歲月以恣意的姿態(tài)流淌過(guò)這個(gè)多元的世界舞臺(tái)，生命又演繹了多少亙古難忘的傳說(shuō)?生命終有盡頭，而精神的家園就在那里，不偏不倚。讓我們的生命住進(jìn)精神家園里，在風(fēng)起云涌的渡口完成平凡到不平凡那一瞬永恒的過(guò)度。這里給大家分享一些關(guān)于精神家園優(yōu)秀范文，供大家學(xué)習(xí)。

精神家園優(yōu)秀范文1

又是一個(gè)溫暖的午后，坐在教室里，窗外是明媚的陽(yáng)光。天藍(lán)藍(lán)的，風(fēng)輕輕的。從來(lái)沒(méi)有仔細(xì)的去打量過(guò)身邊的校園，盡管我們每天都在它的懷抱中生活。它依然如故，看上去那么寧?kù)o，那么安詳，可是我們卻感覺(jué)到隱隱約約中透露出一點(diǎn)躁動(dòng)。

校園，本該是心靈的凈土，精神的家園。莘莘學(xué)子在這里耕耘勞作，為博得成功的喜悅不倦的追求著。然而，生活在這里的我們，卻感覺(jué)到有一絲無(wú)奈，由此，無(wú)由想起錢鐘書先生的一句話：“生活在圍墻外的人想進(jìn)去，城里的人想逃出來(lái)?！?/p>

在與外面的物質(zhì)世界的對(duì)抗中，校園，便跟著外面的潮流不知不覺(jué)的世俗化，即使它仍然在堅(jiān)定的固守。

不知何時(shí)，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，在復(fù)雜的交往中，外面便拋棄了少年時(shí)代那份純真。我們學(xué)會(huì)了不擇手段的保護(hù)自己;外面學(xué)會(huì)了將真實(shí)的自我藏在一副虛偽的面具下;外面學(xué)會(huì)了察言觀色，勾心斗角。生活上，外面開(kāi)始習(xí)慣盲目的追趕潮流;習(xí)慣用名牌服飾包裝自己;習(xí)慣用網(wǎng)絡(luò)來(lái)虛擬自己的生活，將自己那僅有的一點(diǎn)點(diǎn)純真也掩埋了。這，或許就是物質(zhì)生活帶給我們沉重而又無(wú)奈的一面吧!

然而，社會(huì)所需要的，絕不會(huì)是一個(gè)只追求物質(zhì)享受的紈绔子弟，我們現(xiàn)在所揮霍的不僅是金錢，更是我們的人生。長(zhǎng)此以往，我們不僅會(huì)拋棄我們本該擁有的那份純真，甚至?xí)?dǎo)致我們的道德淪喪。校園，本該是心靈的凈土，不應(yīng)成為我們盲目攀比的物質(zhì)場(chǎng)所，不應(yīng)成為我們追求享受的娛樂(lè)場(chǎng)所。

戴著面具的生活太累了，盲目追求享受太累令了，只有真實(shí)，只有真誠(chéng)，才是最重要的。盡管在學(xué)海上泛舟不會(huì)一帆風(fēng)順，可是只要固守住自己心中的那個(gè)精神家園，終歸會(huì)到達(dá)成功的彼岸。

窗外，陽(yáng)光依舊，天很藍(lán)，很透明，我的心，也跟著漸漸明朗起來(lái)。

精神家園優(yōu)秀范文2

中華文化是中華民族的血脈，是中華民族共同的精神家園。從我們祖先創(chuàng)造發(fā)明甲骨文開(kāi)始，一直到今天的人類文明，無(wú)一不證明中華文化的博大精深。一個(gè)民族如果沒(méi)有了精神血脈，這個(gè)民族也將趨向滅亡。傳承中華文化，共建精神家園，是每個(gè)中國(guó)人的歷史責(zé)任，更是時(shí)不我待的需要。

傳承正中文化，共建精神家園，要從我做起從小抓起。從一年級(jí)開(kāi)始，我就似懂非懂地閱讀了《中華上下五天年》了解了從夏商周一直到民國(guó)跌宕起伏的歷史，歷史造就的人物以及他們的思想和作品，明白了中國(guó)為什么是文明古國(guó)之一，知道中國(guó)有孔子。孟子。老子等圣人。對(duì)中華文化產(chǎn)生了興趣。

二年級(jí)時(shí)開(kāi)始背誦《三字經(jīng)》?！兜茏右?guī)》里面講了古代的君臣之道，孝敬父母之道，尊敬師長(zhǎng)之道，兄弟相處之道，朋友相處之道等等君子處世之道。以及我們坐。立。行待人接物的姿態(tài)。讓我對(duì)中華文化的精髓有了初步了解，讓我領(lǐng)略一番中華五千天年歷史文化積淀的魅力。接著我又閱讀過(guò)《論語(yǔ)》?！洞髮W(xué)》和一些有關(guān)傳統(tǒng)文化的讀本，雖然閱讀起來(lái)比較費(fèi)勁，但從里面能學(xué)到做人的基本道理，也能感受到中華文化的濃厚底蘊(yùn)和內(nèi)涵!

傳統(tǒng)文化曾一度被改革開(kāi)放的浪潮沖淡，所幸的是現(xiàn)在的教育也越來(lái)越重視中華文化的傳承。比如我們的小學(xué)課本就增加了《傳統(tǒng)文化》和《經(jīng)典閱讀》課，這樣對(duì)每個(gè)孩子都進(jìn)行了《傳統(tǒng)文化》的啟蒙教育，大大激發(fā)了我們傳承中華文化的興趣和積極性。很多電視臺(tái)都推出了弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的節(jié)目如《漢字聽(tīng)寫大賽》?！?a href='http://www.zbfsgm.com/chengyuu/' target='_blank'>成語(yǔ)大賽》都讓參賽者和觀眾對(duì)傳統(tǒng)文化有了能厚的興趣，不自覺(jué)的翻開(kāi)書籍和字典查閱。

中華文化是我們中華民族的血脈，在中華民族復(fù)興的過(guò)程中起著至關(guān)重要的作用!所以傳承中華文化，共建精神家園，是每個(gè)中國(guó)人責(zé)無(wú)旁貸的任務(wù)!

精神家園優(yōu)秀范文3

陽(yáng)春三月，春風(fēng)和煦，萬(wàn)木吐綠，百花盛開(kāi)，一切都充滿了生機(jī)與活力。這個(gè)季節(jié)的我們，也特別的活潑好動(dòng)。然而，我們?cè)诨顫姾脛?dòng)之余，有沒(méi)有考慮過(guò)這么一個(gè)問(wèn)題：今天，我們的言談舉止，文明了嗎?禮貌了嗎?

中國(guó)自古以來(lái)就是文明禮儀之邦，講文明，懂禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。在我們這個(gè)美麗的校園里，文明禮貌也無(wú)處不在，它像綿綿細(xì)雨，滋潤(rùn)著大地，像陣陣微風(fēng)，吹進(jìn)人們的心田。同學(xué)們之間互相幫助，互相理解，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，尊敬師長(zhǎng)，文明之花常開(kāi)放在我們美麗的校園。但是在我們的校園中還存在著許多不文明現(xiàn)象。

譬如，我們總能看到一些與我們美麗校園極不和諧的白色垃圾，總能聽(tīng)到一些不堪入耳的臟話，總能目睹到同學(xué)之間不該發(fā)生的指責(zé)與大罵的“唇槍舌戰(zhàn)”。有的同學(xué)甚至在公共場(chǎng)所隨地吐痰，給我們生活的空間埋下一顆顆地雷，有的同學(xué)甚至不注意愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，在白色的墻壁上亂涂亂畫，在嶄新的課桌上刻字留念，殊不知留下的卻是臭名和唾罵，還有的還對(duì)“請(qǐng)愛(ài)護(hù)花草”的警告語(yǔ)視若無(wú)睹，為了少走幾步路，隨意踐踏草坪，竟深深踩出一條路來(lái)，正像魯迅先生說(shuō)的那樣，世上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路……

作為一名中學(xué)生，傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們的使命。如果我們每個(gè)同學(xué)都能見(jiàn)到老師問(wèn)聲好，見(jiàn)到同學(xué)打招呼，同學(xué)之間和睦相處，事事講文明，時(shí)時(shí)講禮貌，那我們便能生活在一個(gè)非常美好的世界中，別人也會(huì)因?yàn)槲覀兊拇嬖诙械叫腋！?/p>

作為一名中學(xué)生，愛(ài)護(hù)校園，美化環(huán)境，同時(shí)也是我們的另一個(gè)使命。當(dāng)你扔出手中的垃圾時(shí)，請(qǐng)你多走幾步，把它放入垃圾箱;當(dāng)你看到地上飄著紙片時(shí)，請(qǐng)你彎下腰，把它撿起來(lái);當(dāng)你隨地吐痰時(shí)，請(qǐng)你為他人想想，別人會(huì)因?yàn)槲叶〉?。如果我們每一位同學(xué)都能這樣做，這樣想，那么，我們的校園一定會(huì)更加美好。

原我們所有的同學(xué)都能與文明同行，與禮貌同在，讓文明禮貌永遠(yuǎn)伴隨著我們。文明禮貌之月并不只是三月，我們應(yīng)該事事講文明，時(shí)時(shí)講禮貌。從自己做起，從眼下做起，把文明禮貌當(dāng)作我們?nèi)松械囊粋€(gè)重要課題。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，從此刻出發(fā)，做一個(gè)文明好少年。讓我們攜起手來(lái)，共同努力，讓文明禮貌之花開(kāi)遍我們美麗的校園，也讓文明禮貌之花盛開(kāi)在我們每一個(gè)同學(xué)的心中!

精神家園優(yōu)秀范文4

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化博大精深，是我們?nèi)A夏兒女智慧和精華的積淀，是我們炎黃子孫的光榮、自豪，更是我們中華民族的靈魂。中華傳統(tǒng)文化積淀著中華民族最深沉的精神追求，是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的豐厚滋養(yǎng)，也是社會(huì)主義核心觀的重要源泉。

我們身為中華文化的傳人，在這樣的時(shí)刻，我們更加應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德!

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有著十分豐富的內(nèi)涵，不但為我們留下了智慧的結(jié)晶，而且深入到我們社會(huì)生活的方方面面。無(wú)論哲學(xué)、歷史、科學(xué)技術(shù)、軍事、政治、經(jīng)濟(jì)、教育、醫(yī)學(xué)、農(nóng)學(xué)等各個(gè)學(xué)科都飽含著取之不盡，用之不竭的寶貴資源;文學(xué)、戲劇、詩(shī)詞、音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、書法等領(lǐng)域的瑰麗讓我們?cè)谶@一望無(wú)際的藝術(shù)海洋里自由自在的遨游，探索到自己意想不到的藝術(shù)知識(shí)，它們不斷地豐富著我們的精神世界，不斷地激勵(lì)著我們對(duì)美好幸福生活的追求;日常生活中的風(fēng)俗習(xí)慣、人際交往的禮儀、婚喪嫁娶、節(jié)慶活動(dòng)以至各種美食，也都滲透著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的影響。繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，就要放開(kāi)眼界，善于自覺(jué)地吸收營(yíng)養(yǎng)，不斷地提高自己辨別美丑、善惡、是非的能力。

好的東西，內(nèi)化于心，化為自己的東西，才能真正成為優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳人。

中國(guó)人是“龍的傳人”。龍也是中華民族所信奉的圖騰，龍身上寄予了美好的品質(zhì)和神奇的傳說(shuō)。在龍的身上集中了人們美好的愿望，也常把世間的杰出人物稱為“人中之龍”。作為“龍的傳人”，我們可以挺直腰桿，昂首挺胸，字正腔圓地向全世界莊嚴(yán)宣告：“我們中華民族是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的民族，是一個(gè)擁有無(wú)限豐富寶藏的偉大民族!”

中華文化中蘊(yùn)含的中華民族精神也是廣博深厚，它是我們中華民族世世代代生存、繁衍、發(fā)展的思想基礎(chǔ)，是我們民族統(tǒng)一、自強(qiáng)自立的精神支柱，是維系全體中國(guó)人的精神紐帶，是至今仍然具有強(qiáng)大生命力的寶貴精神財(cái)富。

中華上下五千年的燦爛文化時(shí)時(shí)刻刻都蘊(yùn)含著一股積極向上、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，深深地影響著這我們的心理和品格。比如：“天行健，君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤，君子以厚德載物”，“自強(qiáng)不息”、“厚德載物”是中國(guó)傳統(tǒng)文化的兩條精神命脈，也是中華民族精神之源和力量之源，這一句反映了中華民族不畏強(qiáng)暴、不屈不撓、愈挫愈勇的自強(qiáng)自立精神?！案毁F不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，炎黃子孫都是血性兒女，寧殺不受辱，寧餓死不伸手，強(qiáng)烈的反映了勵(lì)志自強(qiáng)的偉大民族精神。

我認(rèn)為，只要我們中華民族有著堅(jiān)定不移的信念，就一定會(huì)創(chuàng)造出祖國(guó)的輝煌未來(lái)!

從現(xiàn)在起，無(wú)論什么中華文化，我們都要傳承發(fā)揚(yáng)下去，努力學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德，天奮發(fā)圖強(qiáng)，明天為祖國(guó)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。同學(xué)們!一定要勤學(xué)、一定要修德、一定要從容自信、一定要扎扎實(shí)實(shí)干事，踏踏實(shí)實(shí)做人，讓我們攜起手來(lái)共同努力加油，讓夢(mèng)想起航，一起讓這個(gè)五千年文明歷史古國(guó)，日月同輝，地久天長(zhǎng)!

精神家園優(yōu)秀范文5

優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族傳統(tǒng)和發(fā)展的根本。如果丟掉了就割斷的精神命脈。對(duì)于中華民族而言優(yōu)秀傳統(tǒng)文化就是我們中華民族的根和魂就是中華民族的精神家園。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，體現(xiàn)著中華民族世世代代在生產(chǎn)生活中形成的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，審美觀等，其中最核心內(nèi)容已經(jīng)成為中華民族最基本的文化基因。讓優(yōu)秀文化在青少年心中生根發(fā)芽，這是中華文明的根與魂。中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，點(diǎn)擊豐富，流派繁多。中華文化歷史之悠久，底蘊(yùn)之深厚，內(nèi)容之豐富，影響之深遠(yuǎn)，是世界上其他國(guó)家任何一種文化所不及的，長(zhǎng)期居于世界文化的前列。

中華民族的基本精神實(shí)際上就是中華民族的民族精神，這種民族精神，始終在中華文化的發(fā)展過(guò)程中起著主導(dǎo)作用，處于核心地位，由此形成的中華文化優(yōu)秀傳統(tǒng)，是我們民族文化的主流和精華，中華文化蘊(yùn)含著中華民族精神，是我們民族世世代代生存、繁衍發(fā)展的思想基礎(chǔ)，是我們民族統(tǒng)一、自強(qiáng)自立的精神支柱，是維系全中國(guó)的精神紐帶，是至今仍然具有強(qiáng)大的的寶貴精神財(cái)富。所以我們不忘歷史才能開(kāi)辟未來(lái)，善于繼承才能善于創(chuàng)新，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族傳承和發(fā)展的根本，我們要善于把弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，和發(fā)展現(xiàn)實(shí)文化有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)，緊密結(jié)合起來(lái)，在繼承中發(fā)展，在發(fā)展中繼承。要堅(jiān)持古為今用以一古鑒今，堅(jiān)持有鑒別的對(duì)待有揚(yáng)棄的繼承，用用科學(xué)的態(tài)度對(duì)待中國(guó)文明傳統(tǒng)文化。

中國(guó)的四大發(fā)明更是特別像造紙術(shù)，是最早的西漢時(shí)期與大麻，怎么材料作者不便書寫，東漢，宦官蔡倫加以改進(jìn)，制成了質(zhì)量較好的紙，人們稱他為蔡侯紙還有印刷術(shù)雕刻版與印刷發(fā)明于6世紀(jì)隋唐之際，唐宋時(shí)期大量用于印刷佛經(jīng)農(nóng)書，醫(yī)書和字帖等。這些都不只是偉大的發(fā)明，更是代表中國(guó)在一步一步的進(jìn)步。中國(guó)的傳統(tǒng)文化異彩紛呈，絢麗多姿，其中最耀眼的一顆明珠就是中國(guó)古代的藝術(shù)。書法，繪畫，樂(lè)舞，雕刻等各種藝術(shù)門類爭(zhēng)相爭(zhēng)奇斗艷，百花齊放，幾千年流傳不衰，對(duì)全人類的文明和進(jìn)步產(chǎn)生過(guò)巨大的影響。中國(guó)也有很多文明禮儀，因此中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱。禮儀文明作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的一個(gè)重要組成部分，對(duì)中國(guó)社會(huì)歷史發(fā)展產(chǎn)生了廣泛深遠(yuǎn)的影響。禮儀所涉及的范圍十分廣泛，幾乎滲透了古代社會(huì)的各個(gè)方面，積極護(hù)理的傳統(tǒng)文明禮儀，如尊老敬賢，儀尚適宜，禮貌待人，儀容有整等，與培養(yǎng)良好個(gè)人素質(zhì)協(xié)調(diào)和諧人際關(guān)系，塑造文明的社會(huì)風(fēng)氣，進(jìn)行社會(huì)主義精神文明建設(shè)，具有現(xiàn)實(shí)意義。

這本書后我懂得了如何傳承中華民族的傳統(tǒng)精神。我號(hào)召大家與我一起共同傳承中華民族傳統(tǒng)精神發(fā)揚(yáng)光大讓我們的祖國(guó)走上復(fù)興之路。你會(huì)做不出更大的舉動(dòng)但是我們要一步一步來(lái)，一步一步走扎實(shí)。也許中華民族的傳統(tǒng)精神就在一場(chǎng)呢?民族的傳統(tǒng)精神就是一小步一小步完成了，共建和諧美好家園。