愛和尊重話題作文小學(xué)生大全
有人說,尊重是一壇上等的女兒紅,未飲其酒已聞其香;有人說尊重是一株芝蘭,清香四溢,感染你我他;也有人說尊重是一杯清茶,只有懂得它的人才能品出他的寡淡,品出它深處的芬芳;要我說尊重就是河水,什么時候都不能失去他。這里給大家分享一些關(guān)于愛和尊重話題作文小學(xué)生,供大家學(xué)習(xí)。
愛和尊重話題作文小學(xué)生1
還記得在小學(xué)六年級時,語文書上有一幅漫畫讓我記憶猶新,讓我懂得了尊重。
那漫畫描述的是在最顯眼的標(biāo)志“母子上車處”上,卻站著四位威猛而高大的男人。他們的神情有的懶散,有的神氣,高揚的眉毛分明再向人示威。那一位手抱嬰兒本該享受這些服務(wù)的婦女,卻被四個大男人擠到一邊,無奈的哄著懷里哇哇大哭的嬰兒,焦急得差點掉下眼淚,而那四個大男人卻任然裝作若無其事的樣子,寧愿丟下自尊去做“文盲”,無視一旁的標(biāo)志,也不愿意放棄這一時的便利。如果這種情況我看到了,一定會上去講:“你們知不知道尊重別人啊!看看那位阿姨一個人抱著小孩,多累,你們還要搶位置?這樣做好嗎?
之所以這漫畫寧我記憶猶新,那是因為簡簡單單的一幅畫,給了我那么多的道理。我也一樣,就因為這漫畫讓我懂得了尊重就是一扇可以進(jìn)入心扉的門。給與的越多,你得到的也就越多,人與人之間的關(guān)系也更融洽,整個社會也就更和諧。一個被尊重的人就是一個充實的人,一個生活得有意義的人。有時候又表現(xiàn)為一個充滿鼓勵的微笑,一句帶有深深歉意的”對不起“,一聲發(fā)自內(nèi)心的感謝,有時候甚至表現(xiàn)為一個可以讓人捕捉的表情和一個讓人讀懂的眼神。就是這樣小小的一笑,一個動作,一抹眼光,就足以讓人體會到自己的能力;感知自己的力量;勇氣做事的動力;發(fā)揮自己的智慧。這種只可意會不可言傳的東西,就是我們?nèi)粘I钪械淖鹬亍?/p>
怎樣贏得尊重,使生活變得更有意義,來體會自己人生的價值,是每一個有良知的人追求的目標(biāo)。為此,我們必須學(xué)會尊重,學(xué)會用尊重這把心靈的鑰匙去開啟通向被尊重,被理解的大門。
愛和尊重話題作文小學(xué)生2
有一天下午,語文課打鈴后,劉老師說:“你們要是以后上語文課,等我進(jìn)教室時聽到或看到哪一個同學(xué)在講話或做小動作,這節(jié)課就不上了!記住了嗎?”
我們齊聲說:“記——住——了——!”
第二天,我是小老師,來到了學(xué)校。下了早讀課,打響了上語文課的鈴聲。劉老師走進(jìn)了教室。文藝委員戴晨陽子同學(xué)發(fā)完了歌,我已經(jīng)做好了課前準(zhǔn)備,趴在桌上休息。但是教室里很吵鬧,聲音像暴風(fēng)雨中洶涌的波濤卷卷襲來,而且一濤高過一濤,但是我忘記了自己的職責(zé)。這時,劉老師大踏步地走出教室,霎時教室里鴉雀無聲,此時連一根針掉在地上發(fā)出的聲音都聽得見。我也嚇出一身冷汗……緩過神來我很后悔,由于我的失職,使我們失去了學(xué)知識的寶貴時間。我想:是我的失職,我就得將功補過。
于是,我壯起膽子走向劉老師的辦公室,不忘對同學(xué)說:“同學(xué)們一定要安靜啊!要不然,劉老師真的再也不上課啦!”之后,我來到劉老師的辦公室,誠心誠意的對劉老師說:“劉老師,我已經(jīng)讓教室保持安靜了,正請您上課?!?/p>
劉老師二話沒說,讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)寫檢討。我邁著沉重的步子回到教室。向同學(xué)們公布了。
我們寫著,不知不覺劉老師進(jìn)了教室,向我們說到:“你們真不講記性,昨天才講的要講紀(jì)律,這都是你們造成的。人無論在任何場合都要守規(guī)則,尊重別人就是尊重自己?!?/p>
“人無論在任何場合都要守規(guī)則,尊重別人就是尊重自己?!边@句話我終生難忘!
愛和尊重話題作文小學(xué)生3
中國出現(xiàn)了個標(biāo)題為《活吃炸魚》的視頻:魚嘴還在一張一合,魚身卻早已炸熟并澆上了糖醋汁。旁邊的食客用筷子戳魚,魚頭顫動,然后客人開心地大笑。
那魚該是多么痛苦地活著啊!只是人們不知道將心比心,魚不會人的語言,只會用“魚語”表達(dá)身體的痛楚,所以食客不知道它的痛,所以食客安心地笑著。
我不禁想到人的恩“人”海豚被人窮追不舍、前后夾攻時絕望的尖叫,無辜的熊被獲取熊膽時響徹天地的痛吼,剛出生的幼鼠被吃進(jìn)肚前那三聲痛苦的叫喊……
隨著時代的發(fā)展,人們也越來越文明了,越來越講究“尊重”這個詞。人們不再對那些十惡不赦的罪犯采取凌遲·腰斬·砍頭等殘酷的刑罰了,社會上越來越多地出現(xiàn)關(guān)于療養(yǎng)心靈的“心靈雞湯”·心靈療養(yǎng)院等了,學(xué)校開始不再公開懲罰學(xué)生了……
但為什么文明的人類對那些動物卻越來越殘忍?雖然那些動物和人不是同一個種族,但它們和我們一樣都是這個地球上的生物,它們和人類一樣努力地為生存而奮斗,為了適應(yīng)環(huán)境而不斷進(jìn)化自己,為了延續(xù)后代而堅定地犧牲自己。
它們和人類一樣偉大,一樣值得尊重。人怎能因自己比它們強,怎能為自己心靈上一時的愉悅而殘忍地對待它們呢?孟子說:“君子之于禽獸,見其生,不忍見其死;聞其聲,不忍食肉。是以君子遠(yuǎn)庖廚也?!?/p>
不能要求人人都像“君子”那樣仁慈,畢竟我們得生存下去。但為了一時享受而殘忍的對待那些動物也不是正確的。就算不為了那些動物的感受也想想“人”這個身份吧!
“人無惻隱之心非人也?!彪y道人不是因為有智商、思維、心,才自稱為“高級動物”嗎?為什么那么多人有高超的智商·豐富的思維,卻沒了善良的心?難道“高級動物”的定義改變了?難道,“人”的定義改變了?
請發(fā)揮那優(yōu)越的智商好好想想吧!請在尊重人類的同時也尊重下其余動物!請在傷害無辜生物時先三思,先將心比心。因為,不是只有人才應(yīng)該得到尊重。
愛和尊重話題作文小學(xué)生4
此外,我還見識過一些人,當(dāng)你向其打聽下一些事情的時候,其實也只是一些常識性的根本問題,根本就不是關(guān)于他人的什么生死問題,也不是什么某人的什么私人問題,更不是什么傷天害理的大事情的時候。
我常常的見識過一些人,他們真的值得敬佩,說話淘淘不絕,綿綿不斷。能夠把死的說成了活的,也能夠把活的說成了死的。根本不顧忌別人的感受,只想把自己的思想強加于人,也不在科別人是乎在聽或者愛聽。更不愿意傾聽別人的說話,更重要的是還沒有了解到別人的需求的時候,自己就妄下斷言,評論著別人的思想。
此外,我還見識過一些人,當(dāng)你向其打聽下一些事情的時候,其實也只是一些常識性的根本問題,根本就不是關(guān)于他人的什么生死問題,也不是什么某人的什么私人問題,更不是什么傷天害理的大事情的時候。他會逼而不談,繞著許多的彎子,轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,也說不到主題上,一句很簡單的話,被他說成了很復(fù)雜而深不可測的道理。其實目的只是想炫耀一下他知識的博達(dá),見識的廣闊。
唉,這也難怪,現(xiàn)在的這個世界,到處是一片急攻近利的景象。開著車,如遇到了前面人慢了點,擋住了去路,喇叭就按個不停,也不管什么噪音不噪音,根本也不顧及別人的感受,接著就破口大罵,甚至是下車打人;擺著地攤的人們?yōu)榱藫寠Z個好位置,爭先恐后,面紅耳赤,心急如焚。人們已經(jīng)無法安寧,都在抱怨沒有一天的好日子,心情煩躁。
這一切其實都是一些非常簡單的問題:傾聽別人,了解別人,是對別人的尊重;有人問呈些事情,是因為需要幫助,舉手之勞,何足掛齒呢?前面的路人擋住了去路,是因為他本身也被更前面的人擋住了去路,以至于才沒法讓路,你下車打人,是為了表示一下你的勢力雄厚嗎?擺個地攤,尊從先來后到,又不是說哪一個地盤就一定是你的,這都是大家公認(rèn)的,但就搞得自私其利。
每個人的心中都有自己的一些難以處理的問題,人都不是圣人:對什么事情都明白,都懂得,都能不求人,處理得好。難免都有用得到別人的時候,給別人機會,就是給自己機會;給別人幫助,就是在更好的幫助自己。大家都是生活在這片共同地球的土地上,相互尊重才能共同發(fā)展走遠(yuǎn),和諧才能創(chuàng)雙贏。
愛和尊重話題作文小學(xué)生5
我曾經(jīng)試過在黑夜里,閉著眼晴走路,摸東西,第一次感到周圍的世界即是這么黑暗,身邊沒有一點安全,眼前全是一片漆黑的,看不到任何東西,只能靠手的觸摸去感覺,只能用腳用踢踢感覺是什么東西,似乎這個世界里碰到的東西都是我的敵人,因為我不知道摸到的東西對我有沒有害……我第一次體會到眼睛看不到了是那么的痛苦,做任何事情都要憑手去觸摸,真的很難想象沒有視力要怎么生活,那些盲人又是怎樣生活的。
也許盲人他們的心理都有著很大的創(chuàng)傷,也很害怕,因為看不見東西,看不到這個世界上的一樣奇妙的物體,看不到雨后天空中美麗的彩虹,看不到奇妙的日食、月食,看不見美麗的荷花和魚兒,因為這些他們都無法看到,只能憑著想象力去想象一件事情一件物體。盲人常常都會被人用歧視的眼光去看待,我們不能不懂得尊重人,無論是誰都不可以有這樣的想法,這是一個人的心理品格上的道德。海倫的老師就具有這樣的崇高的品格。
海倫·凱勒是一個自幼就眼盲的人,而且不會說話,不過那時她還有聽力,她是一個聞名中外的作家,我不知道她怎么樣學(xué)習(xí)字母的,她怎樣寫單詞文章的,她的老師是個好老師,在海倫小時候時就教她寫字母,寫單詞,告訴她句子的意思,教給她很多知識,從來不嫌棄海倫是個盲人啞巴就不理睬,反而耐心地教海倫這世上的人情世故。
一個盲人啞巴,要學(xué)會寫字寫文章,想要做到像一個平常人一樣生活是很困難的,他們的心理常常都是孤僻的,因為他們處在黑暗的空間里,心里沒有溫暖感化他們,沒有安全感,只有感到害怕。對于這樣一種心理的人。我不知道那位海倫的老師莎利文是哪里來的耐心教導(dǎo)一個有心理孤僻的盲人,但也說明海倫的毅力是很堅強的,她也很熱愛學(xué)習(xí),在老師辛勤的教導(dǎo)下沒有辜負(fù)老師的負(fù)出。
盲人也是社會的一份子,我們誰都不能對盲人有偏見,像海倫·凱勒的莎利文老師一樣,不僅不嫌棄海倫是個盲人,而且體會到一個盲孩子的心理是多么的需要溫暖,多么希望和其它小伙伴一樣上學(xué)讀學(xué)識字,盡一個是教師的職責(zé)盡心盡力地教導(dǎo)社會的新一代。
今天是教師節(jié),我祝愿天下的老師都像海倫·凱勒的老師一樣用心去澆灌祖國新一代的花朵,也祝愿天下的老師節(jié)日快樂。
愛和尊重話題作文小學(xué)生大全
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