以老師的愛為話題的作文500字
老師的愛是初春里溫暖的陽光，柔情地播灑著知識的種子。今天小編在這給大家整理了以愛為話題的作文，接下來隨著小編一起來看看吧!
以愛為話題的作文1
老師，您的愛，如太陽一般溫暖，如春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，天下最偉大、最高潔的愛。
記得，我還在上二年級時(shí)，第二節(jié)課下課了，我們班的語文老師艾老師和林琴副校長在班級門口聊天，而我在我的座位上收拾書包。就這這時(shí)，意外發(fā)生了!后面有兩個(gè)男孩手中握著鉛筆在打架，忽然一個(gè)男孩的鉛筆一不小心扔到了我的頭上。我感覺頭上傳來一陣刺痛，于是我摸了摸我的頭，看見了那鮮紅的血染滿了我的手指，我頓時(shí)驚慌了。我馬上跑去告訴老師那個(gè)男孩的鉛筆扔到了我頭上，老師問我有沒有受傷嗎?我把手給老師看，老師大吃一驚了，連忙把我送到醫(yī)務(wù)室讓醫(yī)務(wù)室的李曉光老師給我檢查。幸好只是受了一點(diǎn)皮外傷，李老師說涂一點(diǎn)紅藥水就沒事了。處理完畢，艾老師把我和那兩個(gè)男孩叫到了辦公室。
老師問：“這是怎么回事?”于是我把事情的經(jīng)過一五一十地告訴了艾老師。艾老師了解清楚這件事之后，就先讓我先回去上第三節(jié)課，然后狠狠地批評了他們兩個(gè)，還讓他們回到班上給我道歉。
還有一次，因?yàn)樯。谕砩系臅r(shí)候我吐了三次。到了第二天早上，我媽媽讓我請假去醫(yī)院看病，可我還是堅(jiān)持去上學(xué)。
到了學(xué)校我感覺頭更痛了，于是趴著桌子上。同學(xué)們看見我不舒服，就都圍了過來，說我可能是發(fā)燒了，正想把我送到醫(yī)務(wù)室。這時(shí)我們的數(shù)學(xué)老師陳老師走了過來，摸了摸我的頭，說我沒發(fā)燒，然后給我接了一杯熱水，讓我喝了之后休息一下。沒想到，上著上著課我又吐了，于是老師連忙打電話給我媽媽，讓我去醫(yī)院掛瓶。第二天到了學(xué)校，同學(xué)們和老師都特地過來問我病好了嗎，這時(shí)我的眼淚情不自禁地流了下來。這一刻，我感覺我的內(nèi)心是多么的溫暖!
這就是老師對我的愛，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!
以愛為話題的作文2
愛，如冬日里一束溫暖的陽光，溫暖著我的心房，愛，如同春天里的一場小雨，滋潤我們的心田，我們在愛的沐浴下，茁壯成長。我們的班主任——何老師就是最關(guān)心我的那個(gè)人。她的一句話就像那陽光溫暖著我。
那是很久以前的一件事了，久的或許連何老師也不記得了吧，可我卻記憶猶新。那一次考試，我因?yàn)榇中拇笠舛豢剂似呤畮追郑译y過極了，窗外正下著傾盆大雨，如同我的心情一樣，老天似乎在和我一塊流淚，書包頁沉得似乎背不動(dòng)了。我剛要回家，就被一聲——”許柳笛“叫住了，我轉(zhuǎn)過身一看，原來是何老師啊。
何老師走了過來，我心里焦急起來，想：何老師會(huì)不會(huì)罵我啊，我該怎么辦呢？”許柳笛，你這次考試考得非常不好?！焙卫蠋熓卣f。我剛剛抑制住的心情，又被何老師這句話給揪緊了，不爭氣的眼淚在我眼眶里打轉(zhuǎn)，我強(qiáng)忍著?！安贿^，只要盡力就好了，下次考好點(diǎn)吧，好好找找失誤的原因?！焙卫蠋煖厝岬脑捳Z滋潤著我的心田，我陰暗的臉上有了一絲光彩。后來，我重拾信心，盡心盡力的做好每一件事，努力付出終于有了回報(bào)，我用一個(gè)個(gè)鮮紅的九十幾分回報(bào)著敬愛的老師。
何老師，你的愛我刻骨銘心，您是一道彩虹，照亮了我的心靈。給我的關(guān)懷，我將永生難忘。
以愛為話題的作文3
因?yàn)閻?，我們的心田碧波蕩漾；因?yàn)閻?，我們的生活洋溢著芬芳；因?yàn)閻?，我們的學(xué)業(yè)蒸蒸日上；因?yàn)閻?，我們的靈魂熠熠生光。我們在愛的呵護(hù)下成長著，身邊有許多人用愛滋潤著我們。而老師那份無私的愛又有誰能夠體會(huì)到呢？
還記得三年級的時(shí)候，一天下午放學(xué)時(shí)，突然下起了傾盆大雨。一走出教室，一群家長涌上前來，頓時(shí)，寬闊的走廊被擠了個(gè)水泄不通。雖然好不容易從擁擠的人群中擠了出來，但我仍是滿臉的憂愁——父母都去外地了，該怎么回家啊？而我同時(shí)也抱著一絲希望——如果遇見同道而行的同學(xué)，可以一同回家。很快，僅有的一絲希望破滅了——人都快走光了。雨越下越大，仿佛成心與我作對，絲毫沒有停歇過。正當(dāng)我有冒雨回家的念頭時(shí)，突然，一只大手輕輕地拍在了我的肩頭上。我轉(zhuǎn)身一看，一張和藹可親的臉正朝我笑——她是我的語文老師徐老師。只見徐老師撐著一把傘，站在臺階上，溫柔地對我說：“我送你回家吧！”我進(jìn)入到了徐老師的傘中，心里早已感動(dòng)了：徐老師竟然工作到這么晚才回家。慢慢的，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：自己身上絲毫沒有被雨水侵犯的痕跡，再看看徐老師滿身的雨水，而傘幾乎覆蓋了我一個(gè)人。我有意往傘外邊走，可徐老師把手搭在我的肩上，把我往她身邊拉攏了？？回到家后，我連忙跑進(jìn)屋拿出一條手帕。只見徐老師遠(yuǎn)去的背影在雨中漸漸消失得無影無蹤，我愣住了，心里有一種從未有過的感動(dòng)。頓時(shí)，淚水像斷了線的珠子從眼角撲簌簌地流下來。第二天，徐老師沒有來上課？
徐老師那份無私的愛，不正像那把替我擋住風(fēng)雨的大傘嗎？
其實(shí)，老師的愛無處不在——一聲聲責(zé)罵、一次次批評，這之中蘊(yùn)藏的愛難道還不夠明顯嗎？
以愛為話題的作文4
老師的愛就像一陣輕柔的微風(fēng)吹拂我的心田；老師的愛猶如春雨綿綿，滋潤著我幼小心靈；老師的愛好似星星，照耀著我的成長之路。老師和我的故事，就像樹葉一樣數(shù)也數(shù)不清，有的令人難忘，有的令人懷念。其中，有一件讓我終生難忘的事。
記得那是在一年級的時(shí)候，有一天，我們興高采烈地在操場上玩拉火車的游戲。我轉(zhuǎn)暈了，想回教室，就在這時(shí)，e799bee5baa6e4b893e5b19e31333330323235又有另一名同學(xué)被轉(zhuǎn)了出來，和我對碰了一下，我眼冒金星，頓時(shí)，鮮血直流。鐘老師聞?dòng)嵹s來，掏出潔白的手絹給我止血，一邊關(guān)切地問：“張宇軒，痛不痛？”，她那關(guān)愛的眼神就像慈祥的媽媽，讓我緊張的情緒穩(wěn)定下來。她鼓勵(lì)著我：“別害怕，只要堅(jiān)強(qiáng)一些，就不會(huì)有事的。我送你去醫(yī)院?！甭牭嚼蠋煹脑捳Z，我不覺得害怕。
鐘老師邊打電話給媽媽，一邊背起我向大街上沖去，老師的背很寬大，舒服極了。路上，老師打了一輛車。在車上，鐘老師緊緊地?fù)е?，不停地說：“忍一忍，一會(huì)兒就到了，醫(yī)生會(huì)幫你的……”這幾句話一縈繞在我耳邊。
到了醫(yī)院，我媽媽由于工作原因，沒能及時(shí)趕來，看到這個(gè)消息，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。細(xì)心的鐘老師忙對我說：“沒關(guān)系的，老師會(huì)陪著你，只是一個(gè)小手術(shù)?！崩蠋熞粫?huì)兒去繳費(fèi)，一會(huì)兒去拿藥，忙來忙去，望著她滿臉的汗水，我感動(dòng)極了！
在手術(shù)臺上，老師溫暖的手緊緊攥住我的手，我不再害怕，因?yàn)槔蠋煹膼圩屛夜淖懔擞職猓?
老師的愛就如母愛，讓我這株小樹苗長成一棵參天大樹！
以愛為話題的作文5
感謝老師，您賜予了我寶貴的知識，您們?nèi)缤燎诘膱@丁，將知識灌注給我們；您們也猶如一根蠟燭，燃燒著自己，賜予了我們光明。
還記得我第一次上作文補(bǔ)習(xí)班，有點(diǎn)坐不住，經(jīng)常跟同學(xué)講話，和同學(xué)互相聊打，不聽老師講課，下課了又不聽老師，在走廊上奔跑，經(jīng)常撞到別人，您把我叫到了辦公室跟我談話，我也都是敷衍了幾句，就去玩了，過了一會(huì)我又犯了這個(gè)錯(cuò)誤，您有不厭其煩的跟我講述著道理……
到小考的時(shí)候了，由于我心不在焉，粗心大意和之前上課不認(rèn)真，導(dǎo)致我考了71分，當(dāng)我聽到這個(gè)消息時(shí)，猶如晴天霹靂，非常的傷心。就在這時(shí)，老師走了過來，說：“其實(shí)你是一個(gè)很聰明的孩子，只是你上課不認(rèn)真，太粗心……”
經(jīng)過這次的教訓(xùn)，我知錯(cuò)就改，上課認(rèn)真聽課，遵守老師說的規(guī)矩……功夫不負(fù)有心人，在期末考試時(shí)，我認(rèn)真仔細(xì)，終于，考了全班第一，99分，我高興得跳了起來。
“三尺講臺染蒼蒼白發(fā)，桃李滿園露美美笑靨?！崩蠋燂柡鴮ξ覀兇蠹覞鉂獾膼垡?，為我們的成長付出了許多辛勞！老師的愛歷歷在目，老師的愛永世難忘！
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