面對挑戰(zhàn)優(yōu)秀范文
每個(gè)人都會遇到挑戰(zhàn)，但是為什么有人成功有人失敗呢?這就取決于他們對待挑戰(zhàn)的態(tài)度：第一種人就是經(jīng)歷了一個(gè)很小的挫折就放棄，這種人是溫室里面的花朵，受不了打擊，這是失敗者;第二種人就是經(jīng)歷得了幾次挫折但經(jīng)不起太多的打擊，這里給大家分享一些關(guān)于面對挑戰(zhàn)優(yōu)秀范文,供大家學(xué)習(xí)。
面對挑戰(zhàn)優(yōu)秀范文1
那一刻，陽光猛曬著我，我雙眼一閉，身體向后傾倒，耳邊傳來一句話
“老師，有人暈倒了!”
再醒來時(shí)，我發(fā)覺自己在醫(yī)院里了。我抬了抬在打吊針的手，移動下身體，發(fā)現(xiàn)了媽媽，她的眼眶紅紅的。我問了媽媽：“媽，你怎么哭了?我到底怎么啦?”媽媽轉(zhuǎn)身走出病房，爸爸俯下身體，摸了摸我的頭，連聲說：“沒事，沒事!”
但我還是從那些慈愛的護(hù)士口中得知，我患上嚴(yán)重的貧血癥，那病如驚雷讓我震驚，更讓我傷心的是，我要放棄心愛的體育運(yùn)動，不能再進(jìn)行激烈、長時(shí)間的活動了。
夏日的知了在狂囂著，樹木周圍洋溢著活力，仍有幾片樹葉紛飛飄舞，離開那活躍氛圍
我停駐在病房的窗口，腦袋里充滿了不滿的抱怨念頭，我真是板粟連殼吞下肚痛心，為何上帝對我這么不公平?為什么醫(yī)院要下發(fā)我無法再激烈運(yùn)動這個(gè)結(jié)論?不行，我不能放棄體育這個(gè)強(qiáng)項(xiàng)，我要嘗試，我要挑戰(zhàn)，正如“努力不一定成功，但放棄注定失敗?！?/p>
過了一個(gè)星期，我回到了學(xué)校。一放學(xué)，我便邀上同學(xué)叫他們陪我去跑步。同學(xué)們知道我的身體狀況，紛紛勸我不要去跑步。我沒有聽他們的苦勸，執(zhí)拗地沖向運(yùn)動場。
一步，兩步，三步我慢慢地開始加速，肌肉漸漸緊縮著，腹部也開始“打戰(zhàn)”?！皠e跑了，你受不了的，就聽醫(yī)生的話吧!你就停下吧!”男同學(xué)追上來，又開始勸說我。我瞥了他們一眼，再次加速跑，留下一句“我相信我可以跑上兩圈，別叫我放棄?！蔽遗芡暌蝗螅粑行┎豁槙?，腹部更加痛了，腳開始沒力，我如沙漠里的迷路者痛苦地邁開腳步，臉上的汗如大豆般流動
五米，四米，三米，兩米，還有一米，終于到達(dá)終點(diǎn)。這短短的600米路程第一次被我視為一種困難、一種挑戰(zhàn)，我將手搭在同學(xué)身上，向其他人伸出“V”的勝利手勢，露出燦爛的笑容。
誰說我再也不可以進(jìn)行長時(shí)間、激烈的運(yùn)動?誰說我只能傻傻地呆坐著?現(xiàn)在我依舊活躍在運(yùn)動場上，那次的600米路程是一種挑戰(zhàn)，那醫(yī)院的證明更是一種挑戰(zhàn)，我戰(zhàn)勝了那次挑戰(zhàn)，這更讓我堅(jiān)信“命運(yùn)掌握在自己的手中，別被挑戰(zhàn)嚇倒”這句話!
面對挑戰(zhàn)優(yōu)秀范文2
“挑戰(zhàn)”，多么簡單的兩個(gè)字，可是，怎么不見得人人都做得來啊?是害怕失敗吧!誰也不敢保證挑戰(zhàn)了，就一定可以成功?？墒?，不試一試，怎么知道是成功還是失敗呢?不敢挑戰(zhàn)，就連成功的機(jī)會也沒有。這不，我挑戰(zhàn)了，就成功了，還讓我發(fā)現(xiàn)了新的自我。
暑假，這是一個(gè)出去游玩的好日子，可平時(shí)好玩愛動的我卻因?yàn)槁糜蔚氖虑槎q豫了。要走這么多的路!算了，算了，還是不去了?？墒瞧币呀?jīng)訂好了!不去不行啊!這時(shí)，我瞟到了自己抄寫的《名言名句》當(dāng)中的西奧多·羅斯福曾經(jīng)說過的一條：“失敗固然痛苦，但更糟糕的是從未去嘗試，”我看后咬了咬牙。算了!就拼一把吧!
“徽杭古道”，這真是一個(gè)響亮的名字，等你一開始走，就再也不覺得響亮了。瞧，心中充滿了后悔的我正在一步步上石階呢!哎!不知前面還有多少這樣讓人走得快要累死的路呢!早知道就不來了!但，正當(dāng)我有了想要放棄的念頭時(shí)，那句奧多·羅斯福的'名言又讓我有了想繼續(xù)要把這件事挑戰(zhàn)完的念頭，算了算了，結(jié)果并不是重要的，只要我挑戰(zhàn)了，盡力了，便算成功吧!能繼續(xù)走一步，就走一步!我咬牙堅(jiān)持著。
“嘿嘿!”我一步一步的往上走，石階又窄又短，走得十分吃力，腳既要忍受著180度平角走路的酸痛，又要拖著身體上的勞累，一小會兒工夫就已經(jīng)經(jīng)不起如此折磨了?？墒遣判凶吡诉@點(diǎn)路程，現(xiàn)在估計(jì)才走了二十分之一，剩下來的二十分之十九該怎么辦?難道要退出?這可不行，我可不能在這個(gè)節(jié)骨眼上做出這樣的選擇，一定要撐下來。我盡量踮起腳，一半著地，一半踩空，挑戰(zhàn)靠腳的前部走石階。一步，兩步，三步呵!這樣走路的方式可比前面的方式輕松多了!我挑戰(zhàn)新的走路方式，取得了輕松。
離終點(diǎn)越來越近了，我們的步伐雖然較慢，但卻在堅(jiān)持著;天上時(shí)不時(shí)的下著雨，但大家全都在堅(jiān)持著;腳底都濕透了，但我們都努力走向終點(diǎn)，因?yàn)槲覀兌贾?，不能放棄，要走完全程，這才能獲得真正意義上的成功。最終大家走到了終點(diǎn)，讓初步的挑戰(zhàn)變成了最后的成功。
登山累嗎?走25公里累嗎?現(xiàn)在的我會毫不猶豫的說：“不累!”因?yàn)槲抑?，勇于挑?zhàn)才會取得成功，要挑戰(zhàn)自我!
面對挑戰(zhàn)優(yōu)秀范文3
數(shù)學(xué)這門學(xué)科，在不少人看來，是噩夢，因?yàn)樗麄儫o法運(yùn)用公式，思維上找不到靈感，而變得消極。但我卻不是那“大多數(shù)人”，我反倒覺得學(xué)數(shù)學(xué)是一種挑戰(zhàn)。
從厭惡到喜愛，是一種勇于面對的挑戰(zhàn)?，F(xiàn)在的至少95分以上的我，但在一年級也是那“大多數(shù)人”中的一員，遇見數(shù)學(xué)就害怕，連一張20內(nèi)加法的練習(xí)都做哭起來。如果一直這樣下去還了得?于是爸媽不管三七二十一就把我報(bào)進(jìn)了補(bǔ)習(xí)班，我再怎么哭鬧也沒用，還是于事無補(bǔ)。但令我驚奇的事發(fā)生了，進(jìn)了補(bǔ)習(xí)班后，成績突飛猛進(jìn)，老師還夸我小腦袋瓜子聰明。從此，就對數(shù)學(xué)有了興趣，自己去鉆研了。
解出難題，是一種對困難的挑戰(zhàn)。有興趣鉆研問題地我已經(jīng)“造就”了，不過到了四年級，我不再停滯在解普通題目了，我準(zhǔn)備要挑戰(zhàn)拓展的題?；ㄒ欢芽沼嗟臅r(shí)間去解一道難題，并一點(diǎn)一點(diǎn)地有思路，把思路一條條連接起來，組成一條通向答案的大道，到最后寫出來并答對，這是一種多么大的喜悅啊!或許很多人感受不到，但我感覺到了戰(zhàn)勝困難的樂趣。
遇到強(qiáng)大的對手，是一種挑戰(zhàn)的升華，幾乎是一種競技。整個(gè)小學(xué)幾乎獨(dú)孤求敗，到了初中，我感到了山外有山，人外有人。我初中成績不錯進(jìn)入了提優(yōu)A班，整個(gè)段的前40名精英云集在此，我在班里“鶴立雞群”的感覺全無，這里全都是“鶴”，我無法再出類拔萃了。于是我開始下苦功：奧數(shù)啦，提優(yōu)的書啦，老師推薦的啦只為在段內(nèi)也出彩，成為鶴群中的大雁，在天空中盡情飛翔。
數(shù)學(xué)能力的一步步提升，面臨的一種.種挑戰(zhàn)，使我不斷成長，在我眼中，數(shù)學(xué)已經(jīng)不再是一門學(xué)科了，這將成為我成長的階梯。
面對挑戰(zhàn)優(yōu)秀范文4
新的世紀(jì)，新的時(shí)代，新的選擇，讓我們登上勇敢之船，架起智慧風(fēng)帆，去迎接新的挑戰(zhàn)。
題記
勇敢點(diǎn)，挑戰(zhàn)就在面前
如果你已經(jīng)聽膩了大海無休止的咆哮，如果你已經(jīng)經(jīng)歷了世事的蒼涼，如果你已經(jīng)感受到了人世間的擠壓和滄桑，何不勇敢地挑戰(zhàn)呢?挑戰(zhàn)，是一種激勵。事業(yè)，沒有挑戰(zhàn)，就不會輝煌;企業(yè)，沒有挑戰(zhàn)，就不會自強(qiáng);而人生，沒有挑戰(zhàn)，就不會前進(jìn)。所以讓我們勇敢點(diǎn)，人生短暫，有挑戰(zhàn)才有前進(jìn)的動力，有了動力，我們才會奮力前行。為了自己，何不拼一把呢?
拿出勇氣，迎接挑戰(zhàn)
所有的人，所有的企業(yè)，所有的國家時(shí)時(shí)刻刻都在面臨著挑戰(zhàn)，但卻會有不同的路，不同的結(jié)果等待著他們。不同人踏上不同路的時(shí)候，從此分道揚(yáng)鑣。勇者選擇的路是坎坷的，但在坎坷背后卻也能藏著一條鋪滿鮮花與掌聲的路。而懦夫則選擇那條看似平坦的路，但走過時(shí)間的門之后，才發(fā)現(xiàn)自己繞回了起點(diǎn)。勇者經(jīng)歷了暴風(fēng)驟雨后，迎來了屬于自己的彩虹;懦夫，卻“繞”完了自己的一生。
未來，請迎接我的挑戰(zhàn)
在別人眼中，我們是受不得半點(diǎn)苦的小孩子，是經(jīng)不起磨練的孩子，是叛逆的非主流。但是，無論別人怎么否定，我們就是要個(gè)性，要張揚(yáng)，不甘平庸，誰說挑戰(zhàn)只能在面前，今天，我們就要對這一切說“不”，我們的挑戰(zhàn)，還可以在未來。無論怎樣的未來，輝煌或是平庸，都會有挑戰(zhàn)，倒不如，現(xiàn)在就向未來發(fā)起挑戰(zhàn)，告訴所有人：“我們的未來不是夢!”
淚眼婆娑過一段雨季，驀然回首，多少次只因一瞬間的動搖，千百次地與成功擦肩而過。挑戰(zhàn)，已變成了一種勇氣。讓我們架起起航的風(fēng)帆，讓青春在這里起航，讓我們在天地間飛揚(yáng)，讓挑戰(zhàn)伴你我同行!
面對挑戰(zhàn)優(yōu)秀范文5
一條蚯蚓，雖然沒有強(qiáng)勁的筋骨，鋒利的牙齒，但它能夠上食埃土，下飲黃泉。
一只蝸牛，雖然沒有雄鷹那雙大翅，不能夠飛向高空，但它可以站在金字塔的最上方，來俯視整個(gè)大地。
蚯蚓、蝸牛，都敢于向自己挑戰(zhàn)，他們沒有屈服于自己天然的不利條件，而是克服自己的種.種不足，為自己的理想而奮斗。即使蝸牛沒有達(dá)到金字塔頂，我想，它也是無悔的，因?yàn)樗麨樽约旱哪繕?biāo)付出了行動。
敢于挑戰(zhàn)自己，是不僅僅需要心目中的目標(biāo)，更需要那種吃苦耐勞，不屈不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志。
前幾日，在報(bào)上看到這樣一則新聞，說的是一個(gè)失去雙腳的人，要去攀登世界上最高的山脈珠穆朗瑪峰。當(dāng)時(shí)我想，他是否腦子有問題，沒有了雙腳怎么登山，或許這是一則假新聞。可是，一個(gè)月后，我再讀報(bào)時(shí)，竟然看到這樣一個(gè)大標(biāo)題：“雙腳殘疾，登上世界最高屋脊”。我竟然不敢想象他真的能夠登上山頂?？粗鴪D片上，他那假肢和他腳下的山頂，我的內(nèi)心充滿了敬意。它的內(nèi)心充滿斗志，它是不屈服的人，它是一個(gè)敢于挑戰(zhàn)自己的人。
生活中，我們每個(gè)人都會抱怨自己有某方面的缺陷，而不能達(dá)到自己的目標(biāo)。并以此當(dāng)作自己的借口，來掩蓋自己的懦弱。
學(xué)生想，我若有像愛因斯坦的腦子就行了，可以每次考試都拿全校第一。可是他沒有考慮到愛因斯坦所付出的努力，他是怎么向自己挑戰(zhàn)的。
弱小者想，我若足夠的強(qiáng)壯，絕不會向任何一個(gè)人屈服，可是，他忘了屈服于別人，不是因?yàn)樗娜跣?，而是他?nèi)心沒有足夠的勇氣向強(qiáng)者挑戰(zhàn)。
我們每個(gè)人都不是完美無缺的，都有這樣或那樣的缺陷，但我們不能夠失去勇于挑戰(zhàn)的勇氣。只有敢于向自己挑戰(zhàn)，你才能夠有成功地希望。
不要抱怨自己的不足，要敢于向自己的不足挑戰(zhàn)，即使失敗也無悔。
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