生活需要寬容作文小學(xué)生大全
寬容，還代表著對(duì)日常生活事件的處理上，而且不計(jì)較個(gè)人過(guò)失。從古至今，沒(méi)有一個(gè)心胸狹窄的人能成大事。寬容，應(yīng)是每個(gè)人都遵循的原則。擁有一顆寬容的心，可以讓人進(jìn)入一個(gè)神清氣爽的境界，讓人擁有樂(lè)觀的人生。這里給大家分享一些關(guān)于生活需要寬容作文小學(xué)生，供大家學(xué)習(xí)。
生活需要寬容作文小學(xué)生1
寬容是一種修養(yǎng)，是一種美德。寬容不是膽小怕事，而是大度，做人要學(xué)會(huì)寬容。
寬容如詩(shī)，寬容是一首道德詩(shī)。至高無(wú)上的寬容，不僅僅表現(xiàn)在日常生活中對(duì)某事的處理上，而且升華為一種待人處事的人生態(tài)度。寬容的含義不僅限于人與人之間的理解與關(guān)愛(ài)，而是對(duì)天地間所有生命的包容和博愛(ài)。
人生不會(huì)一帆風(fēng)順，只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見(jiàn)到彩虹。因此，要學(xué)會(huì)用微笑對(duì)待他人，用一顆寬容的心接納他人。
記得有一次，我穿著新買的球鞋，高高興興地走在路上，突然，一瓶墨水飛了過(guò)來(lái)，濺了我一身墨汁。這時(shí)一位小男孩走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“大哥哥，對(duì)不起，我不是故意的!”，我心中的怒氣頓時(shí)燃燒了起來(lái)，氣沖沖地回了家。到家后，媽媽發(fā)現(xiàn)我臉色不怎么對(duì)，又看我有一身墨水，問(wèn)我：“怎么了，寶貝?”，我說(shuō)：“路上有一個(gè)小男孩濺了我一身墨水?！眿寢層謫?wèn)：“他跟你說(shuō)過(guò)對(duì)不起了嗎?”，“說(shuō)過(guò)了?！蔽掖鸬??！澳沁@就是你不對(duì)，人家都跟你說(shuō)對(duì)不起了，你怎么還不原諒他呢?”，媽媽說(shuō)道。我頓時(shí)啞口無(wú)言。
第二天，上學(xué)時(shí)，我又看到了那個(gè)小男孩，他好像在等什么人一樣。我走了過(guò)去，對(duì)他說(shuō)：“小弟弟對(duì)不起，是哥哥錯(cuò)了，哥哥向你道歉!”這時(shí)小弟弟說(shuō)：“大哥哥，昨天，我墨水濺了你一身，我媽媽知道后，說(shuō)了我一頓，還給我500元給你?！蔽衣?tīng)后忙說(shuō)：“不用，不用，你說(shuō)過(guò)對(duì)不起，就沒(méi)事了?！闭f(shuō)完，我愉快地走開(kāi)了。
這一天，我學(xué)會(huì)了寬容，懂得了紛繁的生活因?qū)捜葑兊眉儍?，單調(diào)的生活因?qū)捜蒿@得鮮麗，寬容讓城市生活更加美好!
天地如此之廣，讓我們用一顆寬容的心去關(guān)心更多人吧!
生活需要寬容作文小學(xué)生2
世間有一種東西，它如冬日那一束耀眼的陽(yáng)光，直射到我們的心田;它如夏天那一汪清澈見(jiàn)底的清泉，滋潤(rùn)我們干涸的心靈;它更如春天一顆小草，點(diǎn)綴著世間的一切。它給人送去溫暖，它讓人感到溫暖，它就是寬容。
題記
我是一個(gè)性格特別要強(qiáng)的人，對(duì)于身邊的一切都不屈不撓，可我漸漸明白，我是錯(cuò)的。
有一次，在上課時(shí)，老師出去有事了，讓我照看紀(jì)律，作為班長(zhǎng)的我當(dāng)然沒(méi)有推辭。我把椅子端到了講臺(tái)上，仔細(xì)觀察下面每一位同學(xué)的一舉一動(dòng)，突然，我發(fā)現(xiàn)了一位女同學(xué)正在下面看小說(shuō)，還邊看邊吃東西，看到好看的.地方就大笑，念她是個(gè)女同學(xué)，開(kāi)始幾次我忍了。可后來(lái)我實(shí)在忍無(wú)可忍了，我讓她上講臺(tái)上去站著，可她只是極不情愿地在座位上站著，我罵了她幾句，她什么也不說(shuō)，只是站在那兒開(kāi)始拿作業(yè)出來(lái)做。我不想和她吵架了，于是我坐了下來(lái)，繼續(xù)做作業(yè)，管紀(jì)律。
不一會(huì)，我又發(fā)現(xiàn)一位男同學(xué)在看漫畫(huà)，那位男同學(xué)就坐在那女同學(xué)的后邊，我發(fā)現(xiàn)之后，十分生氣，拿起我的作業(yè)就向那男同學(xué)扔了過(guò)去，我本以為我一定會(huì)砸到他，可他往右一倒，一下子砸到了站著的那位女同學(xué)，我尷尬的一笑，卻又想著那位男同學(xué)的不好。不料，那位女同學(xué)明明知道我并非故意的，卻還當(dāng)著全班同學(xué)的面罵后，還將我的書(shū)扔向了門外，我真的是氣不打一處來(lái)!于是，我們倆又吵了起來(lái)，越吵越激烈，越吵越激烈，就在此時(shí)，老師，她從后門走了進(jìn)來(lái)，只見(jiàn)那位女同學(xué)頓時(shí)眼淚從心里涌了出來(lái)，我在心里暗罵道：有什么好哭的，就你那幾滴眼淚流給誰(shuí)看呀!
老師見(jiàn)我這樣，讓我去了一趟辦公室。
老師心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“你知道你這樣做有什么后果嗎?她在家里父母重男輕女，得不到父母的關(guān)愛(ài)，她就是想在學(xué)校表現(xiàn)好一點(diǎn)，讓老師們更多關(guān)愛(ài)她。”我正想爭(zhēng)辯什么，可才不讓我說(shuō)話，她說(shuō)：“等你什么時(shí)候覺(jué)得自己錯(cuò)了，再來(lái)回答我。”
第二天，早上一起來(lái)，我就趕緊去找老師，看著天邊的云朵，感覺(jué)頭頂輕了不少，心里更是輕了不少，因?yàn)槲乙呀?jīng)明白：我是一個(gè)班長(zhǎng)。
我不好意思地向那位女同學(xué)道了歉，開(kāi)始我本以為她會(huì)不理我，可結(jié)果她先給了我一個(gè)笑容，她對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，原諒我好嗎?”
我說(shuō)不出的人一種滋味，覺(jué)得我錯(cuò)得很深。
寬容別人并不難，但需發(fā)自內(nèi)心的，才會(huì)覺(jué)得快樂(lè)。
生活需要寬容作文小學(xué)生3
寬容如水。寬容，即原諒他人的過(guò)錯(cuò)，不耿耿于懷，不錙銖必較，和和氣氣，做個(gè)大方的人。寬容如水般的溫柔，在遇到矛盾時(shí)，往往比過(guò)激的報(bào)復(fù)更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一時(shí)的敵視，使人冷靜、清醒。寬容似火。因?yàn)楦M(jìn)一層的寬容，不僅意味著不計(jì)較個(gè)人得失，還能用自己的愛(ài)與真誠(chéng)來(lái)溫暖別人的心。心平如水的寬容，已是難得;雪中送炭的寬容，更可貴，更令人感動(dòng)。寬容，能融化彼此心中的冰凍，更將那股愛(ài)的熱力射進(jìn)對(duì)方心中。在這充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，人們所需要的不正是這種寬容嗎?選擇寬容，也就是選擇了關(guān)愛(ài)和溫暖，同時(shí)也選擇了人生的海闊天空。
寬容如詩(shī)。寬容是一首人生的詩(shī)。至高境界的寬容，不僅僅表現(xiàn)在日常生活中對(duì)某件事的處理上，而且升華為一種待人處事的人生態(tài)度。寬容的含義也不僅限于人與人之間的理解與關(guān)愛(ài)，而是對(duì)天地間所有生命的包容與博愛(ài)。
寬容是門學(xué)問(wèn)。對(duì)于小過(guò)失，小錯(cuò)誤，你可以快樂(lè)地寬容對(duì)方。但對(duì)于大過(guò)失，大錯(cuò)誤，就要考慮清楚。寬容并非包庇，隱瞞，而是幫助。
當(dāng)然，寬容更應(yīng)是“嚴(yán)于律己，寬以待人”。輕易原諒自己，那不是寬容，是懦弱?！皩捯源恕?，也要看對(duì)象，寬容不珍惜寬容的人，是濫情;寬容不值得寬容的人，是姑息;寬容不可饒恕的人，是放縱。所以，寬容本身也是一門學(xué)問(wèn)。
因?yàn)閷捜?，紛繁的生活才變得純?因?yàn)閷捜?，單調(diào)的生活才顯得鮮麗。寬容賦予了生命多么美麗的色彩!
天地如此寬廣，但還有比他更寬廣的東西人心。讓我們學(xué)會(huì)寬容吧!
生活需要寬容作文小學(xué)生4
曾經(jīng)一刻的寬容庇佑我躲避了老師的責(zé)問(wèn)，讓我挽住了同學(xué)的信任，更讓我清清楚楚地正視了自己內(nèi)心的陰暗。
男生嘴里悄悄掛著她的名字，女生僅僅輕聲議論兩句，卻都不約而同地避開(kāi)了她。她很可憐，但我卻清楚記得班上一男生說(shuō)：“她長(zhǎng)得這樣丑，我們見(jiàn)了她才叫可憐?！币苍S對(duì)她，別人還有些許厭惡，甚至連同情都不曾對(duì)她有過(guò)，可能他們會(huì)覺(jué)得她的丑陋也是一種罪責(zé)。
她長(zhǎng)得不好看，說(shuō)得過(guò)分點(diǎn)兒，是誰(shuí)看見(jiàn)了都喜歡不上的丑陋面貌。于是她的丑容被口口相傳，以至在校園里拉上誰(shuí)都一定聽(tīng)過(guò)她的“鼎鼎大名”。有時(shí)，在操場(chǎng)上跑步，可以看見(jiàn)一大群男生呼喊：“某某某(她的名字)來(lái)了?！比缓笠荒橌@恐地跑開(kāi)，或者在背后指指點(diǎn)點(diǎn)，更可見(jiàn)許多女生嬌嗔地不去碰她碰過(guò)的東西，經(jīng)過(guò)她的位置便捂著嘴厭惡地白眼。
她成了眾矢之的，她對(duì)所有人都不成影響，卻依然成了同學(xué)間的笑料，她對(duì)所有人不聞不問(wèn)，仍難逃被欺負(fù)與取笑。
我無(wú)法做到在心中對(duì)她的公正，因?yàn)橥瑢W(xué)間一致的憎惡，我的心也離最初的“平等”越來(lái)越遠(yuǎn)。
我深負(fù)罪惡感，卻又在同學(xué)的玩鬧取笑中獲得點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)心，那時(shí)的我早已忘了自己對(duì)她本該有的同情與幫助，想的做的只有同學(xué)間對(duì)她的欺辱。也許是覺(jué)得大家一眾的行為，即使有錯(cuò)也不必我承擔(dān)，也許覺(jué)得既是同學(xué)的取鬧，她都不反擊，我為她的擔(dān)心不是不值得嗎?
我的內(nèi)心驅(qū)使我也加入同學(xué)的行列，也會(huì)在背后悄聲地指指點(diǎn)點(diǎn)，在同學(xué)對(duì)她的種.種批判時(shí)，也會(huì)跟著所有人起哄，大笑。
我笑著，也忘了她的委屈，我也厭惡著，將她心中的不快拋之腦后。
那天，一群正閑聊的同學(xué)又將矛頭直指向她，男生、女生嘻筆著，有人為她取了外號(hào)，也有人模仿她，做著鬼臉扮作她的樣子。記憶不甚清晰，但我還記得那天的同學(xué)都笑得分外響亮，彼此間交頭接耳，卻齊齊把歧視的目光投向她。她積壓的情緒終于爆發(fā)，在刺耳的笑聲中一下大哭起來(lái)，所有的談笑都戛然而止。誰(shuí)也想不到，受慣了欺負(fù)又連話都不說(shuō)的她，就這樣哭了，我們以為只是玩笑，終于領(lǐng)受到她的難過(guò)。
可能是害怕，可能是自責(zé)，有些女生戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地過(guò)去安慰，我也膽顫地走近她，看到她哭得傷心，連身旁女生的安慰問(wèn)話都無(wú)法回應(yīng)。我突然滿心地驚恐起來(lái)，如果老師知道以后會(huì)怎樣看待我們，我過(guò)去的乖巧呢?我竟然也將她惹哭。忍無(wú)可忍而哭泣的她，估計(jì)是真的被深深刺傷了。
我們擔(dān)憂的在她身邊站著，好像等待她的發(fā)落，她的哭聲終于在安慰中止住了，斷斷續(xù)續(xù)地喃喃：“你們不再笑我就好了，我也想和你們是朋友”我很震驚，只是不知她竟然有這樣的寬容的心，相比之下，是我們的種.種不是。
我好像被警醒，我想所有的玩笑都該告一段落了，她的哭泣正好說(shuō)明我的行為有多么過(guò)分，而她的寬容照見(jiàn)了我內(nèi)心的不堪。
我始終記得那一天她的話，她將委屈忍進(jìn)了心中，沒(méi)有告發(fā)，為我們留住了所有的臉面，而我再也不會(huì)有任何那樣過(guò)分的行為了。記住那份寬容，同樣也寬容著我生活中的人人事事。
生活需要寬容作文小學(xué)生5
冥冥之中兩個(gè)人的情緣，仿佛一切早已都被安排好，有無(wú)緣份只能讓你們自己感覺(jué)，自己把握，得失與否只能看你們前世的修煉是否成正果，是否心靈相通。愛(ài)其實(shí)就是一種感應(yīng)，兩個(gè)人能否撞出心靈的火花，就看兩個(gè)人是否心有靈犀。兩個(gè)有情人最終走到一起確實(shí)不容易，有些必須面對(duì)流言蜚語(yǔ)，有些必須面對(duì)眾叛親離，有些必須面對(duì)世俗壓力，有些必須面對(duì)生死抉擇但不管怎么樣，兩個(gè)人的世界就是天堂，兩個(gè)人的生活就是愿望。
但是，當(dāng)愛(ài)情如愿以償，兩個(gè)人微笑地走進(jìn)結(jié)婚禮堂后，當(dāng)兩個(gè)人的缺點(diǎn)先后暴露一覽無(wú)疑的時(shí)候，生活的味道就像打碎的百味瓶，什么滋味都有。柴米油鹽醬醋的困擾、家務(wù)的分派等等無(wú)不是愛(ài)情的天敵，時(shí)不時(shí)地離間你們的情感，引導(dǎo)你們的思想分化產(chǎn)生誤解。于是，一天一小吵，一月一打鬧，接踵而來(lái)的就是感情的破裂、心碎的冷寞。
當(dāng)紛爭(zhēng)變成枷鎖，家事變成鐐銬的時(shí)候，愛(ài)情已經(jīng)面臨崩潰，家庭開(kāi)始瓦解。也許在這個(gè)時(shí)候，男的會(huì)有外遇，女的也會(huì)紅杏出墻，為的不是尋找激情而是想找回被愛(ài)情遺棄的自己，在別人的懷里重溫愛(ài)情。這是多么可悲的墮落，這是多么不理智的成熟。
為什么我們不能靜下心來(lái)冥思一下，回首一下往日的甜蜜?
記得否，戀愛(ài)的天空，她的出現(xiàn)是你的風(fēng)景，你的體貼讓她投懷入抱，她的錯(cuò)都是對(duì)的，你的錯(cuò)她會(huì)借機(jī)撒矯;記得否，你喜歡她的時(shí)候，她有很多人追求，唯獨(dú)選擇和你牽手;記得否，在很多人反對(duì)的聲音中，她信步和你一起去領(lǐng)取了結(jié)婚證書(shū);記得否太多太多的美好鏡頭其實(shí)就是兩個(gè)人走到一起的理由。難道生活的瑣事和不愉快的口角就能割舍曾經(jīng)的愛(ài)戀，就能拋棄信誓旦旦的諾言?
如果兩個(gè)人真想相約黃昏看人生夕陽(yáng)，請(qǐng)切記：愛(ài)是責(zé)任，情是寬容!!
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