小學(xué)小升初考試作文題目
小學(xué)小升初考試作文題目
預(yù)測(cè)語(yǔ)文開始題目成功的話,將是成功的第一步。小編在這里整理了關(guān)于小學(xué)小升初考試作文題目的知識(shí)供大家閱讀,希望能幫助到大家。
小學(xué)小升初考試作文題目
1以變化為話題。
期中考試的時(shí)候,我的數(shù)學(xué)和品社單科成績(jī)?cè)诎嗬锒际堑谝幻?,而在這次期末考試中,我的數(shù)學(xué)和品社都成了弱科,而我的弱科英語(yǔ)卻考了班里第一名,變成了強(qiáng)科。
戲劇性的變化充分說明了,一切都是發(fā)展變化的,要用發(fā)展變化的眼光來(lái)看問題,不能用靜止不動(dòng)一成不變的眼光來(lái)看問題。
不要認(rèn)為期中考試數(shù)學(xué)、品社學(xué)好了,這兩門課就永遠(yuǎn)好,也不要認(rèn)為期中考試英語(yǔ)不行,英語(yǔ)這門課就永遠(yuǎn)不行。成敗的關(guān)鍵,是用心不用心,用功不用功。
期中考試結(jié)束后,我把課余大部分的時(shí)間都用在了彌補(bǔ)弱科英語(yǔ)上,結(jié)果英語(yǔ)轉(zhuǎn)敗為勝,轉(zhuǎn)弱為強(qiáng)。而課余時(shí)間用的比較少的數(shù)學(xué)、品社,則由強(qiáng)變?nèi)酢?qiáng)弱變化充分說明,成績(jī)是用功夫泡來(lái)的,是用汗水澆灌來(lái)的。
2以開心為話題
忙碌的生活中,別忘了找點(diǎn)樂趣。
"人的生命是有限的,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。"
媽媽在床上趴著,我用捶打器為媽媽捶打著脊背,發(fā)出有節(jié)奏的"砰砰"聲。爸爸在陽(yáng)臺(tái)站樁鍛煉身體,聽了媽媽抱怨爸爸光顧自己健康的一句話,我為了逗引媽媽開心,便說了上面一段話。
媽媽聽了"嘿嘿嘿"地笑起來(lái),于是我觸發(fā)靈感,聯(lián)系到我們?nèi)业娜粘1憩F(xiàn),套用上面一段話,說起了搞笑話。
"對(duì)爸爸來(lái)說,人的生命是有限的,為妻兒服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命投入到為妻兒的服務(wù)之中去。"
說到這里,我偷眼瞧了瞧媽媽,媽媽正在微笑。
"對(duì)我來(lái)說,人的生命是有限的,為學(xué)習(xí)而奮斗是無(wú)限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限的學(xué)習(xí)之中去。"
說完這句,我又看了一下媽媽,媽媽笑得更開心了。
"對(duì)媽媽來(lái)說,人的生命是有限的,為掌管家庭財(cái)務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限的掌管家庭財(cái)務(wù)之中去。"
剛說完,媽媽忍不住大笑起來(lái),我也笑起來(lái),正在陽(yáng)臺(tái)站樁的爸爸也笑了起來(lái),樓內(nèi)一下子充滿了快樂的氣氛,我真正成為了爸媽的開心果。
忙碌的生活中,別忘了時(shí)時(shí)尋點(diǎn)開心,以放松一下緊繃的神經(jīng),幽默一下挺好。
3以實(shí)干為話題。
你又想取得好成績(jī),又不想下力,這是不可能的!
"學(xué)習(xí)必須不惜力,干啥只要想偷懶,就沒有干成的那一天。"媽媽常常這樣說。
媽媽說的是對(duì)的,針對(duì)我學(xué)習(xí)上存在的不良傾向,應(yīng)該如何下力?
學(xué)習(xí)關(guān)鍵還是應(yīng)該落實(shí)到筆頭上,避免眼高手低,注重寫與做,多動(dòng)手,多動(dòng)腦。核心問題是學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)要強(qiáng)烈,學(xué)習(xí)的熱情要高漲,哪里有什么問題?向哪方面努力?時(shí)時(shí)要做哪些事情,心中要了如指掌。學(xué)習(xí)起來(lái)還要真心實(shí)意地學(xué),求真才實(shí)學(xué),不要為了討好爸爸媽媽和老師,不是為了求得虛榮。
4以逆反或勤奮為話題。
聽爸爸媽媽話,要看出發(fā)點(diǎn),不要反駁死犟。
"起床吧,快六點(diǎn)半了。"爸爸又在叫我,我懶洋洋的,不愿起床,于是故意賴在床上裝睡。
"再不起,常這么個(gè)懶法,早晚就會(huì)在大街上撿垃圾,搬磚頭,干些重體力活。"耳邊又傳來(lái)了爸爸的聲音,我感覺話特別難聽,非常刺耳。
"怎么這么糊涂?"我猛地從被窩里爬起來(lái),鄭重其事地反問爸爸,"你怎么能這么說我?哪有當(dāng)父母的把孩子往火坑里推的?"我感覺我的話語(yǔ)里有點(diǎn)氣勢(shì)洶洶的意味。
"你將來(lái)干什么,不是爸爸媽媽說的,而是看你自己現(xiàn)在的努力,你的命運(yùn)不是掌握在爸爸媽媽的嘴里,而是掌握在你自己的手里,關(guān)鍵要看你的行動(dòng),你要知道,幸福生活是奮斗出來(lái)的,是起早貪黑,刻苦勤奮,揮汗如雨干出來(lái)的,而不是在被窩里睡懶覺等來(lái)的!"
5以緊張或?qū)W習(xí)為話題。
只有平時(shí)的緊張,才有考試的放松。卡著時(shí)間去學(xué)習(xí)。
有考生在考場(chǎng)上左顧右盼,擠眉弄眼,抓耳撓腮,急得渾身是汗,結(jié)果也沒有辦法,這個(gè)時(shí)候急了!早干啥去了?早知如今,何必當(dāng)初。
考場(chǎng)上的緊張,源于平日里的放松。當(dāng)別人埋頭苦讀的時(shí)候,你干啥去了?當(dāng)別人晨起早讀的時(shí)候,你是不是還在蒙頭睡大覺?當(dāng)別人假期緊張地預(yù)習(xí)功課的時(shí)候,你是不是出外旅游散心了?
天道酬勤!你沒用上那些功夫,必然就會(huì)在考場(chǎng)上尷尬起來(lái)。平時(shí)不努力,臨時(shí)抱佛腳也是沒有用的,因?yàn)楣υ谄綍r(shí)。
只有平時(shí)的緊張,才能換來(lái)考試的輕松。
這也是我們一天晚上卡著時(shí)間去學(xué)習(xí)的一點(diǎn)體會(huì)。
6以緊張或盡力為話題。
盡全力,不后悔。
一天的午飯,非常豐盛。
蒸鍋里是打了皮的山藥棒,熱氣騰騰的,又面又軟。喝的是南瓜栗子玉米粥,滑溜溜的,黃橙橙的。菜是燉的稀爛的南山羊肉和新鮮的白菜伴著幾顆栗子。
可是面對(duì)如此豐盛的午餐,我沒有胃口,心里一陣陣的忐忑不安,緊張得不愿吃飯。因?yàn)榻裉彀嘀魅喂剂似谀┛荚嚨臅r(shí)間,下周二抽考,下周五學(xué)校再另行自己組織考試。
"媽媽,我有點(diǎn)緊張,要是這時(shí)候我知道所有試卷的答案就好了。"我終于還是局促不安地道出了自己的心聲,后面的想法還顯得有點(diǎn)稚氣可愛。
媽媽看著我緊張不安地蜷縮著身子,哈哈地笑起來(lái)。"知道答案,為了考個(gè)好成績(jī)抄襲嗎?不行??荚嚲褪菫榱藱z驗(yàn)學(xué)習(xí)效果,看真才實(shí)學(xué),不是為了虛榮。我送你六個(gè)字,盡全力,不后悔。
7以短板為話題。
木桶盛水原理——補(bǔ)足短板。
"今天是元旦放假的最后一天,也是2019年1月1日元旦,今天上午干什么呢?我想還是繼續(xù)考數(shù)學(xué)和英語(yǔ)。"八點(diǎn)多吃過早飯以后,我來(lái)到爸爸媽媽身旁,咨詢學(xué)習(xí)意見。
"今天上午我們考語(yǔ)文和英語(yǔ)吧,數(shù)學(xué)昨天剛考了100分,說明數(shù)學(xué)學(xué)得還可以,而語(yǔ)文、英語(yǔ)稍弱一點(diǎn),我們要補(bǔ)足短板。"爸爸談了自己的看法。
隨后爸爸拿出了一個(gè)盛垃圾的小塑料桶對(duì)我說,假如這個(gè)塑料桶中間斷開一塊,我們要想塑料桶盛水多的話,是繼續(xù)補(bǔ)足長(zhǎng)的那塊呢,還是短的那塊?"
"顯而易見,應(yīng)該補(bǔ)足短的那一塊,才能盛水多。"
"對(duì),這就是木桶盛水原理,只有補(bǔ)足短板才能盛水多。"
"什么事只要盡了力就行,咱不是為了去獲大獎(jiǎng),也不是為了出風(fēng)頭,而是為了鍛煉鍛煉,通過一次人生的體驗(yàn),厲練成長(zhǎng)。"媽媽勸慰我。頓了頓,她又說:"如果你的演講比賽不成功,我們一家人下館子去,如果演講比賽挺好,我們就在家里吃飯。"
我知道這是媽媽給我吃的寬心丸,讓我放開手腳,不要緊張,心平氣和地去演講。我理解媽媽的苦心,就說:"我不愿意吃館子,我寧可在家里吃飯,也要把演講比賽搞好。"
"孩子,你說得太好啦,有骨氣。"爸爸稱贊道,通過爸爸說話的語(yǔ)氣,我能感到爸爸此時(shí)心里很開心,仿佛看到了爸爸滿含微笑的臉龐。
8以近視為話題。
寫字的時(shí)候,抬起頭來(lái)。
"寫字不能趴著寫,一定要抬起頭來(lái),直起腰來(lái)。"爸爸媽媽常對(duì)我這樣說。
現(xiàn)在我有點(diǎn)近視了。近視的原因,誰(shuí)也不如我心知肚明。我的近視不是看手機(jī),看電腦,玩手機(jī)造成的,而是躺著看書,趴著寫字造成的。
我近視了,爸媽有點(diǎn)著急。知道了我近視的原因以后,爸媽反復(fù)強(qiáng)調(diào),看書的時(shí)候,不要躺在床上看,要靠書桌看,寫字的時(shí)候,不要趴著寫,一定要抬起頭來(lái)。
9以文明為話題。
"一個(gè)課代表從辦公室拿出作業(yè)本,正走著,旁邊一個(gè)急匆匆的同學(xué)不小心撞了他一下,作業(yè)本撒了一地,看到這里,撞人的同學(xué)忙說`對(duì)不起',然后弓身去撿作業(yè)本,面對(duì)此情此景,許多路過的同學(xué)也都紛紛過來(lái)幫助這位課代表,把作業(yè)本撿起來(lái)。可見文明并不遙遠(yuǎn),就在我們的身邊。"
"還講了一個(gè)例子,一個(gè)班的同學(xué)剛打掃完衛(wèi)生,另一個(gè)班的同學(xué)把一張廢紙扔在了剛打掃好的衛(wèi)生區(qū)域,負(fù)責(zé)區(qū)域衛(wèi)生的同學(xué)讓丟垃圾紙的同學(xué)把廢紙撿起來(lái),起初,丟垃圾紙的同學(xué)還不理解,經(jīng)過教育,那位同學(xué)就自覺地把垃圾紙撿起來(lái),放到了垃圾箱里??梢娢拿髟谟谝慌e一動(dòng),文明重在細(xì)節(jié)。"
聽了人家這個(gè)同學(xué)寫的演講稿,我也恍然大悟,看來(lái)人家確實(shí)有獨(dú)到之處,選材典型生動(dòng),寫的很細(xì)膩,很逼真。議論恰如其分,談得很精煉,很有力。
這次整理就到這里啦,祝大家在考試中魚躍龍門!