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以多彩的活動(dòng)作文600字10篇

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在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)??吹?a href='http://www.zbfsgm.com/zw/' target='_blank'>作文的身影吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。今天小編在這給大家整理了一些以多彩的活動(dòng)作文600字,我們一起來(lái)看看吧!

以多彩的活動(dòng)作文

以多彩的活動(dòng)作文600字篇1

今天,我校舉辦第二屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開了序幕。

首先是開幕式。你看,這邊跳舞,那邊表演。呵!這里還有幾只“小白兔”跳起了舞。輪到四(1)班了,我欣賞了他們的節(jié)目之后,覺(jué)得壓力很大,但我還是放松自己。輪到我們了,我們手舉鮮花,排成2008年北京奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽標(biāo)志。隨著“一、二、一”的口令,邁著整齊的步伐,走向主席臺(tái)。到了主席臺(tái),我們喊著有力的口號(hào),顯得非常精神。所有班級(jí)到操場(chǎng)之后。由領(lǐng)導(dǎo)宣布:“第二屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕?!薄芭?、啪、啪?!闭鸲@的鞭炮聲一個(gè)接著一個(gè)響,同學(xué)們的歡呼聲,一浪高過(guò)一浪。

最精彩也是最感人的就是四百米。第一個(gè)出場(chǎng)的是“鄒前”。當(dāng)烏黑的發(fā)令槍舉起來(lái)時(shí),大家都準(zhǔn)備好了?!皡纭钡囊宦暎\(yùn)動(dòng)健將們用盡全身力氣向前沖去。唉呀!怎么倒數(shù)第二呀!我們都為鄒前捏了一把汗。鄒前卻為了省力氣,準(zhǔn)備沖刺。最后一百米時(shí),其他選手已經(jīng)體力不支,鄒前卻還有很多力氣。沖刺了,十米,五米,一米。唉!被兩位同學(xué)超過(guò)了,得了全校第三,年級(jí)第一。我太高興了,為他祝賀。

下面是女子四百米,王同學(xué)參加。有的同學(xué)異想天開,想讓王齊越長(zhǎng)出翅膀,飛向終點(diǎn)??梢婚_始,她還是第二個(gè),可她并不是跑步能手。一會(huì)兒,就被甩到了后面。同學(xué)們?cè)趫?chǎng)下狂喊加油,不要倒數(shù)第一就行,我看下去,王齊越快沒(méi)力氣了。但她聽(tīng)到吶喊助威聲,使出渾身解數(shù),咬緊牙關(guān),拼命向前沖?!昂冒?”“超過(guò)一個(gè)”,“在跑快點(diǎn),超過(guò)去”。同學(xué)們大喊。但還是倒數(shù)第二。在她到終點(diǎn)的時(shí)候,我哭了,雖然她什么名次都沒(méi)有,但我覺(jué)得,她永遠(yuǎn)是第一名。

我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)有趣、刺激、感人、豐富多彩。快來(lái)加入吧。

以多彩的活動(dòng)作文600字篇2

多姿多彩的校園生活猶如五彩的萬(wàn)花筒。當(dāng)我再次重拾一顆顆美麗的珍貴的寶石時(shí),那一次有趣的跳繩比賽又浮現(xiàn)在我的眼前。

那天碧空如洗,萬(wàn)里無(wú)去。一場(chǎng)別開生面的活動(dòng)將要開始了。我們五年級(jí)兩個(gè)班和六年級(jí)一個(gè)班的參賽選手站到指定位置后,只聽(tīng)一聲哨響,選手們一個(gè)個(gè)快速地將繩子旋轉(zhuǎn)起來(lái),一個(gè)個(gè)手臂不停地?fù)u動(dòng)著,繩子像乖乖兔一樣在空中劃過(guò)一個(gè)又一個(gè)美麗的弧線,這時(shí),我的心弦崩得緊緊的,好像也隨著繩子一下一下地跳動(dòng)著。

快看!張大磊神情專注,情緒穩(wěn)定,目視前方,一看就知道這冠軍非他莫屬??上ЮK子太短,而張大磊長(zhǎng)的太高,剛跳50多下便像打敗了仗的公雞——垂頭喪氣地?cái)∠玛噥?lái)。我心里的一塊石頭馬上被吊了起來(lái)。再看王博,他手里的繩子像蛇一樣快速而輕盈地拍打著地面,如果靜靜地傾聽(tīng),似乎還可以聽(tīng)到地面輕微的哭泣。呵!她跳了一百零四下了,這時(shí)的她早已滿臉通紅,汗流浹背了。

糟糕!她體力不支,也敗下陣。這時(shí),我們班只剩下彬彬一人了,他真不愧為我們班的體育健將呀!我的心“咚咚……”地跳個(gè)不停,恨不得馬上幫他一把。這時(shí)我看到站在他身后的老師伸出了四個(gè)手指,比賽已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了,總不能只有40個(gè)吧!一定是四百個(gè)!只見(jiàn)他身,輕如燕,一個(gè)個(gè)美麗的弧形從他腳下飛過(guò),老師的手也在漸漸增多,我的心也平靜了許多。就這樣,精彩的表演只有一轉(zhuǎn)眼,比賽結(jié)束了。

可我知道,這顆珍珠將時(shí)時(shí)拍打我的心扉,我永遠(yuǎn)抹不掉這份美好的回憶。

以多彩的活動(dòng)作文600字篇3

今天是星期日,我們要進(jìn)行采風(fēng)活動(dòng)。首先老師把我們分成八小隊(duì),用了三輛車接送,我們就出發(fā)了。

兩個(gè)小時(shí)過(guò)后,我們就到了溧陽(yáng)。在老師和導(dǎo)游的帶領(lǐng)下,我們?nèi)チ岁?yáng)羨茶博園、興望農(nóng)業(yè)化園和吳楚農(nóng)耕園。其中,給我留下印象最深的是陽(yáng)羨茶博園。

我跟著老師走到茶博園,導(dǎo)游帶我們參觀了八個(gè)展廳,其中我最喜歡第四展廳里一個(gè)壺蓋上有個(gè)小龍頭的茶壺。它的外表佷精致,刻著各種花樣,我真想把它買回來(lái)。

隨后,我又來(lái)到第五展廳。一進(jìn)門就看到各種茶葉和茶餅,有福建的,有浙江的,有安徽的等等,什么地方的都有看得我眼花繚亂。

最吸引我的就是制作茶餅的過(guò)程,有六道程序:蒸——倒——拍——焙——穿——蒸。蒸茶,就是將剛采摘下來(lái)的茶葉放在鍋上蒸,這項(xiàng)工作是為了完成下一道程序——搗茶;搗茶可是很有講究的,它需要搗茶者有很深的功夫,只能將茶的外部搗碎,而茶葉的心卻是完好無(wú)損的;然后是拍茶,拍茶就是將搗好的茶放在模具中,拍成不同的形狀,每一塊大約有半斤八兩,這里的“半斤八兩”可不是貶意詞,是說(shuō)每塊茶為半斤重或八兩重;接下來(lái)是焙茶,將拍好的茶塊放在鍋里烘焙干,別以為這樣茶就制作好了,茶還需要穿;穿茶,就是將焙好的茶用線繩穿起來(lái),用風(fēng)自然吹干,只有這樣,茶葉才算是真正的做好了;最后就是封茶,做好的茶葉當(dāng)然要留住,自然需要封起來(lái)。當(dāng)然以前不比現(xiàn)在有真空之類的包裝,而只有很粗糙的手工包裝。噢,原來(lái)平常看起來(lái)那么普通的茶葉制作起來(lái)竟然這么復(fù)雜和繁瑣。

啊,時(shí)間過(guò)得真快,不知不覺(jué)就要回家了,我依依不舍地踏上了歸途。

回家后,回想今天的采風(fēng)過(guò)程,真讓我的心久久不能平靜下來(lái),吃晚飯時(shí)還興致勃勃地跟家人說(shuō)個(gè)沒(méi)完。

以多彩的活動(dòng)作文600字篇4

我們學(xué)校經(jīng)常舉辦許多有意思的活動(dòng),有激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì),有其樂(lè)無(wú)窮的社團(tuán)活動(dòng),還有豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)等。每一次都讓我們收獲了許多歡樂(lè),懂得了更多的道理。有一次活動(dòng)令我久久難以忘懷,一切好像就發(fā)生在昨天似的,那就是五年級(jí)時(shí)舉辦的“學(xué)生藝術(shù)節(jié)”。

那是陽(yáng)光明媚的一天,我們班全體師生邁著自信的步伐來(lái)到了中學(xué)部寬敞的報(bào)告廳,我們準(zhǔn)備給老師同學(xué)們展示我們的成果。為此,我們可緊張地排練了一個(gè)多月呢!只見(jiàn)同學(xué)們神情緊張地坐在觀眾席上,觀看了其他班級(jí)一輪又一輪地精彩節(jié)目,心情更加忐忑不安,老師鼓勵(lì)我們說(shuō):“加油吧,團(tuán)結(jié)起來(lái),一定能行的`。”

終于輪到我們班了,同學(xué)們秩序井然地走上舞臺(tái)。此次代表班級(jí)參加演出地共有16人,是將三個(gè)小節(jié)目整合在一起地串燒節(jié)目。首先是合唱表演,8個(gè)同學(xué)整齊地站在臺(tái)上,看啊,他們臉上洋溢著自信地笑容,聽(tīng)啊,他們的聲音是多么洪亮,節(jié)奏是多么悠揚(yáng)。接著是舞蹈表演,5個(gè)女生伴隨著悠揚(yáng)地歌曲上場(chǎng)了,雖然她們沒(méi)有說(shuō)任何一句臺(tái)詞,但是卻用豐富地肢體語(yǔ)言表達(dá)了歡樂(lè)。兩個(gè)節(jié)目之間用朗誦連接,兩位同學(xué)的語(yǔ)調(diào)十分親切,既有交談地語(yǔ)氣,又有朗誦地韻味。他們的語(yǔ)速不快不慢,恰到好處。臺(tái)下的觀眾們聚精會(huì)神地欣賞著,不時(shí)報(bào)以熱烈的掌聲。我的任務(wù)是在后臺(tái)播放ppt,雖然看似十分簡(jiǎn)單,實(shí)際上卻必須全神貫注地聽(tīng)著小演員們的話語(yǔ),決定什么時(shí)候播放下一頁(yè),時(shí)機(jī)要把握得分秒不差。不知道從何時(shí)起,我的心撲通撲通地直跳,我甚至都能聽(tīng)到自己的心跳聲,生怕出一點(diǎn)兒小差錯(cuò)。

終于,我們的演出圓滿結(jié)束了,廳內(nèi)響起一陣?yán)坐Q般的掌聲。我輕輕地松了一口氣,這次沒(méi)有出現(xiàn)任何意外,一切都完美無(wú)瑕。

通過(guò)這次活動(dòng),我深刻地感受到了集體活動(dòng)中團(tuán)結(jié)努力后所得到的喜悅,這次活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)都要讓同學(xué)們緊密配合,只有所有人一致按計(jì)劃完美演出才能達(dá)到這樣動(dòng)人的效果。我們每個(gè)人心中都像吃了蜜糖一樣開心,因?yàn)閳F(tuán)結(jié)是最美麗的音符,擁有了最美麗音符的旋律,我們的藝術(shù)節(jié)表演怎能不精彩呢?

以多彩的活動(dòng)作文600字篇5

今天早上上課時(shí),語(yǔ)文老師對(duì)我們說(shuō),下午要舉行一個(gè)有趣的活動(dòng)。我們疑惑的望著老師,想讓老師現(xiàn)在就告訴我們。老師只好回答我們,下午要舉行一個(gè)接力賽活動(dòng),你們現(xiàn)在就先準(zhǔn)備一下吧!當(dāng)時(shí)有許多同學(xué)高興地跳起來(lái),但是也有同學(xué)低頭唉聲嘆氣。老師又向我們介紹了比賽規(guī)則,男生跟男生比,女生跟女生比,還要從男生隊(duì)伍當(dāng)中選出兩名小組長(zhǎng)。

到了接力賽開始的時(shí)候,看整齊的步伐;聽(tīng)熱烈的掌聲。整個(gè)操場(chǎng)在藍(lán)天白云的映襯下顯得格外引人注目。

不久比賽正式開始了。

首先我們看到的是女生,她們有的面容放松,邁著輕盈的步伐向終點(diǎn)跑去,有的面容嚴(yán)肅,用自己最快的速度完成一個(gè)來(lái)回。

緊接著是男生對(duì)伍,我我跑過(guò)去跟小組長(zhǎng)討論一個(gè)最佳方案。我們的方案是這樣的:讓跑得快的人跑在前面,給后面跑得慢的同學(xué),讓出更多的時(shí)間。小組長(zhǎng)一口答應(yīng)了。比賽正式開始。施燁均同學(xué)昂首挺胸地跑在最前面,擺臂是那樣富有節(jié)奏,步伐是那樣富有彈性,不急不躁,顯然早已胸有成竹。敵隊(duì)的人也不甘示弱,緊追不舍。輪到我的時(shí)候,我拼盡全力,完成了一個(gè)來(lái)回。

到了比賽后期,有幾個(gè)同學(xué),摔跤了,但他們還是立刻爬了起來(lái)。敵隊(duì)的人,仍然精神抖擻,速度不但絲毫沒(méi)有減慢,反而越來(lái)越快。我們隊(duì)的同學(xué),都急紅了眼,恨不得生出一雙翅膀,拼盡全力的追趕。隨著比賽的激烈,啦啦隊(duì)的吶喊助威聲也越來(lái)啦啦越高,一陣蓋過(guò)一陣。只剩下最后幾位同學(xué)了,我隊(duì)的人似流星趕月一般,就要超過(guò)了敵對(duì)的一個(gè)人。只剩下最后十多米的較量,究竟誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)?最終敵隊(duì)的人先沖出了終點(diǎn)。

這次接力賽跑,讓我看到的不僅是力與美的結(jié)合展現(xiàn),更是毅力的拼搏。

以多彩的活動(dòng)作文600字篇6

因?yàn)槲覀儼嗟膶W(xué)習(xí)委員,我們這學(xué)期的學(xué)習(xí)生活也有了多彩的活動(dòng)。

對(duì),我沒(méi)有說(shuō)錯(cuò),你也沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò),是我們班的學(xué)習(xí)委員而不是文娛委員帶領(lǐng)著我們進(jìn)行了多彩的活動(dòng),他所做的努力,讓我們?cè)S多不愛(ài)學(xué)習(xí)的人,通過(guò)這些多彩的活動(dòng),愛(ài)上了學(xué)習(xí),甚至于在期末時(shí),成績(jī)都提升了十幾分,這一切都讓我們的老師感到了放心,也讓我們?nèi)嘣僖矝](méi)有了對(duì)學(xué)習(xí)的壓力。

我們班的學(xué)習(xí)委員是一個(gè)盡職盡責(zé)的好班委,他在看見(jiàn)我們班開始陷入只有幾個(gè)尖子生真正熱愛(ài)學(xué)習(xí)之后,他給我們?nèi)嗖邉澚藬?shù)獨(dú)游戲、成語(yǔ)接龍游戲、歷史故事分享會(huì)以及自由言論辯論會(huì)等活動(dòng)。這些活動(dòng)在剛宣布出來(lái)時(shí),都沒(méi)什么人響應(yīng),但在真正進(jìn)行起來(lái)后,我們所有人都發(fā)現(xiàn)了活動(dòng)的有趣,更是在這些活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

比如我吧,我以前是一個(gè)最討厭歷史課的人,在幾次歷史故事分享會(huì)后,我因?yàn)槁?tīng)了好些有趣的歷史故事,聽(tīng)了那些過(guò)去未曾在歷史教材上了解到的故事,我忽然就不那么討厭歷史了,閑暇時(shí)候,已經(jīng)會(huì)自己找來(lái)一些歷史書籍閱讀,期望著自己也能夠在長(zhǎng)期舉辦的歷史故事分享會(huì)中將自己讀到的有趣歷史故事分享給同學(xué),讓那些還未曾知曉歷史樂(lè)趣的同學(xué),也因此而喜歡上歷史。

在這些多彩的活動(dòng)中,自由言論辯論會(huì)是最能帶動(dòng)班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛的活動(dòng)?;顒?dòng)每次都會(huì)有一個(gè)主題,然后愛(ài)好辯論的同學(xué)可以自己組隊(duì)進(jìn)行辯論,好些只在網(wǎng)上發(fā)表過(guò)自己言論的同學(xué),在班級(jí)活動(dòng)里發(fā)表了言論,這帶動(dòng)了全班的學(xué)習(xí)氣氛,讓大家都將時(shí)間用在充實(shí)自己,以保證遇到感興趣的辯題時(shí),自己也能上去講上一講。我至今還未參加辯論,不過(guò)我在努力學(xué)習(xí),等到時(shí)機(jī)成熟的時(shí)候,我也會(huì)參加這個(gè)活動(dòng),讓同學(xué)聽(tīng)一聽(tīng)我的想法!

以多彩的活動(dòng)作文600字篇7

今天,我們上了一節(jié)自由活動(dòng)課,我們開心極了。瞧,有的同學(xué)在跳繩,有的同學(xué)在踢足球,有的在賽跑,還有的在出黑板報(bào)……

我參加了跳繩比賽,嘿,看到了吧?我是第7個(gè),“耶!耶!小華上了啦!加油!”其他同學(xué)在為我加油呢!我一聽(tīng)到她們的吶喊聲,心里就充滿了自信。到了第160下時(shí),我終于跳不動(dòng)了,滿頭大汗地坐在階梯上,觀看其他同學(xué)跳,她們一上一下地跳啊跳,開心極了。還沒(méi)有輪到的同學(xué)在加油助威,本來(lái)我也該去助威的,可是我實(shí)在是太累了?!斑?他們?cè)诟陕?難道是在踢足球?嘿!有趣!”于是我慢步走過(guò)去。哇!黃隊(duì)隊(duì)員射進(jìn)了一個(gè)漂亮的球,與藍(lán)隊(duì)打成平手,藍(lán)隊(duì)的啦啦隊(duì)也挺累的,喊喊停停,多叫人失望啊!

哇!有人在賽跑耶!而且是中長(zhǎng)跑400米比賽。雖然我想?yún)⒓樱且呀?jīng)精疲力盡了。罷了,先逛逛其他的吧!

“好好學(xué)習(xí),天天向上!”我正在觀賞幾個(gè)同學(xué)出黑板報(bào)呢!“嘿!她們畫得真好,你瞧,那只小貓懶洋洋地趴在那里,還有兩只小鳥,畫得很逼真。我要去跑步了。我站在起跑線上,等候指令,“預(yù)備,開始!”我一個(gè)勁地往前跑,好不容易跑到第3名了,不,是第2名!我必須爭(zhēng)取第一!我暗暗下定決心。我三步并作兩步跑,終于,我超過(guò)了剛才還是第一名的小莉,耶!我取得冠軍羅!

這就是我們豐富多彩的第二課堂,我愛(ài)這樣的學(xué)校生活。

以多彩的活動(dòng)作文600字篇8

“我們是春天的使者,我們護(hù)綠保潔去!”一年一度的.護(hù)綠保潔活動(dòng)又開始了。星期五中午,我們?nèi)M瑢W(xué)戴好手套,拿好袋子,排著整齊的隊(duì)伍浩浩蕩蕩地去東樂(lè)花園開展護(hù)綠保潔活動(dòng)。

隊(duì)伍進(jìn)了東樂(lè)花園,各班就分散到各自的區(qū)域撿垃圾了。我們班負(fù)責(zé)兩個(gè)樓房中間的一大塊草坪。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,草坪綠油油的,看上去干凈而舒服。可是踏上草坪,才發(fā)現(xiàn)草叢之間散落著不少垃圾:廢電池、紙盒、火機(jī)、塑料瓶……一個(gè)個(gè)就像頑皮的小猴子,等著我們?nèi)フ摇?/p>

我們立刻向四周散開,三個(gè)一群,兩個(gè)一伙,開始了我們的護(hù)綠保潔活動(dòng)。不一會(huì)兒,花叢中的垃圾就被我們撿得干干凈凈。接著,我們又找到了很多廢電池。聽(tīng)說(shuō)廢電池對(duì)環(huán)境的危害很大,我們就把它們跟別的垃圾隔離開,單獨(dú)裝進(jìn)一個(gè)袋子。正裝著,張陽(yáng)舉著一個(gè)什么東西邊跑邊叫著:“老師,一個(gè)火機(jī),火機(jī)!”我們立刻圍上去參觀張陽(yáng)的“戰(zhàn)利品”。張陽(yáng)把他的“戰(zhàn)利品”火機(jī)打開,立刻一團(tuán)火花從火機(jī)里冒出。老師接過(guò)打火機(jī),把它也裝進(jìn)垃圾袋。后來(lái),我們又在草叢中發(fā)現(xiàn)了一些蟑螂和幾只蜻蜓。蟑螂是害蟲,幾個(gè)膽大的男生沖上去,幾腳就把它們踩死。蜻蜓是益蟲,我們沒(méi)有打擾它,讓它留在原來(lái)的地方,繼續(xù)為人們效勞。

返校的路上,我想到我們?yōu)榈厍驄寢屪隽艘淮蚊廊?,心里甜絲絲的。

以多彩的活動(dòng)作文600字篇9

“哈哈哈……”教室里傳來(lái)了陣陣笑聲,同學(xué)們?cè)谧鍪裁?讓我們一起去看看吧。

原來(lái)班里正在進(jìn)行“心有靈犀”的比賽呢!第一輪開始了,大家十分興奮,在底下嘰嘰喳喳地討論著,像剛剛出籠的鳥兒一般。對(duì)方組先上,對(duì)方組的選手緊張得不得了!他們摩擦著已出汗的拳頭,仿佛想要大干一場(chǎng)呢!只見(jiàn)“風(fēng)箏”一詞出現(xiàn)在大屏幕上。表演的人撓了撓腦袋說(shuō):“就是我們經(jīng)常在公園里玩的那個(gè)。”他一邊說(shuō)還一邊抬起胳膊,仿佛手里有跟線似的,不停的扯動(dòng)??吹饺绱诵蜗蟮谋硌荩麄兘M猜詞的同學(xué)不假思索地回答道:“風(fēng)箏。”“耶!對(duì)了!”他們組歡呼起來(lái)。我心想:有什么了不起的,別得意的太早,好戲還在后頭呢!

終于輪到我們組上場(chǎng)了,兩位選手躍躍欲試又帶著些緊張。其實(shí)臺(tái)下的觀眾比選手還要緊張。因?yàn)槲覀兘M每個(gè)人都想贏,一直對(duì)他們說(shuō):“加油!一定要贏,不能輸啊!”但他們緊張得牙齒都在“打架”了,哪有空理我們呢?開始啦!要猜的詞語(yǔ)是羽毛球。我們組表演的同學(xué)說(shuō):“就是我們經(jīng)常在操場(chǎng)上打的,就是這樣?!闭f(shuō)著,一只手向上舉直,緊握拳頭,仿佛手里拿著一只隱形的羽毛球球拍。然后向上一跳,手再用力的把“隱形球”向隊(duì)友方向打去。猜詞的同學(xué)不負(fù)眾望,成功答出。

這次的活動(dòng)課真是有趣極了!偷偷告訴你,默契的配合才是取得比賽勝利的法寶哦!

以多彩的活動(dòng)作文600字篇10

我們班舉行過(guò)大大小小無(wú)數(shù)的活動(dòng),最讓我難以忘懷的是“全員發(fā)明創(chuàng)未來(lái),科技點(diǎn)亮強(qiáng)國(guó)夢(mèng)”為主題的活動(dòng)。這次活動(dòng)的要求很簡(jiǎn)單,我們每個(gè)同學(xué)用一周的時(shí)間制作一個(gè)小發(fā)明。同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試,都對(duì)自己充滿了自信。

經(jīng)過(guò)一周的創(chuàng)作時(shí)間,終于盼到了活動(dòng)的展示階段。我有幸成為了這次活動(dòng)的主持人之一。站在臺(tái)上,看到同學(xué)們每個(gè)人臉上都洋溢著喜悅和自豪的表情,我知道大家都迫不及待想上臺(tái)解說(shuō)自己的作品了。班主任老師宣布展示活動(dòng)正式開始,同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)展示作品并進(jìn)行詳細(xì)的設(shè)計(jì)解說(shuō),班主任老師臉上也透露出贊許和鼓勵(lì)的笑容。我最喜歡的作品是一個(gè)機(jī)器人,它眼睛會(huì)發(fā)光,身體可以活動(dòng),頭部可以旋轉(zhuǎn),最棒的一點(diǎn)是它竟然可以簡(jiǎn)單說(shuō)話。

終于輪到我了,我的作品是一個(gè)電動(dòng)風(fēng)行車。這輛由小木塊制作的小車電為動(dòng)力源帶動(dòng)玩具馬達(dá),由馬達(dá)驅(qū)動(dòng)車輛后方的風(fēng)扇,利用風(fēng)扇產(chǎn)生的強(qiáng)風(fēng)推動(dòng)車輛行駛。因材料有限,我用的是普通5號(hào)電池,如果條件允許還可以使用太陽(yáng)能電池板供電,它是目前非常環(huán)保的動(dòng)力源。

快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的,活動(dòng)很快結(jié)束了,73個(gè)同學(xué),73件作品各放異彩,展現(xiàn)了自己大膽的想象和卓越的動(dòng)手能力。只有發(fā)展好科技才能使國(guó)家更加富強(qiáng)。我們都是祖國(guó)的未來(lái),只有好好學(xué)習(xí),掌握更多科學(xué)知識(shí),才能更好建設(shè)祖國(guó)。

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