世界上，機(jī)會可遇而不可求，它決定著成敗與榮辱。它是時間長河中一個個美麗的浪花，是游戲中一枚枚誘人的金幣，是留給我們美味的糖果。很好地把握住了機(jī)遇，一躍而上定能夠成為采擷機(jī)遇而豐收的果農(nóng)，收獲機(jī)遇而甜蜜的幸運者。如果沒有煙絲落入實驗瓶的經(jīng)歷，何來成功地研制新型炸藥?這里給大家分享一些關(guān)于關(guān)于機(jī)遇的話題作文，供大家學(xué)習(xí)。

關(guān)于機(jī)遇的話題作文1

抓住機(jī)會，就相當(dāng)于抓住了成功，機(jī)遇是成功的前提，等到機(jī)遇就成功了一半，但能否成功就在于你是否抓住了它。一個明智的人總是抓住機(jī)遇，把它變成美好的未來。

比如陳勝：秦末，陳勝出身貧苦農(nóng)民家庭，但少有壯志，。公元前210年，秦始皇病死，宦官趙高偽造秦始皇遺詔，立秦始皇小兒子胡亥當(dāng)傀儡皇帝，趙高篡奪大權(quán)，對人民進(jìn)行更加殘酷的壓迫和剝削。秦王朝大規(guī)模征發(fā)貧苦農(nóng)民守邊服兵役，修造宮殿，進(jìn)行水路運輸和從事各種苦役，給人民造成了極大的災(zāi)難。公元前209年7月，陳勝吳廣等900名貧苦農(nóng)民一起被征發(fā)去戍守漁陽，因路上遇大雨，道路沖毀，無法按期到達(dá)，按暴秦的法律，誤期處死陳勝看到自己的處境，看到全國人民對暴秦的憎恨，決定抓住這個時機(jī)動員戍邊卒殺掉押送他們的秦朝軍官。揭竿為旗，以木棍，鋤頭為武器，率領(lǐng)這支900人的農(nóng)民武裝反抗暴秦。起義立即得到廣大人民群眾的支持。廣大農(nóng)民自帶干糧，紛紛參加起義軍，起義軍迅速擴(kuò)大，攻城略地，勢如破竹。

再看看諸葛亮，漢末軍閥混戰(zhàn)的形勢已趨明朗。曹操基本上統(tǒng)一中國北方，勢力最大。孫權(quán)割據(jù)江東統(tǒng)治鞏固勢力次之。劉表等軍閥也各有地盤。劉備在鎮(zhèn)壓黃巾起義軍中，組成了一個勢力不大的集團(tuán)，但屢被曹操擊敗，被迫投靠，沒有自己的地盤，于是“三顧茅廬”請諸葛亮出山輔佐，諸葛亮登上政治舞臺，成為劉備的主要謀士，掌握著軍政大權(quán)。他聯(lián)孫抗曹，取得著名的赤壁之戰(zhàn)的勝利，并乘機(jī)占領(lǐng)荊州，進(jìn)軍四川，取得益州，形成魏，蜀，吳三國鼎立的局面，為劉備建立和鞏固蜀漢政權(quán)，做出了巨大貢獻(xiàn)。

凱庫勒不抓住機(jī)會，難以成功;麥克斯韋不抓住機(jī)會，難成科學(xué)家。因此，我們要做生活的有心人，學(xué)會抓住稍縱即逝的機(jī)遇，最后順利達(dá)到成功的彼岸。

關(guān)于機(jī)遇的話題作文2

機(jī)遇的內(nèi)容千差萬別。

人們期待什么樣的機(jī)遇，往往反映出各人不同的追求、向往和憧憬，也可以窺見各人殊異的情趣和品格。

“機(jī)會均等”，人們?nèi)绱讼Ｍ?，實際上是很難做到。

“馮唐豈不偉，白首不見招?！惫沤穸嗌俨趴≈坑捎诳酂o機(jī)遇，而難以施展其報負(fù)，令人嘆息。

只是嘆息不平，是沒用的。

最要緊的，還是自身的努力——不懈充實自己，豐富自己，修養(yǎng)自己，陶冶自己。

記住貝多芬的話;“人呵，你要自助?！?/p>

具備了真才實學(xué)和內(nèi)在潛力，機(jī)遇一旦降臨，你就不至于手足無措，你和機(jī)遇緊緊擁抱而當(dāng)之無愧，機(jī)遇也真正屬于你的。

機(jī)遇是一只兔子嗎?它自己撞到你的樹下，你輕輕地把它撿起來。“守株待兔”的幸運如果有，也是極少吧。

機(jī)遇，并不都是以奪目的光彩，呈現(xiàn)在你的面前，比如說，你有志于藝術(shù)，但是最初給你的機(jī)遇是;當(dāng)次要的配角?；蛘?，你想成為科學(xué)家，而你最先得到的機(jī)遇是：清洗試管。

能夠獲得最佳的機(jī)遇，當(dāng)然很好;但是，如果一下子不可能求得，何必拒絕已經(jīng)光臨的機(jī)遇呢?

云中的仙鶴，不如手中的山雀。

機(jī)遇到手了并不意味著萬事如意。

同樣的機(jī)遇，到了不同的人手里，結(jié)果可能是很不同的。

關(guān)于機(jī)遇的話題作文3

感恩機(jī)遇

在這個世界上，一切東西都應(yīng)該而且可以通過自己的努力得到，一切愿望都可以通過自己的努力得以實現(xiàn)，比如知識是可以學(xué)習(xí)，才能是可以培養(yǎng)的，財富是可以創(chuàng)造的。但是有一個東西是靠我們自己努力得不到的，這個東西就是機(jī)遇。

俗話說：“愚蠢的人錯失機(jī)遇，聰明的人抓住機(jī)遇”。

三國時期鼎鼎大名的蜀國丞相----諸葛亮，這位偉大的政治家，軍事家草船借箭的故事想必大家耳熟能詳。相傳赤壁之戰(zhàn)時，東吳大將周瑜借口軍中缺箭，要孔明十日內(nèi)造十萬支箭，而孔明卻說：“直消三日便可”，并立下軍令狀。后來，在第三天借著大霧天氣，讓曹操心生疑慮，用草船從曹操那“借”得十萬支箭。細(xì)想這一切，如果在周瑜給的這十天里都沒有大霧，諸葛亮再英明，也怕是沒有用了吧?所以說多虧這幾日里有大霧這個機(jī)遇，救了他，而他也把握了這個機(jī)遇，草船借箭這一有名的歷史故事才得以流傳。

同樣是面對機(jī)遇，可西楚霸王項羽，上天給了他那么多的機(jī)遇，他都不好好珍惜，明明可以很輕而易舉的殺掉劉邦，可他都沒有接受這上天給予的恩賜，以至于烏江自刎的悲劇發(fā)生了。我想這一切都得歸咎于他的狂妄與自負(fù)，失去了最佳的機(jī)遇，造成了自己的滅亡。

感恩機(jī)遇，因為機(jī)遇來之不易。俗話說：“機(jī)不可失，失不再來”。所以抓住機(jī)遇，也是一種能力，他會幫助你在苦苦探索中，點亮希望，照亮遠(yuǎn)方的路，讓你在山窮水復(fù)中，找到了又一村。

感恩這來之不易的機(jī)遇，感恩這上天給予的恩惠。

關(guān)于機(jī)遇的話題作文4

落寞。我真的已經(jīng)很努力了，曾經(jīng)多少次機(jī)會毀在我的手中，可這次機(jī)會還是溜走了。

以前是因為我自己的原因，可這回我真的很拼，我不明白，為什么還是會有這樣的結(jié)果。難不成，天意難違，我注定無法得到語文的喜歡嗎。以前的機(jī)會飛逝，被摔在了陰影下，可現(xiàn)在，我結(jié)合了以前所有的經(jīng)驗而且也靠自身努力著，最終卻毀在一個毫不相干的人手里。我想我會恨上他了。

機(jī)會嘛，失了可以再來。呵呵。莫大的嘲諷。一年一次的機(jī)會你懂嗎，最終卻毀在了同桌一個小小的謊言里，難不成我就真的不該得到老師們的喜歡，注定無法成為老師的寵兒，注定只能一個人自己努力……

我也知道何為對何為錯，遇到事情大多數(shù)處理的游刃有余?？蛇@回，僅僅因為他一句假話，多年努力付之一旦。為什么這回沒有處理好?我責(zé)問自己。最終只能怪在了自己身上，是我太與他交好，太相信他了，也太自私了，才導(dǎo)致了錯誤的發(fā)生，受到老師的誤會。

我本來就不善于把握機(jī)會，也不善于爭取機(jī)會，下一次機(jī)會，我還會失去嗎?

關(guān)于機(jī)遇的話題作文5

“機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人”，這句話每個人耳熟能詳，也都渴望得到那個夢寐以求的機(jī)會，一旦機(jī)會與自己失之交臂，就會有各種幽怨、牢騷，埋怨命運不公，抱怨幸運之神沒有垂青自己。但是，我想說的是，你是否為此準(zhǔn)備好了?你有付出過行動嗎?

機(jī)會不像出租車，任你瀟灑地招一招手就會停下來等你，你只能加快自己的步伐，在它到達(dá)終點之前爬上這輛機(jī)遇之車。前提是，你必須為此付出努力，才有可能抓住它。

有位哲人說過這樣一句話：成功的秘訣在于隨時隨地的把握時機(jī)。只有你把握住了好的時機(jī)，才有可能獲得成功，不要只停留在空想的層面，坐等機(jī)遇來臨。很多時候，我們都要積極主動地去尋找機(jī)會降臨的契機(jī)，在某個正確的時間靜候機(jī)遇的降臨。我們要隨時隨地做好準(zhǔn)備，不讓機(jī)遇擦肩而過。

蠶蛹受盡磨難，但它堅持，最終破繭成蝶，成就屬于自己的美麗;山泉涓涓細(xì)流，雖毫不起眼，卻團(tuán)結(jié)一致，最終匯入江河流向大海，展現(xiàn)自己的寬廣偉岸;梅花在寒冬的夾縫中生長，但卻堅韌無比，最終在凌寒中綻放。它們都是靠著不懈的努力，才沒能讓機(jī)遇與之擦肩而過，把握住了最好的時機(jī)，并取得成功。

機(jī)會，對于我們每個人都是平等的，并不會厚此薄彼。但是為什么會有兩種截然不同的結(jié)果呢?有的人順勢抓住了機(jī)遇，找到了人生的目標(biāo)。有的人原地等待，一無所獲，碌碌無為。兩種態(tài)度，兩種結(jié)果。

所以，我要從現(xiàn)在開始，把握機(jī)遇，未來的日子還很長很長，從現(xiàn)在做起，決不讓幸運之神與我擦肩而過。

關(guān)于機(jī)遇的話題作文6

16歲的麥克斯韋初到劍橋，一切都覺得新鮮。這一時間，他專攻數(shù)學(xué)，讀了大量的專門著作。不過，他讀書不大講系統(tǒng)性。有時候，為了鉆研一個問題，他可以接連幾個星期什么事都不干;有時候，他又可能見到什么讀什么，漫無邊際。

這個善于學(xué)習(xí)和思考的年輕人，需要名師點撥，才能放出異彩。幸運的是，一次偶然的機(jī)會，麥克斯韋果然遇到了一位好老師，這就是霍普金斯。霍普金斯是劍橋大學(xué)的數(shù)學(xué)教授，一天，他到圖書館借書，他要的一本數(shù)學(xué)專著不巧被一位學(xué)生先借走了。那書是一般學(xué)生不可能讀懂的，教授有些奇怪。他詢問借書人的名字，管理員答道“麥克斯韋”。教授找到麥克斯韋，看見年輕人正埋頭摘抄，筆記本上涂得五花八門，毫無頭緒，房間里也是亂糟糟的?；羝战鹚共唤麑η嗄戤a(chǎn)生了興趣，詼諧地說：“小伙子，如果沒有秩序，你永遠(yuǎn)成不了優(yōu)秀的數(shù)學(xué)家?！睆倪@一天開始，霍普金斯成了麥克斯韋的指導(dǎo)教授。

霍普金斯很有學(xué)問，培養(yǎng)過不少人才。麥克斯韋在他的指教下，首先克服了雜亂無章的學(xué)習(xí)方法。霍普金斯對他的每一個選題，每一步運算都要求很嚴(yán)。這位導(dǎo)師還把麥克斯韋推薦到劍橋大學(xué)的尖子班學(xué)習(xí)。經(jīng)這位優(yōu)秀數(shù)學(xué)家的指點，麥克斯韋進(jìn)步很快，最后終于成為一代科學(xué)大師。