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關(guān)于生活的樂(lè)趣600字話題作文大全

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嘿,你們?nèi)松臉?lè)趣是干什么呢?讓我猜猜,讀書看報(bào)?有可能,我們都是讀書看報(bào)的好青年嘛!從書中的確能找到不少的樂(lè)趣,游蕩在知識(shí)的海洋也是件值得開心的事情,不過(guò)這不是我的樂(lè)趣!打游戲?嘿,不可能!打游戲不僅傷眼睛,而且會(huì)上癮,怎么可能呢,這里給大家分享一些關(guān)于關(guān)于生活的樂(lè)趣600字話題作文,供大家學(xué)習(xí)。

關(guān)于生活的樂(lè)趣600字話題作文1

每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的成長(zhǎng)歷程。從小到大,我們不斷成長(zhǎng)著。而且誰(shuí)的成長(zhǎng)中都會(huì)有一段不同尋常的經(jīng)歷,都會(huì)有一段非常快樂(lè)的時(shí)光。

我是一個(gè)非常樂(lè)觀的人,成長(zhǎng)中的快樂(lè)我都銘記在心。自從我上初中以來(lái),我不僅接觸了許多新事物,還認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué),新老師。他們對(duì)我都十分友好,這讓我原先的憂慮一點(diǎn)都沒(méi)有了。只要我同大家在一起,我就覺(jué)得自己十分的快樂(lè)。上中學(xué)了,雖然玩的時(shí)候少了很多,可是卻學(xué)到了許多新的知識(shí)和本領(lǐng),學(xué)會(huì)了怎樣與別人友好相處。每當(dāng)我遇到困難或不能解決的事情時(shí),我的朋友就會(huì)幫助我,不再讓我煩惱。

學(xué)習(xí)也讓我快樂(lè)。今天,我聽了一個(gè)關(guān)于兩個(gè)家族的故事:一位是哲學(xué)家,愛(ài)德華家族,愛(ài)德華的后代都很成功。一個(gè)是酒鬼,結(jié)果后代中大部分是乞丐和罪犯。探究造成這件局面的原因,我想一定是因?yàn)檫@兩個(gè)家族在文化背景上有很大的差異吧。由此可見(jiàn)文化有多么大的力量。文化可以增長(zhǎng)知識(shí)文化,可以增加本領(lǐng),文化可以改變?nèi)松?。因此,每?dāng)我們學(xué)習(xí)文化的時(shí)候也會(huì)感到快樂(lè);因?yàn)槲覀冋跒槲覀円院蟮某晒Υ蛳聢?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

成長(zhǎng)中的快樂(lè)的多方面,不必說(shuō)小時(shí)候無(wú)拘無(wú)束的生活,也不必說(shuō)在學(xué)校和同學(xué)們玩耍;單是朋友的幫助和學(xué)習(xí)文化知識(shí)就可以作為我們成長(zhǎng)過(guò)程中快樂(lè)的源泉,正是這些快樂(lè),讓我們戰(zhàn)勝困難,不斷成長(zhǎng)。

當(dāng)然成長(zhǎng)歷程中也會(huì)有煩惱,不過(guò)那也一定是短暫的瞬間,我們有朋友,有文化知識(shí),我們一定會(huì)有能力戰(zhàn)勝煩惱,而后也一定會(huì)成為我們成長(zhǎng)中的花絮,也是我們快樂(lè)的一部分。

關(guān)于生活的樂(lè)趣600字話題作文2

生命是美好的,不是苦惱太多,而是我們的胸懷不夠?qū)掗?不是幸福太少,而是我們不懂得如何珍惜生活。

2011年12月14日,我們帶上觀測(cè)工具,一大早便乘車前往郊區(qū)等待夜晚雙子座流星雨的降臨。

凌晨一點(diǎn),我們?nèi)即蚱鹁?,圍在觀測(cè)臺(tái)上,緊緊地盯著深邃幽靜的藍(lán)黑色天空,深夜的郊區(qū)如此的靜謐,夜空太廣,太黑,和它相比,我們仿佛就像茫茫宇宙中的一粒小小的塵埃。

“啾”一道耀眼的光劃過(guò)寂靜寒冷的夜空,我們尖叫著,興奮不已。等回過(guò)神來(lái)才想起早以想好的愿望竟在那一瞬間被拋之腦后了

好想讓它多停留一會(huì),哪怕只有一秒也好,讓我許下愿望,就足夠了。但轉(zhuǎn)念一想,就算再多一秒,我一定也會(huì)被興奮沖昏了頭腦,忘記一切,只

剩尖叫。

流星之所以美,美在那一剎那的璀璨,流星雨之所以美,美在流淚的瞬間,流星之所以美,美在生命終止的空靈。好美好美的流星,流星雨,令人期待的流星雨,美得別有一番意境。

不由地想起電視劇里的俗套劇情,女主角抬頭就可以看到流星,開心的叫一聲“呀,流星”然后匆忙的閉上眼睛許愿。暫不說(shuō)流星不是抬頭就能望見(jiàn)的,就算是那樣,在那一瞬間,怎么還會(huì)有心思許愿?流星,因?yàn)槎虝憾利?,劃過(guò)黑寂的夜空,釋放出那一閃而逝的光芒,雖然微弱,但卻沒(méi)有人能無(wú)視它的存在。觀測(cè)流星的過(guò)程中,最美的不只是那一瞬間,更是等待的過(guò)程,是一份對(duì)美的追求。

生活也是如此,人生就像一場(chǎng)旅行,不必在乎目的地,在乎的,是沿途的風(fēng)景,以及看風(fēng)景的心情。在人生的旅行中,走過(guò)的路都將成為背后的風(fēng)景,不能回頭不能停留,那么就不如享受每一刻的感覺(jué),欣賞每一處的風(fēng)景。

關(guān)于生活的樂(lè)趣600字話題作文3

許多人抱怨著生活的無(wú)趣、枯燥,許多人認(rèn)為兩點(diǎn)一線式的生活無(wú)法讓人體會(huì)到生活的樂(lè)趣,無(wú)法在腦海中留下什么值得回味的記憶。的確,如今的生活過(guò)于匆忙了些,就像每天都在和時(shí)間賽跑。但是,生活的快節(jié)奏并不代表心靈的快節(jié)奏。為什么不試著使你的心慢下來(lái)呢?生活的樂(lè)趣無(wú)處不在,享受樂(lè)趣,何須停下腳步?閱讀之中有樂(lè)趣

也許你沒(méi)有時(shí)間去抱起厚厚的名著,沒(méi)有精力去理解深?yuàn)W的長(zhǎng)篇大論,但是,在茶余飯后的閑暇時(shí),攜一本雜志,泡一杯清茶,簡(jiǎn)單輕松地讀一篇文章,細(xì)細(xì)地回味于是,不也是一種閱讀的樂(lè)趣?快餐式的閱讀方法,雖不能體會(huì)其中的真諦,卻也或多或少地得到了一些快樂(lè)和享受。不是嗎?

學(xué)習(xí)之中有樂(lè)趣

“學(xué)習(xí)”二字在人眼中是枯燥無(wú)味的,因?yàn)闉榇艘冻鲈S多時(shí)間與艱辛。但是,如果學(xué)習(xí)沒(méi)有了樂(lè)趣,陳景潤(rùn)為何要在艱苦的條件下不斷研究?魯迅為何在數(shù)九寒天也要捧著書不放?顧炎武為何在馬背上也念念不忘手中的古書?當(dāng)然,學(xué)習(xí)中的快樂(lè)是建立在對(duì)學(xué)習(xí)的興趣上的,只有樂(lè)于學(xué)習(xí),才能從學(xué)習(xí)中獲得樂(lè)趣。

細(xì)微之中有樂(lè)趣

把耳朵輕輕貼在墻上——聽見(jiàn)了嗎?隔壁老張悠揚(yáng)的二胡聲,樓梯上小孩的歡笑聲,雨滴打在地面上的“唰唰”聲……再看看——窗臺(tái)上一只螞蟻正在竭力拖著一塊餅干屑,一盆茉莉正迎風(fēng)輕舞,放學(xué)的學(xué)生們正有說(shuō)有笑……也許我們從未在意這些細(xì)節(jié),但是,細(xì)微處的樂(lè)趣,也許值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和捕捉。

我覺(jué)得,并不是我們的生活之中沒(méi)有樂(lè)趣,而是我們的心太過(guò)匆匆了!其實(shí),只要你靜下心來(lái),多留心身邊,細(xì)細(xì)觀察,細(xì)細(xì)聆聽,用心慢慢體會(huì),就能發(fā)現(xiàn)無(wú)窮的樂(lè)趣!

生活處處是風(fēng)景,樂(lè)趣時(shí)常伴我心!

關(guān)于生活的樂(lè)趣600字話題作文4

無(wú)一刀不算好爸爸,本人的爸爸卻驕傲的擁有三把刀,刀刀砍出生活的樂(lè)趣

笑里藏刀

兒子,你過(guò)來(lái)。”老爸笑瞇瞇地說(shuō),可謂是活生生的笑面虎。一陣陣笑聲飛入本人耳中,立即毛骨悚然。老爸呀,兒子我不就是在爺爺面前啟奏,說(shuō)您整天玩電腦不務(wù)正業(yè)嘛!干嘛擺出這么個(gè)陣勢(shì)來(lái)整治您兒子呢?心里是萬(wàn)般不愿,但君要臣死,臣不得不死,父要子亡,子不得不亡,于是我便邁著女生的碎花小步,懷揣著視死如歸的心,朝老爸緩緩走去,后果,本人便不說(shuō)了

借刀殺人

老媽在廚房里做菜,突然發(fā)現(xiàn)沒(méi)鹽了,便叫老爸去買鹽,電腦中揮動(dòng)著大刀的老爸大驚失色,立刻以風(fēng)卷殘?jiān)浦畡?shì)轉(zhuǎn)移戰(zhàn)場(chǎng)。當(dāng)我再次看到他時(shí),他已坐在書桌前:“我正在寫日記呢,讓耀耀去吧,是時(shí)候也該讓他鍛煉鍛煉了?!边@次大驚失色的可是我。媽媽也夫唱婦合同意老爸的意見(jiàn)?!笆裁础?,我驚得說(shuō)不出話來(lái),眼前一黑,當(dāng)時(shí)就蒙了,心里別提有多郁悶了。為什么我躺著都能中槍?拿著錢路過(guò)老爸身旁,老爸聳了聳肩。一副不關(guān)我事的樣子,老爸,你也真會(huì)坑隊(duì)友啊。

醉刀

話說(shuō)老爸的同窗好友光臨本小舍。有這么一說(shuō),老爸給朋友沏咖啡端上之后,熱煙升天,給人一種特有的吸引力。朋友飲了一口咖啡,風(fēng)趣地道:“朋友,你這咖啡當(dāng)真是異國(guó)風(fēng)味?!甭犃诉@一聲“夸贊”老爸也是丈二和尚摸不到腦袋。隨即咂了一口,呈霧狀噴出,尷尬地說(shuō):“我怎么把鹽當(dāng)糖放了,看來(lái)我的老年遺忘癥更上一層樓了。”

啊,把鹽當(dāng)糖放,本人也是醉了。

老爸手持三刀,刀刀生出生活的樂(lè)趣,也正因?yàn)槔习诌@三刀,我們的家庭生活才不會(huì)索然無(wú)味。“兒子你在干嘛?”啊,老爸咋來(lái)了?不行,我得先走了

關(guān)于生活的樂(lè)趣600字話題作文5

生活是豐富多彩的,有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)小有波瀾,有時(shí)陽(yáng)光燦爛,有時(shí)又免不了飄來(lái)一片陰云……我覺(jué)得快樂(lè)是生活中必不可少的一道調(diào)味品,它也是生活中最重要的。如果一個(gè)人整天都烏云滿布,那么這個(gè)人一定不能長(zhǎng)壽。雖然人們每天大多時(shí)間都是痛苦的,但那短暫的幸福又成了他們前進(jìn)的動(dòng)力。對(duì)于我來(lái)說(shuō)吧!快樂(lè)到處都有,比如考試取得了好成績(jī),和好朋友一起玩耍,和父母一起旅游,再說(shuō)讀上一本有益的書,也會(huì)給你帶來(lái)不少的快樂(lè)。

我覺(jué)得快樂(lè)是生活中必不可少的一道調(diào)味品,它也是生活中最重要的。如果一個(gè)人整天都烏云滿布,那么這個(gè)人一定不能長(zhǎng)壽。雖然人們每天大多時(shí)間都是痛苦的,但那短暫的幸福又成了他們前進(jìn)的動(dòng)力。對(duì)于我來(lái)說(shuō)吧!快樂(lè)到處都有,比如考試取得了好成績(jī),和好朋友一起玩耍,和父母一起旅游,再說(shuō)讀上一本有益的書,也會(huì)給你帶來(lái)不少的快樂(lè)。

一次考試,我考得相當(dāng)糟糕,整天悶悶不樂(lè)的,朋友勸我,我根本聽不進(jìn)去。在回家的路上,天陰沉沉的,好像馬上就要下一場(chǎng)暴風(fēng)雨,路邊的花,小草也變得暗淡起來(lái),我根本受不了這樣的打擊。因?yàn)槲移綍r(shí)非常愛(ài)讀書,到家后,作業(yè)也沒(méi)有寫,就讀起課外書來(lái)了,書中有這么一篇文章,好多著名作家,科學(xué)家都有失敗的時(shí)候,但他們快樂(lè)地去面對(duì),唱好了這首失敗的歌。不要哭泣,因?yàn)樵谖覀儌纳踔亮鳒I時(shí),快樂(lè)正向我們朝手。我又重新拾回了自己的勇氣,我也要快樂(lè)地去面對(duì),我不能讓傷心打倒我,我不怕你。一個(gè)月后,經(jīng)過(guò)了自己的努力,我考到了全班第一名的好成績(jī),我開心地笑了,那種滋味是不能言狀的,我嘗到了快樂(lè)的感覺(jué)。

我很感激那本書,是它又讓我變得快樂(lè)了,我的生活又變得陽(yáng)光燦爛了。書能給人帶來(lái)快樂(lè),它能使暗淡無(wú)光的生活變得豐富多彩,只有生活充滿快樂(lè),做事才能成功。當(dāng)我們遇到困難挫折時(shí),我們也要用快樂(lè)的心態(tài)去面對(duì)。如果生活中沒(méi)有了快樂(lè),那我們會(huì)是多么地難過(guò),多么地寂寞,學(xué)習(xí)就不會(huì)進(jìn)步,做什么事就不會(huì)成功。那些整天抱怨的人,給自己的生活帶來(lái)一些快樂(lè)吧!它會(huì)利于你的成功,如果生活沒(méi)有了快樂(lè),活著就已沒(méi)有意義。讓我們每天都保持快樂(lè)的心情吧!一天都會(huì)很順利的,我們要用一顆快樂(lè)的心去面對(duì)生活,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界非常美好。

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嘿,你們?nèi)松臉?lè)趣是干什么呢?讓我猜猜,讀書看報(bào)?有可能,我們都是讀書看報(bào)的好青年嘛!從書中的確能找到不少的樂(lè)趣,游蕩在知識(shí)的海洋也是件值得開心的事情,不過(guò)這不是我的樂(lè)趣!打游戲?嘿,不可能!打游戲不僅傷眼睛,而且會(huì)上癮,怎么可能呢,這里給大家分享一些關(guān)于關(guān)于生活的樂(lè)趣600字話題作文,供大家學(xué)習(xí)。關(guān)于生活的樂(lè)趣600字話題作文1每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的成長(zhǎng)歷程。從小到大,我們不斷成長(zhǎng)著。而且誰(shuí)的成長(zhǎng)中都會(huì)有一段不同尋常的經(jīng)歷,都會(huì)有一段非??鞓?lè)的時(shí)光。我是一個(gè)非常樂(lè)觀的人,成長(zhǎng)中的快樂(lè)我都銘記
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