雨啊，雨啊，我可真要感謝你，是你讓我學(xué)會(huì)了奮起，是你讓我學(xué)會(huì)了成長。叫我不要總沉淪在溫暖的懷抱里，要像那風(fēng)雨后的彩虹永不熄滅，即使看不見也要在空中綻放光彩!　謝謝你——雨，謝謝你給了我享受，也謝謝你給了我力量。我已擁有屬于我的一場雨，像流星雨一般美!這里給大家分享一些關(guān)于享受話題作文小學(xué)生，供大家學(xué)習(xí)。

享受話題作文小學(xué)生1

在我所有的愛好中，學(xué)彈電子琴也算是我的一個(gè)愛好，它在我的生活中占去了一定的休閑時(shí)間。大家猜猜我是怎樣愛上和享受這門藝術(shù)的呢？

事情是這樣的：一天，在學(xué)校，有一次比賽合唱，全校里的人紛紛來參加，我也不例外，報(bào)完名便開始了課余時(shí)間的培訓(xùn)。我們的培訓(xùn)是由老師彈琴，教我們唱。當(dāng)我聽見美妙的琴聲，大家的歌聲便脫口而出，使我對(duì)琴有了一些了解。四年級(jí)上音樂課，老師愛帶我們?nèi)ヒ魳肥疑?，?jīng)過老師的講解和彈奏，我慢慢的對(duì)琴產(chǎn)生了興趣，琴聲優(yōu)美，能讓人的神經(jīng)進(jìn)行休息。

在家里，我從學(xué)校學(xué)來的幾首歌總是來家里唱一下，爸爸媽媽看見我天天這樣唱，也知道了我對(duì)琴有點(diǎn)感興趣便跟我買了一架電子琴。剛買回家我便迫不及待的彈上了，可是我真是亂彈琴，這時(shí)，爸爸叫我靜下心來，彈最簡單的練習(xí)曲：《歡樂頌》，可我總是靜不下心來聽、看，急急忙忙的往板凳上一坐，便開始亂彈，學(xué)習(xí)電子琴?zèng)]有我想象的那樣簡單。我開始以為只要彈好哆、來、咪、發(fā)、唆、啦、西七個(gè)音，就萬事大吉了。說起來容易，做起來難，光這七個(gè)音階要彈好都很難，而且基本功也很重要，要認(rèn)識(shí)簡譜，掌握節(jié)奏。經(jīng)過了幾個(gè)月的學(xué)習(xí)我學(xué)會(huì)了這首曲子，還能自彈自唱。在爸爸的指導(dǎo)下我學(xué)會(huì)了更多的曲子：《童謠》《義勇軍進(jìn)行曲》等。現(xiàn)在在家，時(shí)常陶醉在電子琴美妙的樂曲中，每當(dāng)我用手指在鍵盤上流暢地彈奏出校園歌曲《童謠》的時(shí)候，我的神思似乎也回到了學(xué)校和同學(xué)們在一起上課、游戲、玩耍。每當(dāng)我沉醉在自己的琴聲中，也搖頭晃腦地哼上幾句的時(shí)候，我的心情就顯得無比舒暢，就好像吃了一個(gè)人參果，渾身三萬六千個(gè)毛孔都開放了。

我愛音樂，我愛電子琴，我愛這能陶冶性情的琴聲。我愿美妙的音樂充滿我的未來，愉悅?cè)藗兊男奶铩Ｎ乙^續(xù)努力學(xué)習(xí)各科文化知識(shí)繼續(xù)練習(xí)提高我的琴藝，讓我的家人、朋友享受我優(yōu)美的琴聲！

享受話題作文小學(xué)生2

這是一個(gè)靜謐的夜。

我倚在床頭，雙眼凝視著窗外，似乎很久沒有過這樣的感覺，最近的天氣總是陰雨連綿，就好像我的心情一樣，真不知這樣的平靜能維持多久。

雨后的是寂靜的。我起身來到窗邊，遠(yuǎn)處的高樓矗立在那里。街上的行人漸漸變多，他們匆匆的步履與平靜的夜空很不和諧，夜晚是不適合人出行的。

我想打開窗戶，放進(jìn)來一些清新的空氣?？晌也蝗唐茐倪@種朦朧而清愁的意境。窗內(nèi)外是兩個(gè)世界，無論窗外的行人是怎樣的喧鬧，終究也只是窗內(nèi)的背景。我回到桌前，隨手翻開一本資料，重復(fù)起我往日的生活。家里是安靜的，安靜的生活總能讓我莫名的感動(dòng)。

我是一個(gè)穿梭于兩點(diǎn)之間的行人，每天做著同樣的事，看著同樣的人，但即使我早已厭倦了這樣的`生活，我卻依舊保持一顆平靜的心，我平淡地看待周圍的人或事。同時(shí)，我也為自己創(chuàng)造了一個(gè)安靜的環(huán)境。我始終認(rèn)為，安靜的環(huán)境可以成就不平凡的人和事。我已慢慢體會(huì)到它的樂趣。世界創(chuàng)造了我們，也同樣給了我們一個(gè)安靜的天地，只是不同的人會(huì)有不同的理解。現(xiàn)在的人喜歡追求時(shí)尚的都市氣息，而我獨(dú)愛安靜的生活。

夜深了，窗外的人多了起來，他們在享受都市的夜生活，而這些絲毫影響不了我所選擇的生活。

窗內(nèi)外終究是兩個(gè)世界，我喜歡安靜的生活。

享受話題作文小學(xué)生3

樹因?yàn)橛辛岁柟舛@得青翠欲滴；花因?yàn)橛辛岁柟舛兊糜喝萑A貴；生活因?yàn)橛辛岁柟舛兊脽o比美好。我在這生活里享受著陽光！

一次數(shù)學(xué)考試砸了，我雙腿灌鉛似地走著……

樓梯口處

剛走到樓梯口，就看到了我最不想見到的人——數(shù)學(xué)老師。他滿臉微笑地過來問我：“數(shù)學(xué)考得怎么樣？”我埋著頭，全身肌肉緊繃，一言不發(fā)。老師也看出了端倪，說：“考得不好？沒事，一次考試而已。你的數(shù)學(xué)這么好，怎么可能每次都不好。相信自己，只有這一次不好，以后肯定會(huì)好！加油！”老師拍拍我的肩膀，向遠(yuǎn)處走去。落日的余暉照在我的臉上，我感到非常愜意和溫暖……

忽然覺得自己正享受著師愛的陽光！

板凳旁邊

看到我耷拉著腦袋，哥們一下子就知道我考得不理想。他跑過來，邊推著我邊說：“小伙咋了？考得不好了？沒事?。∧憧次?，哪次像你這樣，雖然我也考砸了。”把我推到座位旁，摁在板凳上，又對(duì)我說：“看看我，人長得玉樹臨風(fēng)，英俊瀟灑，就是考砸了，依然該說就說，該笑就笑啊！別在意！”又沖著我大笑，我抬頭看他，他的笑容又似陽光一樣，又一次溫暖著我……

又一次感到我自己享受著友愛的陽光！

電話線上

剛回到家中，電話就響了。我拿起電話，對(duì)面?zhèn)鱽砹耸煜さ穆曇簟菋寢?。她?duì)我說：“兒子，怎么樣？考得好嗎？”我咽了唾沫，說：“不太好?！眿寢層终f：“這次考試別太在意，小檢測而已，甭當(dāng)真。就當(dāng)是不小心犯了個(gè)錯(cuò)，改正了就好了！”我聽著媽媽的話，眼淚禁不住流下來，哽咽著說：“嗯，媽媽我會(huì)的！”通完話，只覺得自己再次被溫暖了……

再一次感覺到自己享受著母愛的陽光。

樹因濃郁而蒼翠，花因嬌艷而美麗，生活因陽光而美麗。師愛、友愛、母愛，層層愛的陽光包圍著我，我愿永遠(yuǎn)沐浴其中，享受這愛的陽光。

享受話題作文小學(xué)生4

看看名著，讀讀小說。在我看來是多么令人向往的事。有一個(gè)下午，泡著咖啡，曬著太陽，不慌不忙的去看書是多么美妙的一件事。讀書是在過程中享受文字的美妙，在結(jié)果中體驗(yàn)書所帶來的知識(shí)。

在讀書中獲取知識(shí)讀書可以使人變得更聰明，書中自有黃金屋，只要你認(rèn)認(rèn)真真去讀，去體會(huì)。更多更奇妙的的在生活中無法體會(huì)到的東西等待著你。

記得很小的時(shí)候，外公給我買了幾本，那時(shí)賣得非?；鸨摹稊?shù)碼暴龍》漫畫書，這些書算是我人生中的第一次“書途”。每天從早到晚走到哪看到哪。完全達(dá)到了一種讀書的境界“手不離書，書不離手”。慢慢的隨著我閱讀書籍的增多，讀書的興趣也越來越濃厚。

后來一次我去圖書館淘書，不小心就淘到了一本《三國演義》，我開是興致勃勃的看起來。里面的人物真有趣，故事真精彩。諸葛的神機(jī)妙算，我五體投地。扶不起的阿斗，讓我惋惜，憤恨。這本書仿佛把我?guī)У搅巳愣αr(shí)的漢朝，讓我學(xué)到了許多歷史的點(diǎn)滴。

書是人類進(jìn)步的階梯，沒有書人類就沒有現(xiàn)在的繁榮。書記錄著從古至今的每一件事，使我們了解過去，展望未來！

享受話題作文小學(xué)生5

人這一生中，何物必不可少？食物、水源、金錢，還有閱讀。

閱，展望大千世界，讀，領(lǐng)會(huì)書中奧秘。閱與讀的結(jié)合，便是通過書籍，去放眼這美麗的人生吧。

書是精神食糧，可以撫慰你受傷的心靈；書是一劑良藥，可以醫(yī)治你的愚蠢。人之初，性本善，可是不去認(rèn)識(shí)生活，又怎能分清善與惡呢？只有讀書。

記得我讀的第一本名著，便是一本拼音插圖版的《水滸傳》。雖然懵懂的我當(dāng)時(shí)并不明白武松為何要?dú)⑽鏖T慶，花榮和吳用為何自縊而亡，不過，我開始從書中結(jié)識(shí)不一樣的朋友。我敬佩那豪放的魯智深，敬佩那勇敢的武二郎。書的種子，便從此在我的心中生了根、發(fā)了芽。

從此，我便愛上了讀書。我也開始幻想著將來能和孫悟空一起斬妖除魔，幻想著能和郭靖一起華山論劍。書的枝條上長出了綠葉，它們漸漸成為我生活的重要部分。

平時(shí)看書已經(jīng)不再能滿足我了，不管是何時(shí)、何地，我都會(huì)隨身帶上一本書。有一次，我半夜忽然醒來，沒了困意，便毫不猶豫地拿起一本書看了起來。書之美，襲入我心。書已然融入了我的生活，成為我不可分割的一部分。那一片片綠葉旁，結(jié)出了一朵朵花苞，讓人流連忘返。

初中生活一開始，我便感到了學(xué)習(xí)的緊張，課余時(shí)間也少了許多，但我仍然堅(jiān)持每天看書。書籍是人類進(jìn)步的階梯，書籍是人類通向成功的橋梁。我沒有放棄它，而是一直把它進(jìn)行下去。我順著階梯一步一步向上爬，順著橋梁一步一步向前進(jìn)。書，綻放出最美的花朵。

試想一下，隨身帶上一本書，走到小河邊，吹著迎面而來的微風(fēng)，閱讀；走進(jìn)山中，坐在幽靜的山谷，聽著潺潺的水聲，閱讀；走進(jìn)公園，找一處僻靜的地方，倚著參天的大樹，閱讀；躺在廣闊草坪之上，伴著聲聲鳥鳴，閱讀那本摯愛的書

多么愜意、多么美妙。

在書和現(xiàn)實(shí)這兩個(gè)世界最美的地方放松心情，想想都舒暢。

享受話題作文小學(xué)生6

生活是一場旅行，我們是跋涉的旅人。前方有我們?yōu)橹膬x的歸宿，身后亦是一片花草蔥蘢的往昔，而我們所能做的就是享受過程。

媽媽幫我報(bào)了鋼琴課，讓我學(xué)鋼琴。對(duì)于我來說，這是一個(gè)難題，但也是我的目標(biāo)，為此，我接受了媽媽的安排，接著，就是年復(fù)一年的苦練。

“再快一點(diǎn)，對(duì)，再快一點(diǎn)，注意”“嗡”停了，我揉著發(fā)麻發(fā)酸的手，“老師，可不可以換一首，這首太難了，我是不會(huì)成功的?！蔽胰滩蛔”г沟馈！皩W(xué)完這首，你就可以不用再練其他的了。如果彈得不錯(cuò)，那就應(yīng)該可以畢業(yè)了。”

“對(duì)，繼續(xù)，跟上”“嗡”斷了，“老師，我放棄算了，我不練這首了，如果一直是這樣的，我永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)畢業(yè)，永遠(yuǎn)也達(dá)不到我的目標(biāo)。”“如果這是你想要的，那么你自己決定?！蔽倚幕ㄅ牛x了一首簡單的樂譜，彈起來還真是得心應(yīng)手，可是我卻投入不進(jìn)去，沒有挑戰(zhàn)，刺激的感覺，只覺索然無味，曲子暗沉，枯燥，沒有生氣，我享受不到任何的樂趣，因?yàn)槲抑蛔非蠼Y(jié)果，而忽略了過程。

“感覺如何？”老師的問話打斷了我的思索，“老師，對(duì)不起，我知道錯(cuò)了。”彈琴并不是一個(gè)工具，在學(xué)習(xí)它的過程中我放松，我愉悅，有失敗難過，有成功歡喜，我所能做的應(yīng)該是享受它。

沉下心來的我，準(zhǔn)備再一次嘗試，輕輕地把手放在琴鍵上，緩緩地彈奏起來，一串輕快靈動(dòng)的音符飄蕩起來，回蕩在整個(gè)房間里，它們蹦跳著，奔跑著，帶著甜美的律動(dòng)，鉆進(jìn)我的心間發(fā)酵，升騰。隨著琴音的升高，我的雙手不受控制，急促而有力，似是高山流水般壯闊。我仿佛置身其中，心靈翩然起舞，仿佛身體的每一個(gè)細(xì)胞都得到了洗禮。我陶醉其中，不能自拔，最后的樂章完成，如雨般急促的琴音，戛然而止。我抬頭望去，老師嘴角抑制不住的笑容蕩漾開來，閃耀著光輝的眼眸竟有一絲濕潤，遞給我一個(gè)肯定的眼神，我知道，我成功了。

隨后而來的校慶，我參加表演，演奏不出意料大獲成功。的確，生活中很多事，結(jié)果很重要，但不可為此而不顧通向結(jié)果的過程。在追求結(jié)果的過程中，享受過程遠(yuǎn)比達(dá)到目的要快樂得多，我要放下那顆注重結(jié)果的心，欣然享受過程帶來的快樂。因?yàn)椋粋€(gè)只顧低頭走路的人，是永遠(yuǎn)領(lǐng)略不到沿途的風(fēng)光的。