關(guān)于不想溝通話題作文大全

時間：2020-08-13 09:34:47 宇杏0由分享

關(guān)于不想溝通話題作文1

只要是人，都有屬于自己的心靈，心靈是美好的。今天，下午的班會，班主任和同學(xué)們進行一場心靈的溝通，有什么意見，有什么建議，都可以提出來，讓老師知道自己的缺點。

班主任講：他是不想來上六年級的語文課，沒辦法只有聽從學(xué)校安排，當(dāng)他知道要上六{2}的語文課時，他連忙搖頭說不行。因為，在全校21個班級體當(dāng)中，我們班是最差的一個班，成績還算可以，就是紀(jì)律最差，換過幾位老師，都轉(zhuǎn)走了?，F(xiàn)在沒有哪個老師想上我們班的主課，都不想嘔氣。即使有人上，讓他來時高高興興，去時垂頭喪氣，還不是班上的一些反動派者，專和老師作對。

老師講著講著，拿出了紅絨帕擦掉眼淚，大家都知道老師哭了，頓時幾個女生的眼淚情不自禁的掉了下來我也哭了。平時我在班里都不哭的，而這次，眼淚在眼眶打轉(zhuǎn)，一下，淚水涌了出來，男生也哭了，常道：男兒有淚不輕彈，這感人的場面叫誰不流淚呢?

我的腦海里浮現(xiàn)出老師平時在給我們上課時的畫面，女同學(xué)、的抽涅聲清晰可聽。

老師快滿六十了，受不得氣，人們常說：受氣可以折壽而笑一笑，十年少。我們在學(xué)習(xí)上加把勁，主課老師也會欣慰的。

關(guān)于不想溝通話題作文2

溝通，是人與人之間的橋梁;溝通，是人與人之間的索道。人與人之間的隔閡只有用溝通才能化解。最近，我一直陷入了痛苦與絕望之中，我不想我與冼志鋒之間深厚的友誼被破壞——

那是一個晴朗的早上，我與冼志鋒等人約好在公園打籃球。我與冼志鋒原來是一組很好的搭檔，卻不幸被分在不同的隊伍中。無奈之下，我們只好成為對手。我與邱澤森沖到了籃球架下，等待隊友傳球?！胺敢?guī)，冼志鋒犯規(guī)?！鼻駶缮f。高嘉杰等人也說看到了，我也看到了，便跟著說起了不得冼志鋒。但冼志鋒死不認罪，還反咬我們一口，說：“你們有種我不玩了?！蔽遗c邱澤森氣憤極了，便也走了。之后，我與冼志鋒一見到面就誰也不理對方，干什么也是不與對方一起干。我們倆的關(guān)系成了我們班里的焦點。我心想：我們以前經(jīng)常一起玩，連玩電腦也是一起玩的，可以說是形影不離的好朋友了，但是現(xiàn)在，我們倆為了一件小事鬧得不可開交，這值得嗎?

隨后，邱澤森強行拉我去打籃球。來到籃球場后，見到葉聰也在拉著冼志鋒讓他走。我與邱澤森走上前去，卻覺得渾身不自在，邱澤森說：“你們兩人本來是一對很好的朋友，為什么不肯很好呢?我看你們兩人就和好吧?！比~聰也附和說：“是呀，是呀!你們兩人一定要和好，不然，我們班車會雞犬不寧的?！蔽遗c冼志鋒見面之后，他對我們?nèi)齻€人說：“對不起?！蔽覀兗拥卣f：“沒關(guān)系，我們還是好朋友嘛，還是會‘有福同享，有難你當(dāng)’嘛!”冼志鋒開心地說：“是呀，我們應(yīng)該很好，因為我們以前形影不離，是一對好朋友嘛!”邱澤森大聲喝道：“當(dāng)然有關(guān)系，我們是來打籃球的呀!”“哈哈哈……”笑聲一直回蕩在校園之上。

那一天，天氣格外晴朗，習(xí)習(xí)的風(fēng)兒拂過我的臉，而我覺得十分開心，因為，我和冼志鋒和好了。

關(guān)于不想溝通話題作文3

近幾年，網(wǎng)上出現(xiàn)了一個新名詞“90后”。指的就是1990年以后出生的孩子，這些孩子大多缺少與長輩們溝通，而我，就是這“90后的一分子。

我與網(wǎng)上說得有些不同，我在初三以前，幾乎所有的心事都和媽媽訴說，從媽媽那里，有些令我困擾的事也變得到了解決。因此，我十分依賴父母，可他們好像洞察的我的心思一般而不讓我太過依賴他們，我便漸漸學(xué)會了獨處。

我看看身邊的同齡人，他們有些都很像網(wǎng)上流行的“非主流”，意思就是個性化少男少女?？墒撬麄兊膫€性卻是沉默，不愿意與他人溝通，這樣便造就了他們內(nèi)心那陰暗的一面。

再看看電視，我喜歡看警察探案的節(jié)目，因為真相往往出乎人們的意料?？晌野l(fā)現(xiàn)青少年犯案越來越頻繁，也得知他們大多都是屬于“非主流”這一類型的。正因為他們的沉默與叛逆，所以犯案便如此頻頻了。我不禁疑問，“非主流”到底圖的是什么?

我相信，世上沒有不愿意與孩子溝通的父母，因為那樣的父母對孩子其實沒有感情。所以，“90后”的“非主流”們，如果你們察覺了父母的愛，那么請及時回頭，與父母筑建溝通的橋梁。父母不僅僅是為我們提供物資的“銀行卡”，更是我們最好的啟蒙老師，成長的領(lǐng)路人。他們用自己的言行來告訴我們一個個做人的道理。單憑這一點，我們就應(yīng)該無所顧忌地對他們敞開心扉。溝通，讓人生少走彎路!

關(guān)于不想溝通話題作文4

人與人之間要學(xué)會溝通，這或許是一種傾訴，把你的不開心、委屈什么的向別人進行溝通。

當(dāng)你有什么不開心的事情的時候你可以找一個人向她傾訴，把心里的不開心像倒垃圾一樣倒出來，你心里會好受一點，還可以大哭一場，然后說出自己的不開心，這樣你的不開心會少一點，你心里會好受一點、這也是一種溝通的方式。

也許你對一個人有什么誤解的地方，而她卻是你覺得很重要的朋友，這是你不會愿意相信這是真的。這個時候，你應(yīng)該冷靜下來，好好地和那個人好好溝通，聽她的的解釋，找到一個知心朋友談何容易，應(yīng)當(dāng)好好珍惜，正因有緣才讓你們成為知心朋友。

生活中，互相溝通是多么重要，可以和家人、朋友溝通，學(xué)會溝通，是做朋友的第一步，如果兩個人不會溝通，那么整天悶聲不語，不講話，遇到問題，就發(fā)脾氣，那么我想，這兩個人根本不可能會做成好朋友。

在社會上，若每一個人都能學(xué)會溝通，那么社會該會是很和諧，會很祥和，根本不會出現(xiàn)什么打架、罵人等現(xiàn)象。

溝通是門必修課，所以，每一個人都應(yīng)該學(xué)會溝通。

關(guān)于不想溝通話題作文5

在我童年記憶的“寶匣”中，爸爸似乎對我總是嚴(yán)厲的，與我想象中的好爸爸總是格格不入。

記得四歲那年，我要上“保育院”，可爸爸偏偏要我自己走，當(dāng)我還在媽媽懷里死纏爛拽撒嬌時，爸爸嚴(yán)厲地對我說:“你要學(xué)會自立，自己去!”我只好一邊哭一邊走出了家門……

爸爸對我要求是十分嚴(yán)厲的，總希望我能更勝別人一籌，而我卻不了解爸爸的用心良苦。直到小考前爸爸和我那一次溝通，化解了我對爸爸12年來的誤會。

小考前的一天晚上，月色朦朧，我躺在床上，睡意全無。這時，爸爸輕輕敲敲我的房門，坐到我的身邊，輕聲問：“兒子，你是不是覺得我對你太嚴(yán)了?”我點了點頭，爸爸意味深長地說：“兒子，我給你講個故事吧!故事的題目是《根柱和墨子》。根柱是一代宗師墨子的學(xué)生，他經(jīng)常受到墨子的責(zé)罵，墨子對他十分嚴(yán)格……”爸爸講完，沉默了。這可貴的沉默讓我心里不禁一顫：爸爸對我那么嚴(yán)格，不是為了我能成才嗎?而我卻……忽然間，我感到有什么東西滴在了我的手背上，冰涼冰涼的，啊，那是爸爸的眼淚呀!兩滴看似冰涼實際溫暖無比的淚水化解了我與爸爸12年的隔閡，那久違的親情因為溝通重新回到了我身邊，我的淚水也奪眶而出，撲上去抱住了爸爸，兩滴小小的眼淚滴在爸爸結(jié)實的背上，一切誤會也在此時此刻蕩然無存，這是父子心與心之間的對話，心與心之間的溝通……

爸爸我愛您!謝謝溝通，它化解了我和爸爸12年來的誤會，斬斷了父子之間的隔閡，為我和爸爸架起了一座永恒的親情之橋!

關(guān)于不想溝通話題作文6

若說溝通是情感的核心，一點也不為過。

溝通就像土壤，孕育著愛的花朵。溝通就像細線，緊緊纏繞著你我。溝通就像鑰匙，釋放出最真實的自我。

當(dāng)我們剛剛脫離母親的胚囊，帶著哭喊聲出世時，一切都還在零刻度線上。眼睛里看到的一切都是那樣的陌生，恐懼感圍繞著我們。是父母的愛，是他們熱情的交談驅(qū)趕我們的恐懼。

當(dāng)我們剛剛踏進校園時，脫離了父母的羽翼，再一次面對新世界。是老師同學(xué)的愛再一次融化了恐懼感，取而代替的是一份份問候和關(guān)懷。

一個個普普通通的漢字，一句句平平凡凡的話語，構(gòu)造成溝通的橋梁，各種情感在橋上通過。

溝通不是似有若無的談天氣說八卦，是交換對某些事物的意見和看法。溝通不是傳遞虛偽、散播謊言，是敞開心扉，用心交談。

溝通讓我們了解彼此，信任彼此。化妝品裝飾出來的容顏，固然美麗，卻有一種莫名的距離感。所以，請不要再緊閉著你們的心門，禁錮著你們真實的情感。請卸下胭脂水粉和偽裝的面具，換上一副素顏，與他人溝通，釋放出最真實的自我。

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