“哇，不是吧！才一個早上就把我忙得團團！曬衣服、洗碗、掃地、拖地?！边@么多的事情怎么辦呢？一件一件來吧。曬衣服，本來1個小時就可以完成的活，我卻用了幾小時。好不容易把這幾件事干完了，本想好好休息一下，可媽媽又讓我去燒開水。唉，這就是生活的滋味——苦。這里給大家分享一些關(guān)于滋味話題作文，供大家學(xué)習(xí)。

滋味話題作文1

夏丐尊先生在《生活的藝術(shù)》中寫道：在弘一法師的世界里，百衲一，破毛席，毛巾一樣好；青菜，蘿卜，白開水同樣好。咸也好，淡也好，樣樣都好。能在瑣屑的日常生活咀嚼出它的全部滋味，能以歡愉的心情關(guān)照出人生本來面目。這種自在的心境，宛如一輪明月，是何等的境界。

生活百態(tài)，只能由自己去體會，生活的千滋百味也只能由自己去品嘗。在生活之余，獨自悠閑在鄉(xiāng)村的小道上，感受夏天那夾雜著泥土的氣息，伴隨著一絲草花香，閉上雙目。任心靈的翅膀翱翔于廣闊的天空，孤獨猶然而生。但也因為這樣，才會有獨立的空間來感受生活的旋律。

當你嚼著可口的食品香甜襲來但你可知道香甜的背后卻是那不辭的辛勞，因此你學(xué)會為此而感動，因為如果沒有辛勤的勞動，哪來那豐收的果實。從此你知道人生的不意，你學(xué)會了珍惜自己，不讓自己輕易的受傷，因而你知道了穩(wěn)重的含義，要記住在感受香甜的同時也要學(xué)著體會被那熾熱的日光刺傷的感覺。

辣，是人們生活中不可缺少的，它仍激情得以綻放，展現(xiàn)青春的活力。正如塞繆爾厄爾曼說言：“歲月讓人衰老，但如果失去激情，靈魂也會蒼老?！奔偃缛碎g沒有所謂這樣的“辣”，也許就沒有那光彩動人的歲月。失去激情，世界將黯然無味。

其實，生活中的酸甜苦辣，各有其意，只要你認真去品嘗就一定會感受到它特殊的滋味。

滋味話題作文2

路有許多種，有平坦的，有崎嶇的，有蜿蜒的……人生的道路亦是如此。

在千姿百態(tài)的道路中，你會選擇哪一條呢?“我會選擇一條崎嶇、蜿蜒的道路?！边@是我心底最深的感受。我喜歡刺激、喜歡挑戰(zhàn)。崎嶇、蜿蜒的道路可以給人新鮮與刺激、磨煉和挑戰(zhàn)。諸如此類，我成長的歷程讓我嘗到了人生四大滋味。

酸

當爺爺因病而去，我哭了，媽媽也哭了，大家悲痛欲絕。一句句辛酸的話涌進了我的心田。我強忍住淚水，可一句句話使我再也忍無可忍。聽著，聽著，我便號啕大哭起來。由此想來，那是我最傷心的一天，這一天使我終生難忘。

甜

當我取得成功的喜悅時，我高興得一蹦三尺高。我拿著獲獎證書在親戚朋友面前炫耀，他們左一句：“有前途，再接再厲!”右一句：“真不錯，也不枉你‘苦讀寒窗四五載，走上成功的大道呀’!”那時，我的心比吃了蜜還甜，有一種難以用文字來表達的味兒。

成功時的甜，幸福時的甜，高興時的甜……每個人都有自己最甜之時。

苦

考試不順利，回家免不了一頓皮肉之苦。有一次，我因為“玩物喪志”竟考了個77分，我無地自容。回家時爸爸見我已經(jīng)意識到自己的錯誤，只說了幾句有教育性的話。雖然他沒有“動武”，可我卻被自己攪得苦不堪言，睡不著、吃不下，第二天就進了醫(yī)院的病房掛吊針。好慘!

辣

我還經(jīng)歷過許多艱難險阻：今天說不定骨折，明天說不定染上風(fēng)寒……在鄉(xiāng)下時，貪玩不留神掉進了池塘，那會兒我還小，不會游泳，幸虧爺爺救了我一條小命。真是一波未平，一波又起，第二天又發(fā)燒，哎!

走一條崎嶇蜿蜒的道路必定會遇到許多困難，一路上難免磕磕碰碰的?？墒恰安唤?jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”，沒有經(jīng)歷過跋山涉水的辛苦，哪能領(lǐng)略到達目的地的喜悅呢!有人說走平坦的路多好呀，一直走下去，一路風(fēng)雨無阻。沒錯，走平坦的路確實輕松，但就像白開水一樣，淡而無味，毫無樂趣。

我的人生多姿多彩，因為有酸、甜、苦、辣，它們引領(lǐng)著我前進，讓我才能嘗遍人生滋味。

滋味話題作文3

成長，成長的滋味是什么樣的呢？有人說是酸的，有人說是甜的，還有人說是苦的我想不同人的成長是不同的，我的成長也有不同的味道。

酸

在上學(xué)時，那第一次考試的失誤使我心里十分的酸。

甜

甜這個字眼，小時候只知道是糖果、零食的味道。長大了才知道，原來甜，也是成長之中必不可少的一只滋味，一種感受……小時候喜歡依偎在母親的懷里，聽母親講故事，嘗到了母愛中的甜；懂事了，幫媽媽做做家務(wù)，得到媽媽的夸獎，嘗到了勞動中的甜；上學(xué)了，在學(xué)校里努力學(xué)習(xí)，取得了好成績，得到了大嘗到了成功的甜；假期里，和小伙伴們一起玩，嘗到了友誼中的甜……這些，都是成長中最珍貴、最不可缺少的，甜的滋味?？?/p>

成長中有了甜，自然也就少不了苦。小時候不懂苦的味道。長大了才慢慢明白了“苦”，這個字眼的另一種涵義……

學(xué)習(xí)壓力大，感到學(xué)習(xí)苦；被好朋友誤解，感到委屈苦；與別人鬧了別扭，感到心里苦；出去玩被家長罵到，也是苦……這些，就是穿插在酸與甜之間，苦的滋味。

總之，成長的滋味是多種多樣的。除了酸、甜、苦這三種滋味以外，還有許多的味道，比如辣。但無論是什么，成長總是豐富多彩的，不會只是一種樣子。它正如一個五味俱全的大拼盤，簡單而豐富。就讓我們好好去珍惜、去品嘗生活吧。

滋味話題作文4

我記得那時候是二年級，雖然成績并不突出，但也不是特別差，獨獨那一次，讓我知道失敗如此容易，而失敗的滋味那么難受。

那時候還是小孩，對學(xué)習(xí)沒有什么概念，就只知道一個人看看電視，發(fā)發(fā)呆，作業(yè)不過是應(yīng)付應(yīng)付老師罷了，只要不是考得特別差，一切都好說。于是有一次，數(shù)學(xué)測試前夜，我還是與往常一樣，看電視，玩，自以為沒有多大關(guān)系。第二天清早到教室復(fù)習(xí)了一會兒，就開始考試了。我很快就做完了試卷，一切似乎都一樣，似乎又有一些不一樣。由于昨天晚上睡得太晚，我的上下眼皮都在不停地打架，我也沒再去多管試卷，趴在桌子上小憩了一會兒。

時間一分一秒的地溜走，隨著老師一聲令下，白花花的試卷被收了上去。我心想：總算是能解放了。只不過到了下午，老師就捧著一沓試卷進了教室：“楊文恬，你這張數(shù)學(xué)試卷為什么沒做反面？”“？”我一臉錯愕。如果有反面，那都是大分值的解決問題，至少36分??！這些我都明白。怎么辦？我在心里咆哮著，結(jié)果老師把試卷發(fā)下來時，我很明白老師已經(jīng)給足了我面子，并沒有在我的試卷上批分，可如果批分的話，一定會是不及格吧。想著想著，淚水在眼眶里慢慢地蕩著，可最終，它還是倔強的地沒有跑出來。

可我依然知道，這回我失敗了，而且敗得一塌糊涂?；氐郊?，媽媽也沒有批評我，可我依然覺得異常難受。這一會，我真真切切地體會到了痛苦、無助的那種專屬失敗的獨特滋味。

雖說是“陽光總在風(fēng)雨后”，可對我來說，那失敗的滋味依舊在我的承受范圍之外，讓我很難熬。于是，從那時起，我告訴自己，既然承受不了，還不如不要失敗。

滋味話題作文5

現(xiàn)實有現(xiàn)實的空間，夢想并不容易實現(xiàn)，醒來才發(fā)現(xiàn)，自己一直在幸福的旁邊。

題記

大多數(shù)的朋友都認為我是一個長不大的孩子，幸福且開心。有時不甚珍惜而肆意揮霍。看到的永遠是我明朗的一面。當然，好的一面總是樂子見成被別人看到。因為快樂是可以共享的，而憂傷則不。憂傷是內(nèi)心深處不可名狀的灼熱，不能言說。有時因心內(nèi)的恐慌而想找人傾訴時，往往是張著口卻不知從何說起。最后只有擺擺手，說聲“你不會明白”而收場。

說不出口，無處傾訴憂傷的滋味著實令人難受。在兵荒馬亂的晚自習(xí)上，在熄燈的宿舍里，在一堆堆耀武揚威的習(xí)題和試卷的縫隙中，在應(yīng)急燈由強轉(zhuǎn)弱的光線中，總是一手撐著深不可測的夜，一手寫下無處傾訴的話。

有些東西，注定要單槍匹馬，不能說，說了就錯了，錯了之后又要用語言來彌補因語言而犯下的錯誤。這種滋味就像爬山虎，悄無聲息且瘋狂的長，密密的包裹住了心房，黑暗誘人的窒息感遍布全身。就好像在一個觸不著底的游泳池中游泳，當發(fā)現(xiàn)自己的泳圈正在漏氣卻看不見岸在何處，這種感覺只有身臨其境才能體會，隔岸觀火者永遠不知道這是什么樣的滋味。

或許我只是庸人自擾，害怕被遺忘，被遺忘的恐懼，莫名其妙。把這些無處可訴的話當作內(nèi)心的事種愁緒，在看不見的地方緩緩釋放?；蛟S是自己太過于悲觀，只知道往后看，一味的逃避現(xiàn)實。亦或許是這難以言語的滋味找不到共鳴而更顯寂寞。

一直以為黑色是酷，但現(xiàn)在的定義：黑色收斂，難以啄磨，為的是掩蓋住傷痛的滋味。

有些人對生活充滿幻想?yún)s不是實現(xiàn)了理想，所以我們要改變自己，要樂觀不想悲觀，要熱情，不要矯情，凡事知足常樂。

過多的、一味的沉浸在自己的囚牢，做著困獸之斗，不如激情釋放，終有鷹擊長空，魚翔淺底的一天。終會發(fā)現(xiàn)一切緣于自己的夢。

夢醒時才發(fā)現(xiàn)，身旁不乏幸福的滋味，沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。面朝大海，春暖花開，迎接幸福的滋味，改變自己。