對，“近墨者黑”，一張雪白雪白的畫紙，被一桶黑漆漆的墨水涂滿后，你再怎么往這張紙上顏色都無法讓它變白。但是一塊金子，無論你把它浸泡在多黑的墨里，十年，一百年，一千年，它仍閃爍著金色的光芒。這里給大家分享一些關(guān)于近朱者赤話題作文，供大家學(xué)習(xí)。

近朱者赤話題作文1

中國有一則古訓(xùn)，謂曰“近朱者赤，近墨者黑”，意思是說，接近好人可以使人變好，接近壞人可以使人變壞。察其本意，無疑是忠告世人:在交朋結(jié)友、修身養(yǎng)德的'過程中，一定要分清良莠，擇善而從，切不可因正邪不辨、交友不慎而被“墨者”們引入歧途。其可貴之處，在于深刻地揭示了社會環(huán)境的好壞對個人品行修養(yǎng)的顯著影響，堪稱警世良言，值得借鑒參考。

不過，任何事物都是一分為二的，古訓(xùn)亦然。就拿“近朱者赤，近墨者黑”這則古訓(xùn)而言，它雖然具有規(guī)勸世人慎重交友、拒惡從善的積極意義，但同時也隱含著歧視、排斥“墨者”的消極思想。因為在這則古訓(xùn)的忠告后面，分明流露著另一種行為暗示:即要求世人須如警惕瘟疫擴散一樣，對“墨者”們一概避而遠之，以盡量消除不利影響，早日實現(xiàn)自我完善。這樣的潛規(guī)則固然不失為世人向善的一條捷徑，而且簡便易行，有利無弊，但對“墨者”們而言，就顯得實在不夠仁義，因為這簡直無異于敦促全社會采取一致行動，對“墨者”們實行集體隔離，任由其在污泥濁水中沉淪掙扎，自取滅亡。只是如此一來，世人即使通過刻意修行而順順當(dāng)當(dāng)?shù)刈隽恕熬印?，也會因涉嫌“見死不救”或人道缺失而覺得良知有愧。何況“墨者”之黑并非與生俱來，他們也不是沒有棄惡從善的愿望和可能，很大程度上是由于社會的排斥和世人的歧視，才使他們不得不放棄改邪歸正的動機和嘗試，只好死心塌地、無可奈何地墮落下去，從此再也沒有勇氣回頭上岸、重新做人了啊。這何嘗不是一種貌似正確的自私和殘忍！

可見，即使是千年古訓(xùn)，也要辯證地進行分析和借鑒，切不可一味盲從。就上述古訓(xùn)而言，理性和科學(xué)的借鑒態(tài)度，應(yīng)當(dāng)是在接近好人以不斷完善自我的同時，再發(fā)揚一點治病救人的人道精神，對“墨者”們給予必要的寬容和仁慈，以感化、鼓勵他們擺脫自卑，走出迷途，從而及早回歸社會，重獲新生。尤其是在眼看“墨者”們即將滑向深淵而無力自拔的時候，更應(yīng)該及時伸出援手，拉他們一把。

近朱者赤話題作文2

古人云：“故近朱者赤，近墨者黑；聲和則響清，形正則影直。所以俗話有“近朱者赤，近墨者黑”的說法。

本人非常贊同這一觀點。紅色和黑色如果相結(jié)合，就會變成黑色。請問，有誰看過這兩者結(jié)合會變成紅色的呢？

假如腳上的一只襪子臭了，另一只襪子沒有理由不臭的啊。假如和幾個志同道合的朋友在一起，即使你的行為不怎么好，但這些都只是暫時的，因為在你的朋友潛移默化下，不久的將來，你一定也會變得高尚的；假如和許多行為、舉止十分卑鄙的人在一塊，不用說，不過多久，你做事和說話就會和那一幫人相似。這說明環(huán)境，它能改變?nèi)说囊磺小?/p>

國家工作人員一向是我們認為可以信賴的.人?？擅看巫侥靡粋€貪官時，就會帶出一串和他一樣腐敗的貪官。這是為什么？這不就是近朱者赤，近墨者黑嗎。

如果一個頂頭上司是一個見錢眼開的人，毫無疑問他手下的人也肯定是一個模子里印出來的。

如果一個家庭中，父母都是為人熱情，老實的人，平時又謹小慎微，從來也不得罪別人，那么他們的孩子也肯定是彬彬有禮，惹人喜愛。

因此，不管大到國家還是小到家庭，我始終認為“近朱者赤，近墨者黑”也。

近朱者赤話題作文3

一個人有可能不能改變環(huán)境，但環(huán)境一定能改變?nèi)恕?/p>

如果處在一個積極向上的群體中，那么自己也會受到感染，變得更加刻苦，盡自己的力量完成自己該做的事情；如果處在一個懶惰散漫的群體中，自己也會變成懶漢，不思進取，沉迷于安樂之中。如此種.種，都是環(huán)境對人的影響，它對學(xué)生來說分為家庭、學(xué)校和社會三個方面。

在日常生活中，孩子們走路的步伐、站立的姿勢等酷似他們的父母。這些習(xí)慣性動作的養(yǎng)成不是遺傳，而是因為和父母朝夕相處，受到了家庭環(huán)境的熏陶。在童年時代，一天中的大部分時間都和父母在一起。家庭成了生活最長久的環(huán)境，所以它對人們的影響是相當(dāng)大的。直到成年后，人們也對家庭有相當(dāng)?shù)囊缿?，一個人在家庭的熏陶下形成的觀念等可能一生都不會改變。論及對學(xué)生的影響，無疑是家庭最大。

其次便是學(xué)校。在人的一生中，校園時光是一個重要的階段，800字作文《近朱者赤作文800字》。一所好的學(xué)校，不僅要有美感環(huán)境，也要有人文環(huán)境。學(xué)校的墻壁上、教室里、公告欄上的一切，如果能對學(xué)生有所誘導(dǎo)和啟示，那么長久以往一定能培養(yǎng)出審美情趣、科學(xué)文化素質(zhì)和思想品德素質(zhì)俱佳的學(xué)生來。更重要的是，老師是學(xué)生的'教育者和管理者，具有對學(xué)生的榜樣力量。一位好的老師，可以通過自身的表率、修養(yǎng)和品味來感染學(xué)生。相反，如果一所學(xué)校校園暴力事件頻發(fā)，也沒有好的老師，那么一定培養(yǎng)不出優(yōu)秀的學(xué)生。

一個人一生要接觸各種各樣的學(xué)生，其中數(shù)社會環(huán)境最為廣大。走上社會以后，遇到的同事、朋友和老板等人都有可能對人造成很大的影響。但是作為高中學(xué)生，接觸社會的時間畢竟還太短，社會即使對其有所影響，也難成氣候。但是也并非完全沒有，各種電影、動畫片也正在為各年齡段的學(xué)生所接受，這就需要學(xué)生自己去甄別觀賞了。

環(huán)境曾造就過風(fēng)云變幻的戰(zhàn)爭年代，也造就過鳥語花香的和平時光。時勢造英雄，環(huán)境對人的影響不可謂不深遠。人也應(yīng)該為適應(yīng)環(huán)境作出更大的努力。

近朱者赤話題作文4

小時候我一直在想一個問題，那就是近朱者赤近到底是什么意思？漸漸的我長大了，似乎明白了些許那份蘊含深意的意思……

我很貪玩，小時候是家里周邊的孩子王，記得在哪那之前，我很膽小，性格很內(nèi)向，直到那天我才打開心扉找回迷失在路途的真我。我喜歡一個人靜靜的坐在室外籃球場的臺階上看與我同歲的男孩們在球場上揮灑汗水。曾幾何時我也“夢想”能上球場正真的比一比，去享受那成功的喜悅失敗卻不氣餒的感覺，但是我膽小害怕被拒絕，或許我只能在臺下當(dāng)一個小小的看客永遠是別人的襯托吧！

我嘆著氣想著這個不爭的事實……突然籃球滾到我的腳下，球場里的孩子們沖我喊著：“嘿！哥們，把球扔過來，一起吧？”我猶豫了，但還是撿起來扔了過去，可是球卻沒過護欄撞在護欄上狠狠的彈了回來。與此同時球場上的'孩子們哈哈大笑起來，到我聽著就猶如一把把利劍割著我的心。當(dāng)我準備像敗狗一樣灰溜溜的逃跑時我聽到一個聲音“嘿！菜鳥，想打籃球嗎？我教你？”從哪以后我學(xué)會了打籃球，我有了朋友我學(xué)會了如何與人交流。更重要的是我開朗了，或許，就是那句“我教你”打破了我與世界之間的隔膜，打破了我與大家那道堅冰，但是我知道因為他我能大聲唱出我喜歡的歌，學(xué)習(xí)我喜歡的籃球招式讓我說出平時不敢說的話也許這就是近朱者赤吧！能改變一個人的力量。

一個人隨著時間的流逝以及環(huán)境的改變，每個人不會一成不變。和勤勞的人在一起就不會懶惰，和勇敢的人在一起就不會懦弱，和開朗的人在一起就不會封閉，這就是近朱者赤的力量，能影響人生成敗的力量。

近朱者赤話題作文5

在無意中，我看到了下面的一段話。

有一天，一個路人發(fā)現(xiàn)路旁有一堆泥土，從土堆中散發(fā)出非常芬芳的想味，他就把這堆泥土帶回家去，一時之間，他的'家竟?jié)M室香氣。

路人好奇而驚訝地問這堆泥：“你是從大城市來的珍寶嗎？還是一種稀有的香料？或是價值昂貴的材料？”

泥土：“都不是，我只是一塊普通的泥土而已?！?/p>

路人：“那么你身上濃郁的香味從那里來的？”

泥土：“我只是曾在玫瑰圓和玫瑰相處了很長了一段時間?！?/p>

看了這個故事，我深受教育。泥土和玫瑰相處，吸收玫瑰的芬芳，久而久之，就會有相同的味道，也能夠為別人帶來了香味。正如人也一樣，和一群善良的人在一起玩，必會養(yǎng)出善良的心靈，和一群品質(zhì)惡劣的人在一起，不邪惡也難。這個道理就如同近朱者赤，近墨者黑。

有人說，要知道你是個怎樣的人，看看你身邊是些怎么樣的朋友就可以了，這個說法得到了大家的認同。

那你愿意與“玫瑰”相處，成為人見人愛的“泥土”嗎？