面對物欲橫流、競爭激烈的社會，人人都竭力想擁有更多。于是，煩惱與壓力接踵而來。到頭來，已是身心疲憊。其實，面對塵世浮華，我們何嘗不留點(diǎn)空間給自己，為自己疲憊已久的心靈放個假呢。這里給大家分享一些關(guān)于關(guān)于留點(diǎn)空間的話題作文，供大家學(xué)習(xí)。

關(guān)于留點(diǎn)空間的話題作文1

文學(xué)需要空間，作家們需要空間。需要空間去思考，挖掘、深化。倒不是非得讓作家們像盧梭那樣隱居起來，與世俗隔絕。而是需要人們保持冷靜克制，減少對于作者的關(guān)注和發(fā)掘。讓他們得以安靜得思考創(chuàng)作。反觀如今的速食文學(xué)，創(chuàng)作者每日在社交平臺發(fā)布些只言片語以滿足觀者的欲望，一段時間后再把這些段子集結(jié)出版，謂之曰成書。這樣的作品，永遠(yuǎn)只供茶余飯后消遣，卻難以撼動心靈。從創(chuàng)作伊始便需時刻取悅讀者的文學(xué)作品，必難成大器。

有人說有兩件事最令人唏噓，一是美人遲暮，而是英雄末路?，F(xiàn)在卻應(yīng)該加上第三件——作家成名。一旦小有名氣，就意味著失去了可以安靜創(chuàng)作的機(jī)會。有媒體統(tǒng)計，自莫言獲獎至今，在各地演講47次，出席各式活動23次，受邀加入的組織協(xié)會更是不可勝數(shù)。作為作家，莫言很忙，忙于應(yīng)酬，采訪，筆戰(zhàn)，接受各界的審視，卻很久沒有發(fā)表一篇像樣的新作。散文小品到是寫了不少，但大都是為了回應(yīng)某些質(zhì)疑或受邀作文。連他自己都說：“我可能會找一個地方躲一短時間，寫點(diǎn)什么，不管是大的還是小的?！弊骷覀兒苊?，卻非其所愿，源頭在于大眾的過分關(guān)注。人人都說獲得大獎后的'作家再難有成就，這并非僅僅是一句“江郎才盡”，而是大眾的過度消費(fèi)生生奪走了他們的筆。倘若連造的夢文學(xué)工作者都只奔波于名利場，那么文學(xué)的夢，怕是再難圓滿了。

給文學(xué)一點(diǎn)空間，一點(diǎn)清寂的空間。冰心說：“心靈的花，在熱鬧中衰敗，在清寂中燦爛?！睘槲膶W(xué)保有一份清寂的空間，讓思想與學(xué)識交纏滋長，恣意蔓延，不茍求必有所得。正所謂：佳句本天成，妙手偶得之。真正的經(jīng)典，往往誕生于靈感乍現(xiàn)，而不是日復(fù)一日的搜索枯腸。

給文學(xué)一點(diǎn)空間，讓它遠(yuǎn)離眾目睽睽，遠(yuǎn)離世俗的奔走。或許有一天，它會在一片清寂之地綻放。

關(guān)于留點(diǎn)空間的話題作文2

二十一世紀(jì)的我們，被山高的作業(yè)與學(xué)習(xí)內(nèi)容壓得喘不過氣來，現(xiàn)在的我們總想著留給自己一些小秘密，在任何一個地方，騰出點(diǎn)地讓自己靜靜地思考。

壓力山大的我們，我們是二十一世紀(jì)的中學(xué)生，擁有著屬于自己夢想的少年，但，越來越多的時間用于學(xué)習(xí)與作業(yè)?！皩W(xué)無止境”這句話沒有錯，可是當(dāng)學(xué)習(xí)占領(lǐng)你整個人的時候，那也糟了，你不會其他的生活技巧。

那么，騰點(diǎn)空間給自己吧！讓自己擁有一些憧憬未來的地方，讓這個地方成為獨(dú)一無二的空間。

擁有秘密的我們

我們正處于青春期，我們擁有隱私，擁有秘密。秘密是多樣的，秘密讓我保守他人的秘密。擁有秘密也是一件令人興奮的事，讓人幸福的事兒。

所以，留點(diǎn)空間給自己，將秘密對折，放進(jìn)那里，讓它成為自己精神上偉大的財富，精神上強(qiáng)大的支撐。

我們躺在那兒思考

現(xiàn)在的我們，做事匆匆忙忙，慌慌張張，幾乎都不經(jīng)過大腦的思考，除了在學(xué)習(xí)上，我們只要稍動腦筋，就可以得到答案，我們需要思考，進(jìn)入下一個境界。

留點(diǎn)空間給自己，讓自己躲到角落中，在那里慢慢的、靜靜的思考。

留點(diǎn)空間給自己，扔掉那些不必要的廢物，讓我們加入精華，成為讓自己慢慢提升的一片藍(lán)天。

關(guān)于留點(diǎn)空間的話題作文3

紫色于我而言，不僅是神秘，也是溫暖。對它的喜歡，和內(nèi)心有關(guān)。喜好也是性格的一部分，固執(zhí)得不可動搖。紫色是我的心境狀態(tài)。所以它成了我的房間顏色。移動鼠標(biāo)，查看朋友抑或陌生人的留言。我很開心，是那些文字，讓我們相隔遙遠(yuǎn)也一直彼此靠近。他們的留言平實，簡單，美好。讓我感動。

有時侯，讀自己的故事是需要勇氣的。好在我完成之后是一種經(jīng)歷了又回首時的淡然微笑，帶給我堅強(qiáng)。很多的時侯，我就這樣緩慢移動，一行一行閱讀我自己寫下的并沒有想取悅他人的文字。很像對待一個孩子那樣，我不想傷害它們。那些都是我的故去，我的.年輕，我的幼稚，我的記憶。過去如何長久，唯有留下痕跡。所以，我在繼續(xù)活著的同時做著一件挽留的事情，就像我一路向前走時回頭觀望記住那些已逝的風(fēng)景一樣。它們是我能一直前行的支撐和收獲。而我是一個帶故事上路的人，走一路，講一路。一路迷惑，一路思考。

音樂盒里流淌著我最熱愛的音樂。是一些經(jīng)過我搜索整理最后在留下來用以慰藉自己的聲音。不管是煩躁還是愉悅，也不管是無聊還是忙碌，它總能給我最適時的寄托的憑借，它總能給我最需要的莫大的安慰。傾聽最美好的聲音是另一種幸福。吻合心聲，同感而發(fā)，感動彼此。

圖畫冊是我用來滿足自己的視覺的，滿足我想當(dāng)一個出色的攝影師的夢想。所有的畫面都是我留下來的有關(guān)這個世界曾經(jīng)的美麗。我始終相信它們充滿言語和愛。它們是我所期盼著出現(xiàn)的理想世界。每一幅畫都可以用來表達(dá)一種感情，所以，它們其實就是我所坦露的最真實的自己，可以從中找到我所存活的準(zhǔn)確狀態(tài)。它們洋溢著我的期許，我的等待，我的努力，我的未來。

小小一方空間，我的心靈家園。與熱愛生命者一起分享。

關(guān)于留點(diǎn)空間的話題作文4

事物都是可以一分為二的，空間也不例外?？臻g是具體空間和一般空間組成的對立統(tǒng)一體。

什么是具體空間?具體空間是有具體數(shù)量規(guī)定的認(rèn)識對象，是有長、寬、高三維規(guī)定的空間體，是一般空間的具體存在和表現(xiàn)形式，是存在于具體事物之中的相對抽象事物或元實體。

什么是一般空間?一般空間是沒有具體數(shù)量規(guī)定的認(rèn)識對象，是無長、寬、高三維限制的空間體，是具體空間的本質(zhì)和內(nèi)容，是存在于具體事物和相對抽象事物之中絕對抽象事物或元本體。

空間是存在于世界大集體之中的不可被人感到但可被人知道的普通個體成員。

世界是具體事物組成的統(tǒng)一體。個別具體事物是存在于世界大集體之中的，可以被人的感覺器官感到的普通個體成員。

具體事物是包含許多規(guī)定的認(rèn)識對象，是多種規(guī)定的總和，是多樣性的統(tǒng)一。人們通過對不同個別具體事物的比較，可以發(fā)現(xiàn)每個具體事物分別具有的特殊性規(guī)定和普遍性規(guī)定，然后把具體事物具有的特殊性和普遍性規(guī)定，從個別具體事物中分解和抽象出來并加以冠名，由此形成和產(chǎn)生了不可被人感到但可被人知道的各種各樣的抽象事物。

抽象事物是具體事物的組成部分，是具體事物具有的各種規(guī)定、性能和本質(zhì)，是具體事物被人的思維層層分解和逐級抽象形成和產(chǎn)生的分解體，是存在于具體事物大集體之中的普通個體成員。

空間是普通名詞表述的抽象事物，它同普通名詞表述的其它抽象事物一樣，都是不能被人的感覺器官感覺到認(rèn)識對象。人的眼睛不能看到抽象一般的人、山、水果，人的手也不能觸摸到抽象一般的工具、沒有溫度的水，沒有硬度的石塊?？臻g同人、石塊、水果、工具、水都是不可被人感到但可被人知道的抽象事物，都是具體事物家庭集體中地位平等的個體成員。

世界是具體事物組成的統(tǒng)一體，個別具體事物是世界大集體中的普通個體成員。抽象事物是具體事物組成部分，是具體事物的家庭成員，因此，每個抽象事物都是世界的組成部分，世界存在與每個具體事物和每個抽象事物之中，每個具體事物和每個抽象事物都是存在于世界大集體之中的具有自身規(guī)定的普通個體成員。

關(guān)于留點(diǎn)空間的話題作文5

留點(diǎn)空間給自己，每天除了學(xué)習(xí)和生活就是忙忙碌碌的一天，總是將自己小小的空間占用完了，讓自己短暫的一天沒有樂趣，讓自己的世界容不下任何的東西，甚至連自己也裝不下。

現(xiàn)在初中階段的我們總喜歡將自己包裹起來，過得嚴(yán)嚴(yán)實實，一層一層的，讓人琢磨不透。像把自己當(dāng)做的空氣，不與別人交談，讓別人感動非常的陌生，也讓自己變的內(nèi)向。其實，當(dāng)我們和別人交談時會讓自己的心靈得到洗刷，將自己封閉的世界打來，你就擁有了屬于自己的空間，是獨(dú)一無二的空間，任何人都不能模仿的空間。、

留點(diǎn)空間給自己。不要把自己看的太輕，要對自己有信心，在這屬于自己的空間里，你就是主宰?？梢栽谶@里面盡情的發(fā)泄，讓自己能夠有一點(diǎn)放松，讓自己能夠有一點(diǎn)放松。當(dāng)自己放松后，你就會忘記外界的一切煩惱，所有喧囂都會遠(yuǎn)離，在你自己的空間里除了快樂還是快樂，在這個空間里我孤獨(dú)嗎？不，我不是孤獨(dú)者。在這里有很多的伙伴——書籍，音樂，更有創(chuàng)立的思維。當(dāng)你做題沒有思路時，進(jìn)來看一看，也許就能夠找到靈感。當(dāng)你心情不好的時候有沒有地方傾述的時候，進(jìn)來休息一下吧！你可以在那里面盡情發(fā)泄。發(fā)泄完后你會發(fā)現(xiàn)世界還是像以前一樣美好，陽光還是那么明亮，花兒還是那么的清香，鳥兒還是自由自在的飛翔。任何挫折、困難，只要你能夠勇敢的面對困難和挫折，就一定能夠戰(zhàn)勝它。

現(xiàn)在的我們正處在一個關(guān)鍵的時期，一定不能夠放縱自己，相反要嚴(yán)格要求自己，不要因為環(huán)境而使自己變的麻木不仁。要努力成為一個大寫的人，使自己將來有所作為。

留點(diǎn)空間給自己，使自己的能力能夠充分發(fā)揮，能夠開開心心的度過每一天。留點(diǎn)空間給自己吧！讓一切的煩惱隨風(fēng)而去，留點(diǎn)空間給自己吧！讓你從此不在孤獨(dú)。留點(diǎn)空間給自己吧！

關(guān)于留點(diǎn)空間的話題作文6

每一個人都要經(jīng)歷成長的歷程。并且每個家長都希望自己的孩子快速的成長起來。但是，成長的空間往往太狹小。使我們無法放開自我，展開真正的翅膀飛往藍(lán)天。

個別家長一邊催促著自己的孩子，一邊又緊緊的將他們限制住。那這又算是在干什么呢？有個好朋友曾告訴我說，她媽媽整天不讓她干這干那只管讓她一個兒勁地學(xué)習(xí)她都快要悶死了，對學(xué)習(xí)更加沒興趣了，上課精力也不集中，只想著怎樣玩一下。

是??！大人們你們聽見我們作為孩子的心聲了嗎？你們每一次限制我們之前都有考過我們的感受嗎？你們大人一天到晚就是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。在我們的生活中難道就沒有一個樂字嗎？難道你們也就忍心剝奪我們的自由嗎？那還有什么空間可言。更不要談什么多方面發(fā)展，快樂而又健康的成長了。

又是，當(dāng)我們其他方面不如他人時，大人們一定又會把所有的責(zé)任推向我們，什么還不夠努力呀，你太貪玩了。天知道，我們那里在玩呀！當(dāng)大人們說出這些話的時候你們有沒有想過責(zé)任是否真的在于我們，當(dāng)初都是因為你們限制了我們的天地，才變成一個個的書呆子呀。

成長，需要空間。請父母們給我們一片屬于自己的藍(lán)天，我們一定會盡力展開自己的雙翅，翱翔于藍(lán)天之上。