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挑戰(zhàn)挫折600字作文大全

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人生的路途不可能總是一帆風順的,挫折和失敗也是人生的一部分,要把每一次挫折都當成往深處扎根的機會,讓生命之樹茁壯成長,讓生命之火熊熊燃燒。只有經(jīng)歷挫折的磨礪中超越苦難的人,才是真正珍重生命,熱愛生活、執(zhí)著于人生,做生活的強者。這里給大家分享一些關于挑戰(zhàn)挫折600字作文,供大家學習。

挑戰(zhàn)挫折600字作文1

人生的旅途中,挫折就像是家常便飯,每時每刻都在我們身邊縈繞,就像一張考卷,隨時隨地來檢測我們的能力與毅力。使我在心中時刻銘記物競天擇、適者生存的進化論觀點。假如,沖破挫折的羅網(wǎng),將會放眼世界,重見光明,體會黑暗盡頭的輝煌色彩。

剛剛考完試的我,如“久在樊籠里,幸得返自然”的鳥兒,終于獲得人生的自由,飛向蔚藍的天空,自由地翱翔,好好舒展身上的羽毛,甩掉所有的不如意;也如同鉆進像陶淵明筆下描繪的天鏡夢幻一般的桃花源中享受一番。

只可惜,好景不長,隨之,一個如雷貫耳、響徹云霄的霹靂“啪”地落在我的身上,使我全身震悚起來,腦中思緒如破爛的`漁網(wǎng)找不到頭緒,黑暗掩蓋了所有。怎么辦?怎么辦?半年的成果竟如此渺小,更使我意料之外的是數(shù)學、英語的成績,考得使人可憐。此時渺小平庸的我如一只螞蟻,經(jīng)受不住挫折考驗。

挫折怎這樣殘酷,正如楊萬里所寫的“莫言下嶺便無難,賺得行人空歡喜。正入萬山圈子里,一山放過一山攔?!边@所謂的結局,怎能對得起自己所立下的志向,初中階段的挫折只是大海中浪花一朵,連這都承受不住,長大了怎么創(chuàng)造奇跡,造就輝煌,成就夢想?對未來一切的憧憬,更是迷惘,只不過是自己夢幻世界中精心編織的一場夢。越想越心酸,此時的我正處于生機勃勃的青春期中。未來的路很長。而我怎能平平庸庸地荒廢一生呢?知識就是力量,此時我應該積極進取,而不是垂頭喪氣,應不斷吸取知識精華,創(chuàng)造精美的人生,它不是夢幻中的虛構,而是貨真價實的人生。

漸漸,隨著時光逆轉(zhuǎn),在閱讀篇章中,我也體會到了名人背后的心酸與辛苦。內(nèi)容中也含有豐富的人生哲理,不錯,專心致志為自己理想拼搏,盡自己所能就會在成功的位置上綻放光彩。如:花兒的芬芳,是經(jīng)歷風雨所綻放出來的;大海的浩瀚是小溪潺潺不息流淌所匯集而成的,人也是如此。

挑戰(zhàn)挫折600字作文2

在人生中有許多美麗而迷人的景物,挫折也是一種無法形容的美麗。

題記

只有戰(zhàn)勝挫折,踏過幾條滿是荊棘的小路,才能獲得成功、獲得在黑暗中的一處耀眼的光芒。當傷痕留在你的身上,鮮血猶如瀑布般流出,沒有任何的聲音從嘴巴流出,而是堅強的忍著,或許這是你幾年后自豪的理由。

有一朵堅強的梅花,在這漫天遍野的雪中傲然挺立著。她那高而細的枝干,絲毫受不到風雪的洗禮。傲雪臨霜。在風雪中怒放,在寒風中挺立著,任憑風雪的吹打,經(jīng)過無限的挫折,散發(fā)出迷人的芳香。

海倫·凱勒是一位盲聾女作家,評為“美國十大英雄偶像”。海倫·凱勒在一歲都因發(fā)高燒而導致雙眼失明、雙耳失聾,陷入黑暗的她并沒有放棄,與莎莉文老師共同致力于殘疾福利事業(yè),四處演講募捐,建立了一家家慈善機構。海倫·凱勒也是一位著名的作家,寫下了《假如給我三天明》這本著作,使千萬多人因挫折而失去希望的人重獲信心,一個人生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性,即使生活在無盡的黑暗中,依舊可以用心走向光明,勇敢寓與靈魂之中。

周佳敏是一名參加殘奧運會的運動運,雖然她雙退殘疾,但她并沒有放棄,上刀山,下火海,歷經(jīng)千山萬水,戰(zhàn)勝挫折,經(jīng)過無限的努力,每一滴汗水,每一次的辛苦才是她在殘奧運會中八仙過海大顯身手,榮獲雙冠王。

挫折也是一種美麗呀!人的一生中痛苦和挫折是常有的事情,面對挫折百折不屈,勇敢的前進,忍耐克己,才能創(chuàng)造出輝煌的人生!我們要把挫折當作是對自己的磨礪,正所謂“寶劍峰從磨礪出,梅花香自苦寒來”!

挑戰(zhàn)挫折600字作文3

挫折是什么呢?沮喪說:“挫折是無窮無盡的煩惱,失敗說:“挫折是擊倒后的眩暈;”懦弱說:“挫折是充滿坎坷的道路。”而我要說:“挫折是一筆寶貴的財富,生活需要挫折!”

人的一生是不可能一帆風順的,屠格涅夫曾經(jīng)說過:“你想成為幸福的人嗎?那么,請先學會吃苦?!蔽艺J為,這里的“苦”是挫折,“吃”就是要去面對挫折。生活是不能沒有挫折的,不經(jīng)歷挫折的樹永遠不能成材;不經(jīng)歷挫折的鳥永遠不能征服天空;不經(jīng)歷挫折的人生又如何發(fā)揮出自身的價值呢?

生活需要挫折。小時候,我看見媽媽買了一盆花。我很喜歡,它嬌小玲瓏,讓人愛不釋手。忽然有一天傍晚,烏云密布,仿佛要把大地的一切吞噬,不久,豆大的雨點砸了下來,在屋檐上,池塘里,奏出激昂的樂章,雨點越來越密,把天地籠罩在牢籠之中,被禁錮的人們壓得喘不過氣來,瞬時間天昏地暗。這時我想,完了,那盆花那么弱不禁風,肯定會死掉。第二天,我有去看那盆花,我驚訝極了,它在接受了風雨的洗禮后,更加的嬌艷欲滴,在暴風雨的夜晚,它以它嬌嫩的身軀頑強地與風雨斗爭。這場風雨令花倍盡挫折,花卻更加美麗。

烏云遮住了晴空,秋風吹落了枯葉,寒冷冰封了大地。而挫折將我們變成陽光,射穿烏云的禁錮,將我們變成春風,吹醒了枯樹的生機,將我們變成小草,鉆破了大地的寂靜

有句俗話說得好:“玉不琢,不成器?!辈唤?jīng)歷挫折,怎么能成材呢?只有經(jīng)歷了“山重水復疑無路”的困惑,才有“柳暗花明又一村”的開闊;只有經(jīng)歷了“會當臨絕頂”的艱辛,才有“一覽眾山小”的豪邁。只有經(jīng)歷了挫折,人生能才更加富有意義。

挑戰(zhàn)挫折600字作文4

漫長的人生,就像一條崎嶇的小路,路上有許多絆腳石,一不小心就會跌倒,當你跌倒時,你敢不敢去面對?敢不敢爬起來呢?如果你的回答是“不”,那么你此生必將虛度。

我是班里的一位小組長,但相比其他同學,我一點都不積極,收作業(yè)時,也常常指派副組長去。一個很平凡的課間,副組長又來叫我發(fā)作業(yè),我心里暗想:這個人也太固執(zhí)了吧。于是頭也不回地說:“不去?!?/p>

“老師來了!”旁邊的一個女生小聲提醒我,我趕緊坐回到自己的座位上,只見老師板著個臉,走到講臺上說:“各組的組長都是誰?起立!”我也站了起來,老師的目光從我們身上一一掃過,最后又問我:“你怎么沒來發(fā)作業(yè)?”“我……”“算了,我看你就別當組長了,副組長呢?你來接替他吧?!崩蠋熣f完,走出了教室,周圍是一片冷嘲熱諷,我丟了魂兒似的坐了下來,努力回想,這些天來,自己都是怎樣當組長的……

經(jīng)過反省,我知道了自己的錯誤,我想要彌補:在學習上更加努力,在和同學相處時多幫助他們,積極幫新組長收作業(yè)、發(fā)作業(yè)……終于,在一次考試中,老師看到了我的進步,把我又封為了副組長。后來,由于我的口碑越來越好,老師又讓我做回了組長,我高興的直喊“陽光總在風雨后”。

哭過才知道笑的可貴;哭過才知道甜的滋味。當我面對挫折的時候,我要相信這一信念:只有經(jīng)歷了山重水盡,才能體會到柳暗花明。

挑戰(zhàn)挫折600字作文5

夜深了,月光透進了窗扉,撒了一地。我獨自坐在書桌前,任憑眼淚“叭嗒,叭嗒”地打濕那份分數(shù)少得可憐的試卷。

這次期末考試,我又是遠遠沒有達到預想的結果。我委屈,為什么我付出了那么多,但每次連一點收獲都沒有,我怨老天不公。不覺又想起了那挑燈夜讀的情景,又想起父母為我送來面包和牛奶的情景。為什么,為什么,難道我真不是學習的那塊料嗎?

算了,不去想它了,開燈看一看課外書吧,我拉亮了臺燈。發(fā)現(xiàn)桌上的餅干渣在動,我推了推眼鏡,想看個清楚,只見幾只螞蟻在搬這餅干渣,餅干渣一動一停,好像它們搬起來很費勁,真有意思!我拿來放大鏡,想仔細看一看這些小東西。我還要給它們設點“障礙”。我將鉛筆放在它們面前,只見它們要改變方向,結果被我用筆團團圍住,看它們這回怎么辦!我用放大鏡仔細觀察,一個帶頭的螞蟻首先爬上了筆,這就像一個指揮官,陸續(xù)又有幾只螞蟻爬上來,它們想用力將餅干渣托過去,可是試了幾次都沒有成功,那只帶頭的螞蟻將餅干渣抬起來,后面的螞蟻用力推,就這樣花了大約三十分鐘,餅干渣終于被螞蟻從鉛筆上運了過去。

我突然領悟到,連這么小的螞蟻面對挫折都毫不喪氣,我們?nèi)祟惛鼞摳矣诿鎸Υ煺郏矣窒肫穑簮鄣仙膶嶒炇冶徽?,面對這樣的挫折,愛迪生沒有喪失斗志,而在短短的三周內(nèi),便成功地發(fā)明了留聲機;貝多芬雙耳失聰,對一個音樂家這無疑是最大的挫折,而貝多芬面對挫折卻絲毫沒有退縮之意,他說:“我要扼住命運的咽喉?!本瓦@樣貝多芬創(chuàng)作了舉世聞名的《命運》交響曲。

人生路上有風有雨,到處是荊棘叢生,只有我們?nèi)^斗,去拼搏,就一定會有鮮花和掌聲在等待著我們。名人說過,挫折對無能的人是一個無底深淵,而對那些敢于面對挫折的人來說,它是一塊成功的踮腳石。

我又再一次打開課本,這時清晨的第一縷陽光射進屋內(nèi),在哪摔倒,就在那爬起來。我笑了,挫折,我向你挑戰(zhàn),生活因挫折更精彩。

后記:我后來的成績?nèi)缰ヂ殚_花節(jié)節(jié)高,我感謝那個不眠夜,在那個夜晚我品味了挫折,讀懂了它的內(nèi)函,我感謝挫折

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