關(guān)于我眼中的老師話(huà)題作文大全
一個(gè)個(gè)辛勤的園丁，一根根燃燒著的蠟燭猶如一團(tuán)團(tuán)火焰照耀著一張張燦爛的笑臉。老師，我的好老師，感謝您明亮的燭光，感謝您辛勤的澆灌，感謝您耀眼的陽(yáng)光射入我的心靈。值此教師節(jié)來(lái)臨之際，讓我真誠(chéng)地祝福一聲：老師，教師節(jié)快樂(lè)!這里給大家分享一些關(guān)于關(guān)于我眼中的老師話(huà)題作文，供大家學(xué)習(xí)。
關(guān)于我眼中的老師話(huà)題作文1
“要想知道課文里的秘密，請(qǐng)打開(kāi)書(shū)，跟我去文字王國(guó)遨游。”這是我們語(yǔ)文王老師經(jīng)常掛在嘴邊的一句話(huà)。我很喜歡王老師。她雖然個(gè)頭不高，一張圓圓的臉蛋活像一個(gè)大蘋(píng)果，看上去特別可愛(ài)。她已經(jīng)有一個(gè)4歲的寶寶了，但是人看上去還是十分年輕，我想，這肯定和她有一顆童心有關(guān)。
王老師的語(yǔ)文課繪聲繪色，讓人陶醉。她的朗讀特別動(dòng)人，音調(diào)抑揚(yáng)頓挫，聲音柔和，閉上眼睛，你還以為是播音員來(lái)到我們班級(jí)了呢。她的語(yǔ)文課講得頭頭是道，總是能帶領(lǐng)我們?cè)谖淖种邪l(fā)現(xiàn)許多奧秘，大到一篇文章，小到一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，她都能帶領(lǐng)我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)其中有趣的地方。記得有一次，一篇課文里有許多頓號(hào)。起初，大家在自學(xué)課文時(shí)，誰(shuí)會(huì)發(fā)現(xiàn)這些頓號(hào)有什么可學(xué)習(xí)之處呢。在課堂上，隨著解析課文的推進(jìn)，王老師帶領(lǐng)我們發(fā)現(xiàn)，原來(lái)一個(gè)小小的頓號(hào)，居然可以讓我們感受到作者是多么熱愛(ài)故鄉(xiāng)的橋，以至于不厭其煩地用頓號(hào)把這些橋名一一羅列出來(lái)。
王老師不僅課上得好，她還是我們的好朋友。她和我們一起讀沈石溪的書(shū)，一起去發(fā)現(xiàn)動(dòng)物世界的秘密，一起去發(fā)現(xiàn)動(dòng)物身上比人還美的品質(zhì);她和我們一起探究蘇軾，了解了許多關(guān)于蘇軾的知識(shí)，原來(lái)“東坡肉”和蘇軾有關(guān)，蘇軾還是一個(gè)有名的美食家呢;她和我們一起動(dòng)手做小書(shū)，一張A4紙?jiān)谖覀兊氖种?，折幾折，剪幾剪之后，居然變成一個(gè)可愛(ài)的小書(shū)，我們一起做屬于自己的繪本故事
我最喜歡王老師，希望我們永遠(yuǎn)不換老師!
關(guān)于我眼中的老師話(huà)題作文2
我喜歡在球場(chǎng)肆無(wú)忌憚的奔跑，與同伴一起瘋狂的踢球，踢的自己不得不停下來(lái)，那滿(mǎn)身的大汗，痛快的流下來(lái)，把老師的嘮叨聲全都拋到腦后，管他三七二十一，先痛快了再說(shuō)。最近班里老是補(bǔ)課，好不容易放暑假了，可老師還是抓住我們不放，說(shuō)什么開(kāi)學(xué)在即先提前開(kāi)課，弄的我們學(xué)生怨聲載道。補(bǔ)就補(bǔ)吧，中午時(shí)間不許提前到校踢足球，還有一個(gè)冠冕堂皇的理由，怕我們中暑!我暈!
我們?cè)缇徒o我們的“斑竹”起了一個(gè)貼切的外號(hào)叫老鷹，因?yàn)樗逃⒄Z(yǔ)，而且是鷹鉤鼻，眼睛犀利，誰(shuí)犯在他手里就死定了，我們就如同一只只擔(dān)驚受怕的小雞，時(shí)刻怕他吃了我們。不是我們膽小，而是他的鷹羽遍天下，保不齊哪天就在他面前告上一狀，什么也別說(shuō)，先上操場(chǎng)上跑上三圈。我就這一個(gè)星期就跑了六圈了，在我的朋友中我算是最少的了，咱學(xué)習(xí)也不差就是紀(jì)律差，老師說(shuō)了，你們怕，怕就改掉了壞毛病，而且再有運(yùn)動(dòng)會(huì)還為我們班爭(zhēng)光呢!保不齊還跑出個(gè)冠軍什么的，氣死我們了。他簡(jiǎn)直什么招都想的出來(lái)，最近又實(shí)行每人一天當(dāng)一回紀(jì)律值日生，每天把違反紀(jì)律的人記下來(lái)，并且在班上最顯眼的地方張榜，每天所減的分?jǐn)?shù)依次登錄，累積到一定分?jǐn)?shù)就要把你最親愛(ài)的爸爸，媽媽?zhuān)?qǐng)來(lái)一起“犒勞”，于是我們總結(jié)出一條道理“天下老師一般黑”。
現(xiàn)在雖然國(guó)家出臺(tái)了一系列的'受惠我們學(xué)生的政策，但有幾條落實(shí)了，減負(fù)減負(fù)，減了那么多年到底真減了沒(méi)有只有我們學(xué)生自己知道。滿(mǎn)腹委屈只有發(fā)發(fā)牢騷的份，咱們雞蛋哪敢跟石頭頭碰?
關(guān)于我眼中的老師話(huà)題作文3
我心中的好老師是我們的語(yǔ)文老師——-屈老師，他有著扎實(shí)的基礎(chǔ)和淵博的知識(shí)，上課時(shí)，幽默風(fēng)趣、妙趣橫生;下課時(shí)，平易近人、和藹可親。我記得那次上語(yǔ)文課，我們上《水鄉(xiāng)》這課，老師問(wèn)：“水鄉(xiāng)的什么多?”我們齊聲答道：“水多、船多、魚(yú)多”。老師突然話(huà)鋒一轉(zhuǎn)，又問(wèn)：“我們班的什么多?”同學(xué)們面面相覷，不知如何回答，老師笑著說(shuō)：“鼻涕多嘛”。頓時(shí)，全班同學(xué)哄堂大笑，還有幾個(gè)同學(xué)不好意思地擦了擦自己的鼻涕。
屈老師不僅教學(xué)藝術(shù)好，對(duì)我們的生活還無(wú)微不至地關(guān)心。一天中午放學(xué)，天上突然下起了傾盆大雨，我沒(méi)有帶雨傘，眼看同學(xué)們紛紛離去，我心里很著急，這時(shí)屈老師走過(guò)來(lái)，叫我和他一起走，就這樣，他摟著我的肩膀，冒雨把我送到家門(mén)口，便轉(zhuǎn)身離去，當(dāng)我看到他的背影被雨水淋濕了一大片時(shí)，我的心里有一種感覺(jué)：老師就像我的親人。
還有一次，我上課削鉛筆，不小心把手指劃開(kāi)了，鮮血直流，屈老師看見(jiàn)了，馬上放下教本，快步走到我面前，一下子捂住傷口，還讓人去買(mǎi)創(chuàng)可貼，那時(shí)我的眼淚流了下來(lái)，我想：屈老師對(duì)我實(shí)在太好了。
我喜歡屈老師，他是我心中的好老師。
關(guān)于我眼中的老師話(huà)題作文4
老師在我心中是一個(gè)指導(dǎo)員：指導(dǎo)著我們?cè)撟叩穆?，指?dǎo)著我們?cè)搶W(xué)的知識(shí)，指導(dǎo)著我們?cè)摱牡览?。很多很多……他們都是我們敬佩的人。特別是陳老師。
記得與您第一次見(jiàn)面，第一次談話(huà)，第一次上課，就覺(jué)得您與其它老師不一樣。您不像其他老師那樣拐彎抹角，您是直來(lái)直往。有時(shí)在您沖動(dòng)的話(huà)語(yǔ)中也會(huì)吐出幾個(gè)四字經(jīng)文，使學(xué)生參不透。
在您的課堂上，氣氛悶悶的。您要求嚴(yán)格，上課從不說(shuō)笑。嚴(yán)肅的眼神讓學(xué)生喘不過(guò)氣來(lái)。當(dāng)時(shí)的你讓我很不喜歡。
您是一個(gè)做事要求完美，但又很急噪的人。有一點(diǎn)差錯(cuò)，就會(huì)很不耐煩，一定做得很好才會(huì)罷休。不過(guò)您也是一個(gè)愿聽(tīng)意見(jiàn)的人。每次同學(xué)向您提的問(wèn)題和意見(jiàn)，您都會(huì)虛心接納。而且越做越好，我對(duì)您的壞想頭也慢慢消失。
漸漸地，您終于與同學(xué)打成一片，有說(shuō)有笑。您的課下課后，課室里總是一片歡笑聲。我感到老師您變了，變成一名喜歡跟同學(xué)聊聊話(huà)的開(kāi)心果。我也越來(lái)越喜歡您了。
雖然您的課的威嚴(yán)不變，但課后的愛(ài)的種子也慢慢在滋長(zhǎng)，也播給了同學(xué)，讓每個(gè)同學(xué)都感受到老師對(duì)自己的關(guān)心。
有一句名言：老師像一支蠟燭，用自己的光照亮學(xué)生。
對(duì)啊，您對(duì)我們的關(guān)心、照顧是無(wú)微不至的。您也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“你們?nèi)缤业淖优?，一樣乖巧、聰明、惹人疼……。”這一句足夠令您當(dāng)我們的母親。陳老師，您就像我們的親人，無(wú)時(shí)無(wú)刻地教導(dǎo)我們、愛(ài)護(hù)我們，不讓我們受到欺詐。
現(xiàn)在，您不教我班，我感到遺憾。但您對(duì)同學(xué)、對(duì)我、對(duì)大家的關(guān)心會(huì)永遠(yuǎn)印在我心中。曾經(jīng)是您的學(xué)生的我，感到無(wú)比榮幸。陳老師，謝謝您，您是特別值得我敬佩，喜歡的指導(dǎo)員。
關(guān)于我眼中的老師話(huà)題作文5
從一年級(jí)到現(xiàn)在，有不少老師給我留下了深刻的印象，平易近人的胡老師、笑容可掬的孫老師、和藹可親的楊老師但讓我印象最深刻的是孫老師。
孫老師對(duì)工作十分負(fù)責(zé)任，有一次我晚上到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)辦公室的燈還亮著，一看是孫老師還留在學(xué)校里工作呢。孫老師對(duì)我們也非常有耐心，我們做得不好，她從來(lái)沒(méi)有對(duì)我們大發(fā)雷霆，總是語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我們。上學(xué)期我們班要參加啦啦操比賽，孫老師主動(dòng)提出要和我們一起參加。我們特別開(kāi)心，能和老師一起合作跳啦啦操。每天放學(xué)后，我們開(kāi)始排練。孫老師總是一忙好工作就趕來(lái)跟我們一起排練。我們大家非常認(rèn)真地學(xué)習(xí)，認(rèn)真地排練，不管有多累，我們都還一直堅(jiān)持。有幾次，我總是做不好其中的一個(gè)動(dòng)作，站在我旁邊的孫老師一次又一次耐心地教導(dǎo)我，示范動(dòng)作給我看，還對(duì)我說(shuō)：“慢慢來(lái)，我相信你一定能做到的”。在老師的鼓勵(lì)下，我盡力去做好這個(gè)動(dòng)作，后來(lái)，老師也表?yè)P(yáng)我做得非常到位。
到了比賽那天，孫老師對(duì)我們說(shuō)：“別緊張，別害怕，我們只要像平時(shí)一樣認(rèn)真得去表現(xiàn)，一定能做得很好?！蔽覀?cè)诶蠋煹墓膭?lì)下，果然表現(xiàn)得很不錯(cuò)，取得了第一名的好成績(jī)。
現(xiàn)在，孫老師雖然沒(méi)有教我們了，但她給我的鼓勵(lì)會(huì)讓我更加自信，更加勇敢!
關(guān)于我眼中的老師話(huà)題作文6
在我們的人生中，除了父母，還有一個(gè)人。她有時(shí)像父母一樣的慈愛(ài)，也有時(shí)像朋友一樣的關(guān)懷，在家里，最?lèi)?ài)你的是父母，在學(xué)校最疼你的是老師。在初中的半年里，我認(rèn)識(shí)了一位老師，她就是我們的班主任---趙老師。
趙老師“海拔”不高，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。常常穿著樸實(shí)而大方的衣著，老師很熱情，一下子就讓我喜歡并愛(ài)上了語(yǔ)文課，老師的聲音如同黃鸝在樹(shù)枝上歌唱，您用您如歌的聲音，為我們講述著一個(gè)個(gè)優(yōu)美的詩(shī)句，一篇篇優(yōu)美的文章。老師有一雙非常平凡的眼睛，小小的，不漂亮，也并不炯炯有神，這雙很平常的眼睛，卻常在我心靈深處閃爍。
那次上課，我與同桌嘻嘻哈哈做小動(dòng)作，絲毫不顧忌周?chē)娜?，直到那雙銳利的眼睛盯上了我，刺眼的陽(yáng)光照耀在那厚厚的鏡片上。我雖然看不清那鏡片后的眼睛，可是卻明顯地感覺(jué)到恐懼，不由一陣顫栗，但是老師的眼睛只在我身上停留了幾秒，又轉(zhuǎn)移了，我絲毫察覺(jué)不出老師任何表情。那次起，我再不敢做小動(dòng)作了。
期末考試我名落孫山，心中那股無(wú)名的感情不斷涌上心頭，化作悔恨的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，但是我強(qiáng)忍住了。我沒(méi)有像以往直視老師的眼睛，因?yàn)槲遗?。但在轉(zhuǎn)身的那剎那，老師開(kāi)口了：“胡騰月，你要再次站起來(lái)!”我轉(zhuǎn)過(guò)身，面對(duì)老師那波瀾不驚的眼睛，又緩緩地回過(guò)身，兩行熱淚隨即滑過(guò)面頰，這次我不再是害怕，而是一種深深的感激。
雖然，老師的眼睛很平凡，可是我卻從中讀懂許多……
一個(gè)人的生命中總會(huì)出現(xiàn)一些人，在我們最需要幫助，最困難無(wú)助而想放棄的時(shí)候，他們就會(huì)出現(xiàn)，那些人就是陽(yáng)光天使，讓我們能昂然面對(duì)困難。在我心中，老師們就是一群陽(yáng)光天使，是他們教會(huì)了我很多東西。老師，可能我不是你最好的學(xué)生，可在我的心中，你們都是最好的老師!
關(guān)于我眼中的老師話(huà)題作文大全相關(guān)文章：
★ 教師節(jié)我心中最美的老師話(huà)題作文10篇
★ 教師節(jié)我心中的好老師為話(huà)題的作文10篇
★ 贊美老師的作文
★ 我的好老師作文
關(guān)于我眼中的老師話(huà)題作文大全
