼前的一幕卻令我愣了半晌……

奶奶孤身倚靠在門框上，眸中滿滿的擔心望著我離去的方向。佝僂的身影在夕陽的照映下延伸出一條長長的黑影，顯得格外落寞。落日余暉下，她鬢角的銀絲熠熠生輝。她好似看見了我投來的目光，笑容也在滿是褶皺的臉上蔓延?！笆遣皇峭鼛稏|西了?”她朝我喊道。那一瞬間，我的眼睛如同高清攝像頭般精確捕捉到她的情態(tài)。酸楚突然漫上心頭，“沒，沒什么”我匆忙轉身，疾步消失在她的視野范圍內。末了，我將眼眶的淚強行壓下。開始整理，我對奶奶的感情。

我之所以不喜歡奶奶，是因為兒時她沒有過多的陪伴我。反倒將大部分時間給了我的表妹。那時的我卻忽略了她在外地，好不容易回來一次對我的關心可是無微不至。我總是在默許她對我的疼愛，卻漠視了她對我的付出。而我在朝夕相處之下早已和她培養(yǎng)了深厚的.親情，只是我不愿承認罷了。

那一瞬間，我看到了一個老人對孫女的愛，也知曉了我對奶奶的愛。

如今，我早已與奶奶相處融洽。她將我照顧得十分周到，我也時常使她展露笑顏。

而那一瞬間，早已鐫刻成永恒，在我的記憶匣子里珍藏。

關于瞬間的話題作文3

偌大的枝葉間，你卻仿佛受了排擠，小小的你竊竊地探出嬌弱的身軀，睜開未諳世事的眸子，好奇的審視著這個世界。著一身鮮嫩的綠，伸著懶腰卻也只有我拇指大小。哦!你這俏皮的“拇指姑娘”!

兩三天后，再來看你，你卻已出落成純潔的“少女”。長長的秀發(fā)披在肩后，纖細的腰身裹著綠綢緞。我如此細細一看，你卻羞紅了臉，退到葉后，將自己遮起。

幾天來，我一直偷偷觀察你。你總是面無表情地斜倚在綠葉上，好像有多么疲倦，一身慵懶。卻又明明在你眼中讀到了哀愁。這哀愁，我現在才讀懂……

那一晚，終于還是來了。

淡淡的幽香莫名而來，因香而去——我?guī)缀跬Ｖ沽撕粑?，被眼前的景象震驚。你，潔白如雪，嬌艷地笑在葉間，融融的.燈光籠罩著，渾身閃著金燦燦的光，再無平日的羞澀。優(yōu)雅大方，長長的秀發(fā)盤在后面，更襯出你的嬌艷欲滴。我將鼻子湊近，貪婪地嗅著，生怕遺漏了一絲香氣，輕輕呼吸，惟恐驚走你靜靜的美麗。如癡如醉，我在你身邊，忘乎所以。

凌晨三時，你仿佛累了，漸漸收斂了笑容，一絲疲倦掠過你的雙眸，哀哀的眸子卻帶著滿足的微笑。你，是要睡了嗎?

清晨五時，你好像已睡熟，淡淡的微笑還勾在嘴邊。我也笑了，心想：“好好休息，今晚再給我一個驚喜?！睈蹞岬啬罅四竽憷w細的腰肢，嗯?怎么沒有了往日的彈性與飽滿?驚恐充斥全身。

擔心的事還是發(fā)生了，你再也沒有醒來。腰身已干枯如柴，垂下的頭帶著褶皺如老人的臉面，溝壑萬千。

作為曇花，你明知自己的花期那么短暫，但在淡淡的哀愁中，你明白了生命的意義：無怨無悔地，在那么短的時間內，你用盡一切去綻放生命，無論是否有人見證，一夜燦爛，你即逝去。

我相信，你用生命留下的痕跡是任何花兒也無法代替的，因為，你用生命的瞬間明證了永恒。

關于瞬間的話題作文4

書櫥里，一門學科教輔書上滿是相似的題型甚至相同的題目。課堂上，無論是哪門學科，老師講解知識要點之余總難免提及經典題型和解題方法。文件夾里，每一張考卷上的題目總是大同小異……

仔細回想我十年的學習生涯及曾經看過的各種評論，不難發(fā)現，中國教育方式似乎已經定格。

我以為，我國教育方式的定格是受歷史因素的影響，現今高考制度的要求及我國國情等多種原因共同作用的結果。

中國科舉制度始于隋朝，又在明清時期逐漸僵化。雖然近代以來，尤其是改革開放之后，社會各個領域積極解放思想，教育環(huán)境及要求與古代更有了云泥之別，但千年來教育模式對整個民族的認知乃至精神的影響卻并不是短短幾十年就能夠徹底改變的。再加上中國自古就有“士農工商”的等級之分，也難怪直至今日都認為上大學，獲得高學位才是成材正途了。

現今的高考制度與古代科舉制度固然不可同日而語，但卻仍擺脫不了一個“考”字。既然是考試，便難免要有基本題型和標準答案。再加上高考的重要性和整個社會對高考的過度重視，也無怪乎會有“應試教育”產生并導致我國教育方式定格了。

中國是發(fā)展中的大國。龐大的人口數量、懸殊的貧富差距使高考成為現階段可以采取的最公平也是最適宜的選拔人才制度。而巨大的城鄉(xiāng)差距和經濟發(fā)展的不平衡又使教育方式的定格有其必要性。如果960萬平方公里的土地上沒有一套相對固定的教育方式，勢必會引起城鄉(xiāng)教育水平兩極分化，最終導致教育和人才選拔的極大不公。

教育方式的適當定格符合中國國情，有不小的益處。這樣既可以使全國的教育方式和內容相對統(tǒng)一，又可以縮小教育發(fā)達地區(qū)和落后地區(qū)的差距，避免邊遠地區(qū)教育水平落后。有利于形成統(tǒng)一的培養(yǎng)和選拔人才制度。

然而教育方式的過度定格甚至僵化死板對中國的發(fā)展卻是弊大于利。一張張試卷、一次次考試在定格了教育內容的同時也定格了學生的思維方式，還打擊了學生學習的積極性。

中國自古便有“吃得苦中苦，方為人上人”，但要想取得好成績，“苦中苦”總是要吃的。只是“三更燈火五更雞”雖是“男兒立志時”，卻不是“學子健身法”。

過度定格的教育方式將大多數時間都花在了知識教育上，用在實踐教育，如培養(yǎng)品德、提高動手能力上的時間卻是少之又少。使學生讀了萬卷書卻遠沒有行萬里路。長此以往只怕難以培養(yǎng)出全面發(fā)展的人才。

同時，過度定格的教育方式缺乏創(chuàng)新，甚至將一些只可意會不可言傳的知識變成了精確的理性分析和標準化的試題。但這些靠做題目得來的知識卻又大多數都難以應用到生活中。

過度定格的教育方式使培養(yǎng)和選拔人才如同按照模具生產產品，對中國的發(fā)展有極大的害處。我以為我國教育方式應在適當定格的同時因材施教、因地制宜，多給學生參加實踐和主動學習的機會，才能獲得成功。

希望有一天我們的課堂教育和課后學習方式可以跳出“格子”，多姿多彩!

關于瞬間的話題作文5

生活的春天，期盼著花蕾的綻放，花蕾綻放，有奇異的芬芳。人生何不如此？人生的奮斗拼搏，奮勇出擊，只是為了享受戰(zhàn)勝挫折的快樂；人生的勇敢面對，積極樂觀，只是為了迎接坎坷與荊棘的欣喜

；人生的堅持不懈，頑強信念，只是為了領略雨后彩虹的迷人風采。

我守望著人生春天的.早日來臨，但又不愿冬天的離別悄悄。

古人的花香，我仿佛還依稀記得。文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，兵法修列。

古人的事例給我們提供了良好的借鑒，而今人也毫不遜色?；艚痣m然身體殘疾，但意志堅定，不屈服于命運的牢籠，堅持不懈，努力拼搏，最終成就一番事業(yè)。貝多芬晚年失聰，喪失了聽覺的音樂家發(fā)出渾厚的吶喊：“我要扼住命運的喉嚨，它決不能讓我屈服?！睒酚^向上的態(tài)度給了他拼搏的動力，《英雄交響曲》成為了他人生的演繹。

人生的冬天也會蘊藏光明的火種，等待春天的到來，顯現生命的輝煌。

我守望著人生冬天的早日來臨，但又不愿光明的離別悄悄。

人生的苦難多多。誠然，人生是一所苦難的大學，而絆腳石是進身之階。自然中的花草樹木如同人一般也在經歷苦難，而光明也沒有離它們而去。春蠶的光明來臨，它破繭而出，創(chuàng)造新的明天；蠶蛹的光明來臨，它振翅高飛，越過萬水千山；柳枝的光明來臨，它嫩綠新透，在微風中搖曳；依米的光明來臨，它含苞欲放，潑灑迷人芬芳。

人生的苦難雖多，但光明也會創(chuàng)造奇跡。人生中，一切皆有可能。

漫長人生，也只是瞬間，瞬間成就歷史，瞬間創(chuàng)造奇跡，瞬間鑄就如花人生。

奮力拼搏，只需瞬間的信念；而信念，只需瞬間的樂觀。生活中的瞬間讓你美不勝收，讓你其樂無窮。瞬間，在于積極把握。

當機會來臨的時候，你準備好了嗎？不要讓出發(fā)的號角催促你倉促啟程，不要讓臨行的警鐘在你的頭頂猛然敲響，把握，就是珍惜現在。（把握，就是珍惜現在的每一個瞬間。）“殺了現在，就殺了未來。”是啊，沒有現在，何談未來？前行的航船已經啟程，希望你不要做岸上的一名守望者。

人生如花一般美好，也如花一樣短暫，只要你拼搏、樂觀、善于把握（精彩的瞬間），你的人生就會有花開后奇異的芬芳。