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以不信任作文600字精選

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信任他人不只是嘴上說說而已,而是要從心底去真真正正的相信他人。不要被黑暗的事物蒙蔽雙眼,我們應(yīng)該去努力尋找值得信任的人,我們的家人,朋友,甚至是陌生人。信任親友是人的天性,信任陌生人是一種美德。敞開心胸,去信任他們吧!這里給大家分享一些關(guān)于以不信任作文600字,供大家學(xué)習(xí)。

以不信任作文600字1

“如果我沒記錯(cuò)的話,今天太陽是從東邊升起的,不是西邊啊??墒墙裉焱D転榱艘稽c(diǎn)兒小事而斤斤計(jì)較的陳小小怎么那么寬容大方了?”“哎呀,教練你真煩,人也是會(huì)改變的呀。更何況我和周明是朋友是隊(duì)友,我應(yīng)該信任她?!?/p>

聽了這段話,你一定很奇怪這是什么意思啊,那就讓我為你從頭道來吧。那一次我們?nèi)ド虾⒓颖荣悾芰砩辖叹殠覀內(nèi)ネ鉃┩?。在哪里轉(zhuǎn)了一圈,沒吃晚飯的我們?cè)缫佯I得不行。走著走著,我們的眼前出現(xiàn)了三個(gè)大字——肯德基,大家異口同聲的說:“冰淇淋?!蔽覜]進(jìn)去就讓周珈鈺幫我?guī)б粋€(gè)。過了一會(huì)兒,她走出來,我問:“我的呢?”她邊吃邊說:“陳小小,你只給了我2元,我身上也沒有零錢就沒幫你買,對(duì)不起。”“怎么會(huì)呢,我明明給了你3元?!薄笆前?,我也看到陳小小給了你3元,我看是你占為己用了吧?!蓖趸刍鄄环獾卣f道。我聽了覺得也有可能,便準(zhǔn)備去斥責(zé)周明。轉(zhuǎn)念一想:又沒有直接的證據(jù)證明是周明拿了我的錢,我可不能冤枉好人啊。

于是我轉(zhuǎn)過頭去對(duì)周明說:“我相信你,我不怪你?!鞭D(zhuǎn)身笑著對(duì)王慧慧說:“你別說了或許真是我少給了,我應(yīng)該信任我的隊(duì)友,更何況1元錢和我倆之間的友情相比,誰輕誰重我心里清楚。這件事就到此為止吧?!痹捯魟偮洌苊骶驼f道:“在這?!蔽已曂ィ@不是我的1元錢嗎,它靜靜地躺在地上。我撿起硬幣,將它扔了出去。大家都問道:“干嘛扔了?”我笑了笑說:“都是這硬幣惹得禍。既然我們現(xiàn)在已經(jīng)和好就別留著那些不愉快了,讓它煙消云散吧。”這時(shí)教練拍了拍我的肩膀說:“如果我沒記錯(cuò)的話,今天太陽是從東邊升起的,不是西邊啊。可是今天往常能為了一點(diǎn)兒小事而斤斤計(jì)較的陳嘉洋怎么那么寬容大方了?”“哎呀,教練你真煩,人也是會(huì)改變的呀。更何況我和周明是朋友是隊(duì)友,我應(yīng)該信任她?!甭犖疫@么一說,你知道了吧。

這件事讓我擁有了人與人之間最大的一筆財(cái)富——信任。

以不信任作文600字2

人與人之間的信任好像一座彩橋,能通往別人的心靈之處,可是要是不信任,便會(huì)互相猜疑。

我和劉子鳴做同桌,我和他關(guān)系不算和睦,幾乎是在打打鬧鬧中度過的。

記得有一次,我剛掃完地,累得氣喘吁吁,想喝一點(diǎn)水,可是我一打開瓶蓋,發(fā)現(xiàn)里面一滴水也沒有,只有一些用過的紙巾,撕碎的廣告紙,塑料袋等等一些垃圾。我又氣又惱,說:“到底是誰弄的?”教室里只有兩個(gè)人,一個(gè)是蘇煥淼一個(gè)是劉子鳴,他們倆互相用手指著對(duì)方說:“他弄的!”因?yàn)樘K煥淼是我的好朋友我相信了,她生氣地對(duì)劉子鳴說:“你為什么往我的水瓶里裝垃圾?”“不是我弄的',是她弄的?!彼钢K煥淼急忙說著。我生氣極了,說:“我告訴老師聽!”說完,我準(zhǔn)備去找老師。說曹操曹操到,譚老師拿著一本書走了進(jìn)來。我趕忙對(duì)老師說:“譚老師,劉子鳴往我的瓶子里放垃圾?!弊T老師問:“劉子鳴呢?”我四處掃了一眼劉子鳴,不在教室里,不用說,他已經(jīng)逃離“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”了。找不到劉子鳴,譚老師也沒能怎樣,我只好回家了。

回到家后,我把這件事告訴媽媽,希望她站在我這邊,或是安慰我一下,誰知道她說:“你不能這樣子,得先問問蘇煥淼再下結(jié)論。凡事必須查個(gè)水落石出,弄個(gè)明白才行,不能快速下結(jié)論?!焙髞砦乙蚕肓讼?,發(fā)現(xiàn)媽媽說得有道理,我覺得我錯(cuò)了。

從這件事,我明白了,凡事都要弄個(gè)水落石出,查明真相,否則會(huì)錯(cuò)怪別人。

以不信任作文600字3

我永遠(yuǎn)無法忘記第一次被信任的感覺。

那是冬日一個(gè)溫暖的下午,金色的陽光斜斜地從窗戶穿過,在教室里拖出一道長(zhǎng)長(zhǎng)的光柱,灰塵在光柱中歡快地跳舞。走廊里傳來老師輕快的腳步聲,不用看我們都知道是班主任趙老師來了。

趙老師優(yōu)雅的走進(jìn)教室,對(duì)我們說:“臨近期末考試,我們需要一位同學(xué)來協(xié)助各科老師,幫助全班同學(xué)搞好復(fù)習(xí)?!?/p>

原先安靜的教室一下子沸騰了起來,有的同學(xué)在思索自己心中的人物;有的同學(xué)一口報(bào)出心中的人選;有些同學(xué)則在商議權(quán)衡,場(chǎng)面十分熱鬧。我不假思索的說出了班里學(xué)習(xí)最好的那個(gè)同學(xué)。這時(shí),我聽到有人說出了我的名字。趙老師也說:“王昱天最近表現(xiàn)得不錯(cuò),我覺著他一定能勝任這個(gè)職務(wù),大家覺著怎么樣?”大家齊聲叫好。

我簡(jiǎn)直不相信自己的耳朵,諾諾地抬起頭,迎上的卻是趙老師滿臉的微笑,如同夏日里盛開的蓮花,純凈而又熱烈,目光中寫滿了信任。她輕聲對(duì)我說:“就你了,可以嗎?”一瞬間,我的心如同被魔法棒點(diǎn)中,心中的花“噗啦啦”的全開了。在老師信任的目光中,我站起來接受了這個(gè)任務(wù),同學(xué)們?yōu)槲夜钠鹆苏啤?/p>

以前都是我為別人拼命的鼓掌,那一天,我終于體會(huì)到接受別人的鼓掌、別人的夸獎(jiǎng)有多么自豪,多么幸福!而這些都源自那信任的目光。

信任似乎很簡(jiǎn)單,但它卻能使人的內(nèi)心產(chǎn)生強(qiáng)大的力量,突破障礙,勇往直前,達(dá)到成功的彼岸。我希望生活中多一些信任,那生活也將多一份美好。

以不信任作文600字4

不守?cái)偟酿z頭,彼此信任的存在。

誠信買家,誠信行人,誠信饅頭。

我們可以輕松而溫馨地品味母親沖調(diào)的一杯熱茶,而往往謝絕列車上坐在身邊的朋友的一焙香茗;我們可以輕松易地相信朋友不經(jīng)意間的一句調(diào)侃,卻對(duì)一個(gè)素昧平生的陌生人的忠告感到滿腹狐疑。

這么復(fù)雜繁瑣的世界,難道我們忘了曾經(jīng)呼喚過的信任了嗎?不,不,我們絕對(duì)沒有忘,那年過七旬的張景珍賣饅頭不守?cái)偽?,顧客拿了饅頭自然給錢,5年來,買賣全憑市民自覺,彼此信任,我們更加友愛,我們更加團(tuán)結(jié),信任,如同我們生命中不可缺少的血液一般重要。

信任親友是人的天性,而信任他人則是一種美德,在信任的過程中,快樂而全面地,認(rèn)識(shí)這個(gè)看似復(fù)雜的世界。

屢見不鮮的騙局,肆意在生活的舞臺(tái)上上演;流言和謠傳,讓每一張陌生人的容顏顯得居心叵測(cè)。我們生活在自己狹小的天地間,不敢伸手去觸及外面的世界。甚至害怕從外界來的所有信任在哪里呢?信任不僅在張景珍買饅頭的事件上,更是存在我們內(nèi)心的深處啊,讓我們的信任綻放它獨(dú)特的魅力吧!

古代歷史季布的“一諾千金”使他免遭禍殃,現(xiàn)在的張景珍不守?cái)偽粦{自覺的賣饅頭,這些是魅力的綻放,信任不分時(shí)代,不分地方,張景珍對(duì)那些買饅頭和那些不買饅頭而路過小攤的有一種充分的信任。孫悟空是只石猴,他的心是水做的,他對(duì)師父無比忠誠的愛,正如師父對(duì)他的愛也深似海洋,路上妖魔鬼怪那么多,西天取經(jīng)為什么還那么順利呢?因?yàn)楸舜诵湃?,張景珍?duì)人的信任,對(duì)人的熱情,是愛撫溫存的翅膀賴以飛翔的空氣。

不信不立,不誠不行。

在人生的舞臺(tái)上,我們每個(gè)人都在忙忙碌碌的扮演自己的角色,比真的演員還忙,退場(chǎng)的時(shí)間更少,忙忙碌碌的生活,讓信任充滿世界,照亮人生!

人生的樂趣一半得與信任,一半得與感受。

讓信任與我們同在,讓我們的饅頭更自覺。

以不信任作文600字5

信任是一種力量,是一種奇跡。

上個(gè)星期天,我就在小記者課上玩了一個(gè)關(guān)于信任的游戲。

游戲開始了,陳老師首先請(qǐng)了我和其他三位同學(xué)端著凳子到教室中間排成互相呈90度坐好,接著把頭枕到彼此的膝蓋上躺。我躺在王同學(xué)的腿上,我的雙腳都在顫抖,心里想:希望我不會(huì)把同學(xué)給摔下來!大家看我們這個(gè)樣子,都議論紛紛,有的說:“他們?nèi)绻粝聛碓趺崔k?”有的說:“這個(gè)游戲可真有意思!我也要玩!”還有的說:“加油啊!要信任對(duì)方,不要摔下來!”

突然,陳老師做了一件更加驚心動(dòng)魄的事:只見陳老師把我們的凳子一張雙一張地抽了出去,教室里的同學(xué)也隨著陳老師的舉動(dòng)發(fā)出尖叫。當(dāng)陳老師抽完最后一張凳子里我們的身體懸空了,同學(xué)們的.尖叫聲一聲高過一聲,有的同學(xué)說:“哇!這真是個(gè)奇跡!”一旁的褚至軒為我加油鼓勁:“彭彬,加油啊!堅(jiān)持住!不要放棄!”聽了他的鼓勵(lì),我屏住了呼吸,更加加力地?fù)沃?,雙腿抖動(dòng)得更厲害了,害怕自己會(huì)摔下去,而傷到同學(xué),但我相信我的同學(xué)不會(huì)把我摔下去,所以我也不能把別人摔下去?!?0、9、8、7、6、”大家激動(dòng)地?cái)?shù)著。我想:我一定要堅(jiān)持住!不能放棄!只聽“3、2、1、0”10秒,我們堅(jiān)持住了,我們成功了。我心里想著,不禁開心地笑了。

信任是一種力量,是一種取之不盡,用之不竭的力量,它能創(chuàng)造奇跡!

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