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以美好生活話題作文

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匆匆忙忙的生活,讓我對(duì)周圍的一切的感知都漸漸變得麻木。日子像雪白的面粉,毫無(wú)變化的流淌過(guò)去。又是普通的一天,照常起床,照常上學(xué),照常放學(xué),照?;丶摇!斑?,這里什么時(shí)候修建了一座草坪?”我從自行車上下來(lái),放眼望去,綠油油的一片,茂盛極了。這里給大家分享一些關(guān)于以美好生活話題作文,供大家學(xué)習(xí)。

以美好生活話題作文1

生活可以是一本書,記錄著日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;生活也可以是一杯檸檬茶,浸潤(rùn)著苦澀酸甜的味道;當(dāng)然生活也可以是我喜歡的巧克力奶茶,可以去慢慢品嘗那香濃甘甜的美味。

有人問(wèn):什么樣的生活,才是美好的生活?我覺(jué)的美好生活到處都在我們的生活中:比如在炎熱夏天的傍晚,一個(gè)人騎著單車,哼著小調(diào),徜徉在鄉(xiāng)間的小路上;也可以自己靜靜的躲在自己的房間里,捧著《意林》在知識(shí)的海洋里盡情地遨游;也可以一個(gè)人走在路邊閑逛發(fā)呆,順手拔幾根狗尾草,感受生活的閑適與隨性;當(dāng)然,也可以是三五好友歡聚一堂,暢聊學(xué)習(xí)與生活的天地……在我眼里,這些都是我的美好生活!我的美好生活,都藏在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里。 當(dāng)我站在柔軟的沙灘上,對(duì)著那一望無(wú)際的大海高聲呼喊時(shí),大海給我留下的是用貝殼書寫的一句話:“生活就是神秘,繽紛的海底世界,奧秘永遠(yuǎn)比你想象的多”。

我愛(ài)聽音樂(lè),周末我會(huì)戴上耳機(jī),靠在窗前,享受那優(yōu)美動(dòng)聽的旋律,帶著我去飛翔,飛到遙遠(yuǎn)的地方,獨(dú)自一人靜靜地聆聽,靜靜地遐想。這一刻,世界就是我的,與他人無(wú)關(guān)。 在清晨,你也可以早早起來(lái),帶上心愛(ài)的畫筆、畫紙和畫板,來(lái)到自己的“秘密花園”給那可愛(ài)的藍(lán)玫瑰畫一幅“群芳斗艷圖”。在這張白紙上,畫出美麗的畫卷,更是為生活增添了無(wú)邊無(wú)際的色彩。

每天上學(xué)前,媽媽都會(huì)早早起床,為我和弟弟準(zhǔn)備豐盛營(yíng)養(yǎng)的早餐,很多時(shí)候連自己都沒(méi)吃就匆忙趕去上班;下班回來(lái),媽媽還要花很多時(shí)間和精力輔導(dǎo)我們每天的作業(yè);我每天晚上睡覺(jué)前都會(huì)跟媽媽道聲“晚安”,媽媽聽到后總是“會(huì)心一笑”。每天晚上媽媽總是最后一個(gè)睡覺(jué)。充滿愛(ài)的生活,就像一片片太陽(yáng)花,讓我覺(jué)得很燦爛、很溫暖。

我也喜歡看書,我覺(jué)得看書就像在看電影,同樣有身臨其境的感覺(jué),我尤其喜歡看科幻故事,自己化身書中的主人翁,憑借自己強(qiáng)大的超能力,在無(wú)數(shù)地方盡情穿梭。當(dāng)我看完一本書后,我會(huì)認(rèn)真回味書中內(nèi)容,甚至再讀一遍,看看里面還有哪些更多的新秘密可以再發(fā)現(xiàn)。我覺(jué)得書能夠給我?guī)?lái)現(xiàn)實(shí)生活中所給予不了的,更多精彩的生活。

所以,在我的生活字典里,生活更多是快樂(lè)、多彩和有趣的。當(dāng)你靜心下來(lái)仔細(xì)發(fā)現(xiàn):美好生活,其實(shí)就藏在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里。只要你有一顆“善于發(fā)現(xiàn)”的心,美好生活就時(shí)刻伴隨在你身邊。

以美好生活話題作文2

微笑,拉近了人與人之間的距離,讓人們相處更融洽;微笑,帶給人大自然最純潔的美,每時(shí)每刻都帶給人快樂(lè);微笑,向四季的花兒,把生活變得豐富多彩;微笑,如同一盒水彩筆,把生活變得更美好。

早晨來(lái)到學(xué)校,要做的第一件事是送老師、同學(xué)一個(gè)微笑,而他們同樣會(huì)回敬你一個(gè),此時(shí)我想就如同夏日李綻放的荷花,帶給人的是淡淡的欣喜,是一種輕松和愉快,這時(shí)天空忽然變得更寬闊,更藍(lán)了,整個(gè)天空都唔系起來(lái)。

當(dāng)你來(lái)到公交車上,不小心擠著別人或踩著別人時(shí),微笑則是最好的歉意,一個(gè)善意的微笑就如同嚴(yán)冬墻角李的梅花,發(fā)出淡淡的暗香,打破了著尷尬的局面。同時(shí)也充當(dāng)了調(diào)節(jié)劑,不一會(huì)兒四周就充滿了香氣,它帶給人的是一種無(wú)意間驚喜。

微笑不僅是有禮貌和對(duì)不起的代言詞,還是感激別人和提醒別人的先行官。

當(dāng)一位老奶奶要過(guò)馬路時(shí),旁邊會(huì)有一名年輕人幫助老奶奶過(guò)馬路,過(guò)了馬路或老奶奶以微笑表示對(duì)他的感激,此時(shí)老奶奶的微笑就像彌漫著果實(shí)的秋風(fēng),給人清爽‘愉快的感覺(jué),讓人感受到豐收的喜悅。樂(lè)于助人使我們感受到快樂(lè),微笑則讓我們理解快樂(lè)。

在公共場(chǎng)所,有人抽煙,弄的周圍烏煙瘴氣,這時(shí)一位穿制服的女士走了過(guò)去,微笑著對(duì)他看了看,這人馬上熄滅了煙,尷尬地沖她笑了笑,此時(shí)微笑是最好的警告,不但解決了問(wèn)題,有不失文雅,真是一舉兩得。

學(xué)會(huì)微笑,能拉近人與人之間的距離,消除誤會(huì)。不懂微笑,不理解微笑含義的人,在幫助別人,接受別人幫助時(shí)就少了一份親切和自然,生活中就少了一把快樂(lè)的鑰匙。

當(dāng)你回家時(shí),母親會(huì)向你微笑,而這時(shí)我想就像春天李遍地的鮮花,給人愜意和幸福的感覺(jué),頓時(shí)生活像灌了蜜的面包,四周洋溢著幸福。

總而言之,微笑像一只無(wú)形的手,悄然改變著人們的生活,它把世間最純潔的美裝飾搭到每個(gè)角落,綻放在每個(gè)人的心里,時(shí)時(shí)刻刻伴隨我們成長(zhǎng)。微笑,讓生活更美好。

以美好生活話題作文3

高大的棕櫚樹,碧草連天,榕樹舒展著它繁茂的枝葉,桃花紛飛在夢(mèng)的季節(jié)里……這是我們?cè)娨獾男@。靈動(dòng)的生命之花在這里綻放,青春的節(jié)拍一刻不停地敲響,我邁著腳步怕驚擾校園的美麗,輕輕地走著,不禁回想著、思念著……

是清純的心感受到美好的初中生活的旋律:

帶著向往,帶著欣喜,我們對(duì)著太陽(yáng)揚(yáng)起笑臉,手挽著手來(lái)到操揚(yáng)上、草坪間,有一種緣份將我們親密地相處在一起。走進(jìn)新校園面對(duì)著新生活,我們歌唱,我們憧憬。初一教室里的我們用清純的心感受美好的初中生活的旋律;用火一樣的熱情,燃燒在如花的歲月里。

以疑惑的心解讀美好的初中生活的魅力:

帶著不解,帶著尋覓,我們邁入初二?;?、花開;春去、春來(lái)。我們?cè)诮淌掖翱谀檠康男氯~,聽著老師總也講不完的課,時(shí)而昏昏欲睡,時(shí)而哄堂大笑。我們總想穿時(shí)尚的衣服,我們總想剪老師看不順眼的流行發(fā)式,自由自在,似乎什么都不怕,什么都不在乎,走自己的路。我們學(xué)會(huì)沉思,常會(huì)倚在窗前,呆呆地望著藍(lán)天上飄過(guò)的云彩;會(huì)坐在窗臺(tái)上唱著似懂非懂的流行歌曲。在這空曠的校園里,飄蕩著我們歌聲,在這如花的歲月里,帶著迷茫的美,散發(fā)著生活的魅力。

用進(jìn)取的心拼搏在成長(zhǎng)的大地上:

帶著興奮,帶著凝重,我們思考生命的價(jià)值,成長(zhǎng)的意義。在第一片黃葉飄落的季節(jié)里,我們迎來(lái)了第三個(gè)年華,滿山火紅的楓葉正是我們勃勃的生命力。心中有一個(gè)夢(mèng)想,我們?cè)谧穼?,無(wú)論結(jié)果如何,都依然美麗。天黑、天明,放學(xué)、上學(xué),日子一天天流過(guò),生命的價(jià)值將逐漸呈現(xiàn)。

青春滋味,有酸有甜,我們帶著一顆清純、稚嫩的心揚(yáng)起風(fēng)帆,駛向湛藍(lán)的大海。青青草地有我們留下的一片歡聲笑語(yǔ);小小的樹苗是我們?nèi)鱿碌南M?飛揚(yáng)的錦旗是我們掛著淚水的笑渦。我們等待,等待下一個(gè)緋紅的黎明;我們堅(jiān)信,堅(jiān)信我們會(huì)笑到最后。

花在笑,雨在唱,我們一步一個(gè)腳印奔跑在成長(zhǎng)的路上。

美好的初中生活,結(jié)束。

以美好生活話題作文4

驕奢的太陽(yáng),高不可測(cè),照亮了世間;粗長(zhǎng)的枝干,繁花滿袖,隱蔽了人們;廣闊的天空,多姿多彩,使我的生活美好。

天空,是那樣美好。鳥兒為了接近她,愈飛愈高;大樹為了接近她,筆直向上;我為了接近她,抬頭向上。他的美麗,使我睜大了雙眼,展開了雙臂。我想擁抱他。

夜空,天際愈發(fā)幽藍(lán),沒(méi)有繁星點(diǎn)點(diǎn),沒(méi)有皎月如盆。半牙明月懸于幽空,慢慢走來(lái),路邊的燈暈染了半邊的天,暖暖的,黃藍(lán)交輝,不真實(shí)。這樣的夜晚,我沒(méi)有聽見(jiàn)夜鶯的鳴叫,我沒(méi)有聞到冷凝的幽香,不知遠(yuǎn)方是否有人與我一樣,仰望幽空,心系明月。是否有人與我一樣,漫步于那心海湖邊,凝視那湖面上蒸騰起的縷縷白霧,它是否會(huì)成為藍(lán)天上的一朵白云,淡淡的,薄薄的。我不曾知道。但我知道,湛藍(lán)的蒼穹,附和上幾朵白云,一定是副絕妙的畫面。

正午,天空漆藍(lán)無(wú)邊,中空好似一個(gè)旋渦,絲絲白云圍繞一圈,畫出平滑的曲線。天的中間好像在向上陷,四邊在向下凸。遠(yuǎn)處,幾朵白云在悠哉悠哉,緩緩移動(dòng),欣賞這周邊的風(fēng)景。我依在湖邊漫游,看那池塘,幾分蕭條,幾分悲哀。荷花的枝干已枯,有幾處蓮藕在無(wú)力的下垂,殘枝橫七豎八插在池塘里,然而那天卻那樣柔和,有著讓人擁抱的沖動(dòng)。我看天,看池塘,便鐘情于那樣的天。我情不自禁展開了臂膀,閉住了雙眸,感受著自然的氣息,享受著自然的滋潤(rùn)。我想將他收入眼中,我用手抱住了眼前,我好像抱住了天!

傍晚,天朦朦朧朧,我看到的天,是瑩空的,那樣的靈動(dòng),好像藍(lán)色的果凍,又好像中間有幾粒結(jié)晶。有時(shí)候我甚至覺(jué)得藍(lán)天的深邃是為我準(zhǔn)備的。我想擁抱他,我更想親吻她。我笑,笑她們竟不為這樣的美驚奇,不為這樣的美贊嘆,我憂,憂他們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這樣美的自然。

金色的光輝灑向了世間,蒼郁的繁葉隱蔽了人們,深邃的藍(lán)天美好了我的生活。

以美好生活話題作文5

生活是一杯酒,不會(huì)品味者說(shuō)它是苦辣的,會(huì)品味的人說(shuō)它是醇香的;有的人喜歡豪情暢飲,有的人喜歡細(xì)細(xì)品味;有的人喝出喜慶之色,有的人喝出滿腔熱淚。

記得有一次,我和爸爸媽媽一起去”世界之窗“玩,我和爸爸先玩了最刺激的”U形滑板“,機(jī)器剛轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)時(shí),速度還不快,過(guò)了一分鐘后,速度越來(lái)越快了,我和爸爸一直在大叫”啊“!媽媽則用手機(jī)拍下了整個(gè)過(guò)程。

玩完”U形滑板“,我還不過(guò)癮,叫媽媽去玩”過(guò)山車“,媽媽爽快的答應(yīng)了。我們坐上位置,然后扣上安全帶。車緩緩開動(dòng)了,我很緊張,頭上布滿了汗珠,媽媽說(shuō):”不用緊張,深呼吸?!拔衣犃藡寢尩脑?,果然,呼吸漸漸均勻了。

車開得越來(lái)越快,我也越發(fā)感到爽快。媽媽這時(shí)就像個(gè)孩子一樣,盡情的享受風(fēng)的撫摸,車停了,媽媽高興地說(shuō)下次還要玩。

我跟媽媽說(shuō)我還要去玩”旋風(fēng)船“,媽媽說(shuō):”好,今天玩?zhèn)€爽快?!拔遗赂吲d的一蹦足有三尺高。然后拉著爸爸去玩。

我坐上去,機(jī)器上升的很快,我都來(lái)不及做準(zhǔn)備,但越是刺激,我就越開心。我在”旋風(fēng)船“的最頂端大叫了一生”啊“!,感覺(jué)以前所有的煩惱都煙消云散了。

接下來(lái),媽媽說(shuō):”咱們?nèi)ネ妗靶D(zhuǎn)木馬”吧?“”??!那你和歡歡去玩吧,我可不丟這個(gè)人?!鞍职殖泽@地說(shuō),在我和媽媽協(xié)力勸說(shuō)下,終于同意了。

我們上了”旋轉(zhuǎn)木馬“侯后,媽媽是笑得最開心的,我看見(jiàn)媽媽燦爛的笑臉,我覺(jué)得一陣暖意涌上心頭,情不自禁地笑了出來(lái),爸爸也不覺(jué)得”旋轉(zhuǎn)木馬“幼稚了,爽朗地笑了出來(lái)。

今天在游樂(lè)場(chǎng)是我一生最快樂(lè)的一天,生活是美好的。眼睛是心靈的窗戶,請(qǐng)善用它,善用它去發(fā)現(xiàn)這世間一切美好的事物。


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