以愛和責(zé)任為作文600字精選
愛是什么?愛是一種思緒,似藍(lán)天里飄蕩的白云。愛是陽光,是風(fēng),空氣。愛是一種心痛,似撥動(dòng)你心靈的顫音,愛是一汪情懷,似靜謐而又蕩漾的海灣。責(zé)任是什么?責(zé)任是應(yīng)該做的事,是一種能力,又遠(yuǎn)勝于能力。責(zé)任是一種精神,更是一種品質(zhì)。這里給大家分享一些關(guān)于以愛和責(zé)任為作文600字,供大家學(xué)習(xí)。
以愛和責(zé)任為作文600字1
人自從來到這個(gè)世上,就一直肩負(fù)著責(zé)任,古人常以“天下興亡,匹夫有責(zé)”為訓(xùn),才會(huì)有一代代驚天動(dòng)地的英雄人物,但責(zé)任也體現(xiàn)在其他的方方面面,所以說責(zé)任無處不在。
責(zé)任,是失職后的勇于擔(dān)當(dāng);責(zé)任,是寧愿自己付出也要承擔(dān)過失的決心;責(zé)任也是對失信、失職者的譴責(zé)。
責(zé)任是失職后的勇于擔(dān)當(dāng)。負(fù)責(zé)任和軍令狀也早已連為一線,人無完人,誰都會(huì)犯錯(cuò)誤,但是一旦失職,就要勇于擔(dān)當(dāng),不能推諉責(zé)任。三國后期,蜀漢進(jìn)入緊張狀態(tài),諸葛亮派遣自己一向信任的馬謖去守街亭,卻因自己的失算,遭到了魏軍的襲擊,最終失守街亭,但馬謖沒有歸降,而是拖著傷痕累累的軀體跪在軍師面前,請求斬首,諸葛亮最終含著淚,扔下了斬首令。由此可見,馬謖之所以能成為一代名將,與他本身的勇于擔(dān)當(dāng)、負(fù)責(zé)任的精神密不可分,這也告訴了我們,責(zé)任是一種傳統(tǒng)的中國精神,能體現(xiàn)一個(gè)人的品質(zhì),更是失職后的勇于擔(dān)當(dāng)。
責(zé)任,是寧愿自己付出也要承擔(dān)過失的決心。在現(xiàn)代和諧社會(huì),責(zé)任仍然處處存在,一旦有過失便要付出代價(jià)。一個(gè)美國男孩在踢足球時(shí),不小心打碎了鄰居家的玻璃,但他沒有恐慌地倉皇而逃,而是“借”了父親的錢,賠給人家。從此自己開始了艱苦的打工生活,終于在半年后還清了借父親的錢,這個(gè)男孩便是日后的美國總統(tǒng)——羅納德·里根。這件事告訴我們,只有從小學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任才能成就英雄般的人物,過失不可怕,通過勞動(dòng)來承擔(dān)才是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
逃避責(zé)任就會(huì)遭到社會(huì)的譴責(zé)。失職是一種不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),過失人人皆有,但逃避責(zé)任往往會(huì)遭到社會(huì)輿論的譴責(zé)。那一年的汶川地震,身為教師的范美忠在地震來臨之際丟棄學(xué)生,選擇茍且偷生,被網(wǎng)友譏諷為“范跑跑”,引起了一場師德的討論。他不但沒有發(fā)揮個(gè)人魅力,還喪失了應(yīng)有的責(zé)任,沒有承擔(dān)過失,最終遭到社會(huì)的譴責(zé),人們的唾罵。
責(zé)任是誠信的表現(xiàn),盡管它有苦有甜,但是在責(zé)任面前,我們應(yīng)該選擇肩負(fù),就像丘吉爾說過“高尚偉大的代價(jià)就是責(zé)任?!彼宰屛覀兛钙鹭?zé)任,爭做人上之人。
以愛和責(zé)任為作文600字2
人一出生便與責(zé)任緊密地聯(lián)系在一起。出生便意味著父母要付出培養(yǎng)教育的責(zé)任,而嬰兒長大后也會(huì)慢慢負(fù)起照顧自己甚至照顧父母的責(zé)任。而這種責(zé)任,顯而易見的,與愛有關(guān)。社會(huì)每個(gè)角落湊存在著
“叮鈴鈴,叮鈴鈴,”一陣清脆的鬧鐘聲打破了晨冬的寂靜。
“小懶蟲,該起床了”一聲濃厚的語調(diào),把我從夢里拉回了現(xiàn)實(shí)主義,擾亂了我和周公暢談的人際關(guān)系。試問?老爸,你為何如此絕情?“真煩人,這才幾點(diǎn)啊?還早呢”我不耐煩的吼道?!澳阕约嚎纯矗?點(diǎn)35了,連中學(xué)生應(yīng)該承擔(dān)學(xué)習(xí)的責(zé)任都不明白,這樣下去讀書還有什么意義呢?”老爸也不甘示弱的還擊。我卻不以為然,心里嘀咕著:這年頭,我們什么都不缺,最缺的就是睡眠啊。“怎么還不動(dòng),磨蹭些什么”老爸又一暴吼。我知道這是暴風(fēng)雨的前夕,所以,用今生最快之速率,起床穿衣。來到廚房一摸水壺,里面竟空無一滴,“壞了,今天又只能洗冷水臉啦”。走之前,還不忘給老爸道一聲:“爸,我走了?!碑吘惯@是我們孝敬長輩的責(zé)任。
冬天的早晨格外寒冷,冬風(fēng)拂過枝頭,發(fā)出微微的“沙沙”聲,雞鳴狗叫與之交相輝映,雖然沒有“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”那樣的壯觀,但它混亂而不失熱鬧,真可謂是鬧中尋美啊。
“喂,那個(gè)同學(xué)”我不由地一愣。“就是你,你怎么這么不小心,看看你你的腳下”阿姨惱怒的吼道。她的話讓我滿臉疑問,低頭一看,啊?原來我破壞壞了她的勞動(dòng)成果,難怪啊?!安唬缓靡馑肌币唤z嘆息和歉意在嘴角相遇。“那,那阿姨,我?guī)湍愦驋哌@殘碎的樹葉吧”我用乞求的眼神望著她。她卻無動(dòng)于衷,“唉,算了,你該干什么就干什么去吧,我自認(rèn)倒霉”阿姨一邊說一邊慢慢地離去。看著阿姨那黑黝黝的手和那滿臉的皺紋的臉龐,我心痛至極。待在原地,望著阿姨漸漸遠(yuǎn)去的背影,那步伐是那么的沉重,那么的不知她在想著什么?
“咋,還不走哇,都快遲到了”,把聲音是那么的熟悉,我回頭一看,原來是我最要好的哥們兒,“沒,沒什么”話一出口,我就后悔了。這明明是下句不對上句嘛,我很害怕他看出我當(dāng)時(shí)的心情?!澳阍趺催@么婆婆媽媽的啊,快點(diǎn),馬上就要遲到了”?!芭丁薄>瓦@樣,兩個(gè)青春少年在晨冬中狂奔著
不知當(dāng)時(shí)我哪來的爆發(fā)力,導(dǎo)致一個(gè)并非悲觀的結(jié)局比鈴聲早來了一步。正當(dāng)我們皆大歡喜的時(shí)候,厄運(yùn)降臨了。“糟了,班主任都在教室里等候我們多時(shí)了,我們該怎么辦啊”?哥們問我?!奥犔煊擅伞蔽依щy地從嘴里擠出這幾個(gè)字。
“報(bào)告”我用極其溫柔的語調(diào)叫道。班主任回過頭來看看我,我從她那極和藹的目光中發(fā)現(xiàn)一絲怒氣直沖云霄,不過,仍舊是那么的美麗。“進(jìn)來”一聲溫和的言語中夾雜著一絲絲嚴(yán)厲。當(dāng)時(shí)同學(xué)們看我的眼神啊,不知有多門的嫉妒,一個(gè)個(gè)的內(nèi)心心情都刻在了臉上?!澳阈∽涌险鎵蛐疫\(yùn)的啊”,旁邊一男生陰陽怪氣的叫道?!罢l在叫,一點(diǎn)都不嚴(yán)肅”班主任終于發(fā)話了,呵斥之后,書聲,吵聲都戛然而止?!巴瑢W(xué)們,我們今天復(fù)習(xí)賓語從句,首先,我想問大家賓語從句有哪些要素,它們分別是什么?”同學(xué)們齊聲回答,聲音之宏亮??此麄円槐菊?jīng)的樣子,再看那讀書的勁頭,使我想到了剛剛街上的一幕。我仔細(xì)的會(huì)想著。班主任在講臺(tái)上忙碌的情形,我明白了。原來歸根到底,這些事的背后有一種催人奮進(jìn)的東西責(zé)任。
“人生最苦的事,莫若身上背著一種未了的責(zé)任”,是的,梁啟超說的不錯(cuò)。我們?yōu)槭裁匆池?fù)著呢?因?yàn)樗鼛Ыo我們的是人生的信念人格的偉大。
以愛和責(zé)任為作文600字3
藍(lán)天對白云的包容是一種責(zé)任;大海對魚兒的哺育是一種責(zé)任;太陽對萬物的恩賜是一種責(zé)任;荷葉對荷花的呵護(hù)也是一種責(zé)任。而我們對于自己的學(xué)習(xí)也有著不可推御的責(zé)任。
學(xué)習(xí),我認(rèn)為是一種提高自己的才學(xué)的重要途徑。學(xué)習(xí)使我感到快樂,也讓我感到肩上的責(zé)任重大。
小時(shí)候的我,不怎么愛學(xué)習(xí),除了英語和美術(shù)之外,其它的科目我都不喜歡上。一提到數(shù)學(xué),心里就忐忑不安,心里想著:肯定沒什么好事兒。數(shù)學(xué)是我的弱項(xiàng),每次考試都考得一塌糊涂。
有一次,數(shù)學(xué)都在上課講解試卷錯(cuò)題的時(shí)候,我卻在臺(tái)下開小差。老師發(fā)現(xiàn)了我在開小差,并沒有立刻叫我站起來批評我,而是繼續(xù)講解錯(cuò)題。下課了,數(shù)學(xué)老師叫我去她的辦公室。當(dāng)時(shí)我嚇得腿一直抖個(gè)不停,心里想著:完了,肯定要被老師狠狠批一頓了。
于是,我咬緊牙關(guān),小心翼翼地推開門,走到數(shù)學(xué)老師的辦公桌旁邊,吱吱唔唔地說:“老老師,我我知道我錯(cuò)了,我以后上課再也不開小差了!”我羞愧地低下頭,準(zhǔn)備接受嚴(yán)厲批評。然而,老師突然用溫柔和藹的語氣對我說:“沒關(guān)系,嘉雯,只要你上課不開小差,認(rèn)真聽課,你的數(shù)學(xué)成績會(huì)提高的。你要知道,學(xué)習(xí)是我們做學(xué)生的天職,也是我們的責(zé)任。你只要認(rèn)真對待它,并努力去學(xué)習(xí),有朝一日會(huì)成長的!”老師的話深深地打動(dòng)了我。對啊,為什么要開小差呢?我的肩上還承擔(dān)著學(xué)習(xí)的使命呢!我一定要發(fā)奮努力學(xué)習(xí)。
于是,我開始發(fā)奮圖強(qiáng),努力培養(yǎng)自己的責(zé)任心,對自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。每次下課我都會(huì)立刻把我不懂的問題問老師,如果還不懂,數(shù)學(xué)老師都會(huì)一一耐心地講解。在學(xué)習(xí)的過程中,我突然發(fā)現(xiàn)老師對我很重視,對我的點(diǎn)滴進(jìn)步老師都會(huì)給予表揚(yáng),我也會(huì)把這個(gè)好消息告訴媽媽。期末考試即將來臨,我瘋狂地做大量習(xí)題。最終,期末考試我考了95分!這對于我來說是個(gè)最棒的驚喜了!
此后,我深深感受到責(zé)任之美,只要我盡了責(zé)任,它就會(huì)給我?guī)硪环菹矏偤统鋵?shí)的感覺。它關(guān)系著一個(gè)人的一生,它是人生中一個(gè)不可缺失的部分。
以愛和責(zé)任為作文600字4
十二月的冬天是寒冷的,雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下,如同墜入凡間的天使。但落到地上,卻又不見了,我有些埋怨老天了,那么美麗的事物就這樣消逝了,不免有些心疼。
冬天果然是寒冷的,那天早上,我又起來遲了,顧不得洗臉?biāo)⒀溃懔嗥饡艹黾议T,結(jié)果還是遲到了。理所當(dāng)然的,我被老師請到辦公室“喝茶”。
老師的嘴里說出幾句責(zé)備我的話,便問我遲到的原因。我滿不在乎的說:“鬧鐘壞了,媽媽也沒及時(shí)叫我,都是她們?!崩蠋煱櫰鹆嗣碱^,我以為老師將要大發(fā)雷霆時(shí),卻見她輕柔的說:“孩子,老師暫時(shí)不追究你遲到這件事了?!彼O?,抿了口茶,繼續(xù)說道:“天上的雪花美嗎?”“當(dāng)然。”我不假思索的回答道。“但在美麗的雪花消失時(shí)應(yīng)該責(zé)怪誰?”我思索了一會(huì),便說:“云?”她搖了搖頭,笑笑:“不,再想想。”“難道是不夠寒冷的天氣?”她再次搖了搖頭。那么會(huì)是什么呢?我陷入了沉思。老師又說:“想出來了沒?”我搖了搖頭?!笆茄┳陨怼!蔽冶贿@樣的答案震驚了,為什么?我滿腦子疑問,為什么呢?為什么要責(zé)備雪?受害者是它呀!老師像是看出了我的疑問,輕笑著說:“因?yàn)閷W(xué)落下是它自己的選擇呀!”“雪是通過云以及寒冷的氣流成為結(jié)晶時(shí)落下的呀?”“但是,你有沒有想過,云是通過水蒸氣形成的,形成云也是要消耗水的,地面上的水也會(huì)減少,便影響作物的收成,這一切可是雪造成的。它現(xiàn)在融化落在泥土中,可以為作物增加水分,這可算得上是雪的將功抵過?!蔽彝蝗幻靼琢诵┦裁?,雪的這些便是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),而我卻一再推脫責(zé)任,我不禁濕潤了眼睛,對老師說:“對不起,老師,我錯(cuò)了?!?/p>
雪依然下著,那飄揚(yáng)的雪花急速落下,像是去趕忙完成自己的抉擇。謝謝您,老師!是您讓我學(xué)會(huì)了責(zé)任。
以愛和責(zé)任為作文600字5
源遠(yuǎn)流長的中華傳統(tǒng)文化,有過輝煌的過去,也有過險(xiǎn)被顛覆的歷史,但中華傳統(tǒng)文化最終得以生存、發(fā)展、延續(xù)下來,中華民族因此相互認(rèn)同,逐漸強(qiáng)大。然而,隨著歲月的流逝,深厚的民族情感漸漸淡漠,新時(shí)期的天下興亡,匹夫有責(zé)的號角已經(jīng)吹響。
去年,有這樣一個(gè)事件在社會(huì)上引起了軒然大波。西城區(qū)陶然亭粉房社區(qū)包括梁啟超故居飲冰室等30余家會(huì)館都將被拆除。該事件一經(jīng)曝光,泛濫的民族情感開始決堤。盡管后來相關(guān)負(fù)責(zé)人澄清了該事件,但是泛濫的民族情感還是一發(fā)不可收拾。之所以這件事引起了越來越多百姓,學(xué)者的關(guān)注,是因?yàn)閺?qiáng)拆歷史文物這樣類似的事件,確實(shí)發(fā)生得太頻繁,所以一旦有導(dǎo)火線,口水戰(zhàn)爭就難以停息。其實(shí),對于這個(gè)問題我們可以全面地來看待。一方面,社會(huì)各界關(guān)注民族文化,勇于承擔(dān)民族文化責(zé)任的態(tài)度是值得肯定的。另一方面,對“拆”字情結(jié)深重的官員的確讓人不恥。如果城市管理者像追求GDP一樣追求對歷史建筑的保護(hù),像建設(shè)新地標(biāo)一樣善待傳統(tǒng)建筑,那該有多好!史學(xué)家錢穆也曾說過:''所謂對本國歷史略有所知者,尤必附隨一種對其本國以往歷史的溫情與敬意。''歷史建筑是歷史的一部分,因此,任何有責(zé)任感的炎黃子孫對待歷史建筑同樣葆有溫情與敬意。
當(dāng)今,文化的融合與沖擊越來越多,各種文化快餐層出不窮,想魚與熊掌兼得,真不是一件容易的事。這些年來,歐美文化對中國年輕人的影響日益加深,我們喝著美國生產(chǎn)的可口可樂,吃著肯德基的漢堡,既熱衷西方情人節(jié),又期待愚人節(jié)、圣誕節(jié)。中華傳統(tǒng)文化在年輕人心目中地位日益萎縮,五千年來從未斷絕的華夏文化面臨重重危機(jī),作為年輕人,更作為中國人,我們應(yīng)該肩負(fù)責(zé)任,在吸取外來文化精髓的同時(shí),也要把中華民族傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大。
由此看來,勇于承擔(dān)文化責(zé)任任重而道遠(yuǎn)。對待民族傳統(tǒng)文化,我們始終要有一種民族自豪感和使命感,要毫不保留地傾盡我們的愛國情懷,呵護(hù)民族文化的成長壯大。對企圖利用歷史建筑來賺取財(cái)富的不法商人,應(yīng)堅(jiān)決抵制。對用金錢來衡量文化價(jià)值的低俗行為應(yīng)堅(jiān)決制止。民族文化是一種熏陶,是人類的精神家園。
讓我們用一種海納百川的心境呵護(hù)人類的精神家園!
讓我們背起責(zé)任的行囊昂首前行!
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