關于理想之路600字話題作文
如果說人生是船，那么理想就是帆，給予小船乘風破浪的力量。每個人都有理想，有的想成為醫(yī)生，有的希望做記者，有的夢想成為一名世界聞名的運動員……而我，卻想成為一名優(yōu)秀的舞蹈演員。這里給大家分享一些 關于理想之路600字話題作文1,供大家學習。
關于理想之路600字話題作文1
仰望星空，在那繁星的里面，埋藏著一個歷史的發(fā)動機，驅(qū)動著人類的發(fā)展。這就是理想。
人活著，總要有一個理想。如果把人生比作杠桿，理想則是它的“支點”。理想不是可有可無的點綴品，而是一個人生命的動力。有了理想，就等于有了靈魂。理想是陽光，照耀著我們的生活。生活的理想是為了更理想的生活，有理想的人，生活總是火熱的。
在通往理想的路途上充滿著辛酸，密布著荊棘，偉大的理想只有經(jīng)過艱辛的勞動，才能得到勝利的實現(xiàn)。理想，象征著滿載希望的未來。每個人都有理想，但又各不相同，有的崇高，有的卑微;有的符合客觀實際，有的流于幻想;有的追求物質(zhì)上的滿足，有的追求精神上的歡愉。崇高的理想會使人奮進，而卑微的理想只能使理想化為虛幻。正如高爾基所言：一個人追求的理想越高，他的才力發(fā)展得越快，對社會就越有益。
理想是石，敲出星星之火;理想是火，照亮夜行的路;理想是路，指引我們走向光明……
因為理想，使我們的生活不再感到空虛，他充實著我們的生活，他使我們有了追求。
因為理想，于是有了愚公移山的堅定，夸父逐日的執(zhí)著;因為理想，于是有了雄鷹的展翅高飛，風帆的遠涉重洋，古樹的遮天蓋地……
因為理想，于是有了文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪情壯志;因為理想，于是成就了愛迪生“發(fā)明大王”的稱號;因為理想，于是有了萊特兄弟制造飛機的成就。
因為理想，使我們敢于向困難挑戰(zhàn)，才有了宋濂“窮冬烈風，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知”的求學精神，才有了匡衡“鑿壁借光”的佳話……
仰望星空，我看到了越王勾踐率領三千精兵奔赴吳國，看到了諸葛孔明火燒赤壁的雄偉，還看到了……
那么，就讓理想時刻提醒我們，讓我們?yōu)槔硐攵鴬^斗，不要讓時間沖淡我們的理想，讓理想永駐心中。
星空依舊是那么的明亮，那臺歷史的發(fā)動機，驅(qū)動著我們的心，讓心為之震撼，它點綴著我們的心靈，我們的心靈點綴著世界。
第一道曙光射過蒼穹，籠罩著的黑夜，已悄然退去，天空顯得格外明亮，在太陽與大地相交的地方，傳來一句熟悉的聲音：讓理想永駐心中……
猛然間一覺醒來，抖落了一身壓抑。朦朧間感覺到，理想，就在你我心中……
關于理想之路600字話題作文2
活著的時候，疑慮牽掛著死;死的時候，有眷眷戀棧著生。無怪乎有多少的人一生都活得不安然，活得好累。
不論是陶淵明的《歸去來兮》;莊子的《逍遙游》;還是司馬遷的《史記》。哪一個不是為了自己的理想而努力奮斗的。
《歸去來兮》的“既自以心為形役，奚惆悵而獨悲”。
雖說陶淵明這些迫于無奈的做官只是為了讓家人吃飯，但當陶淵明“既自以心為形役”時，他卻亦然選擇了辭官。即使自己這次當了不過八十多天的官，但當自己認識到過去的錯誤已經(jīng)不可挽回時，同時也知道未來的事情現(xiàn)在補救還來得及，便堅決的選擇了離開。他這種“不為五斗米折腰”的高尚品格，不僅僅使自己獲得了心靈的自由，而且也為世人留下了珍貴的精神財富。
莊子的《逍遙游》——無所待。
莊子的《逍遙游》夸張無比，但正是在這夸張至極的文章中蘊含了大智慧。莊子所追求的逍遙游的意境，很可能是現(xiàn)實社會中所不存在的。但即使是不存在他也會去追求，只是因為那是他一生的理想嗎?又或許，他知道自己所追求的理想在現(xiàn)實社會中根本不存在，便只好將它夸大的在他自己所寫的文章中表現(xiàn)出來。在這個由他自己想象出來的世界里自由飛翔。
《史記》的史家之絕唱，無韻之離騷。
司馬遷為了《史記》，用了將近二十年的時間，被后人尊為“圣經(jīng)”。但他在寫史記的過程中并不是很順利。在此過程中他為李陵辯護了漢武帝，獲罪被捕，被判宮刑，但司馬遷為了完成父親的遺愿，忍受“宮刑”。而且還在獄中待了三年，出獄后便又去寫《史記》了。所以他又被后人稱為“歷史之父”。他的名著《史記》是中國第一部紀傳體的史書，也是一部不朽的文學名著。這都要歸功于司馬遷堅持不懈的努力，一直不斷的追求著父親和自己的理想。
人總是要不斷努力向上爬的，總是要不斷的追求自己理想的，可能是為了現(xiàn)在，也可能是為了將來的自己。而且理想也并不是口頭上說說就能夠?qū)崿F(xiàn)的，所以，人需要不斷努力追求自己一生的理想。
理想是小舟，心是風，揚起風帆，駕著小舟，在風的推動下，向前航行，才能到達成功的彼岸。
世界上最快樂的事情，莫過于為理想而奮斗。
關于理想之路600字話題作文3
我的理想有許許多多，比天上的星星還多幾百倍?？墒?，我最想完成的一個愿望就是：當一個全球最偉大的發(fā)明大王!
我想當發(fā)明大王的原因是因為發(fā)明了新事物，既可以威風八面，還可以造福人類，受眾人尊敬與愛戴。
在電燈發(fā)明以前，每到伸手不見五指的夜晚，人們只有點燃火把，燈籠，油燈……漆黑的夜里才有了幾分光明，不僅十分不方便，而且還很容易發(fā)生火災。愛迪生發(fā)明的電燈不用擔心會被風吹滅，會被雨澆熄，會被老鼠碰翻。
到了夜晚，只要輕輕一按開關，就滿室光明，連路上也有為夜行人照明的路燈，多么方便呀。后來，電燈經(jīng)過人們的改進，它的用途就更廣泛了：醫(yī)院用的無影燈，使醫(yī)生在做手術(shù)時更精確，給病人減少了危險;街上閃爍的霓虹燈為我們的生活增添了五彩繽紛的色彩;路口的紅燈，綠燈，黃燈，指揮著交通……
我要成為發(fā)明大王的話，一定要從小開始認真學習，天天向上。我要利用所學的知識發(fā)明許多的東西。
首先，我要發(fā)明垃圾轉(zhuǎn)換器：它把垃圾吞進肚子里后，能在短時間內(nèi)把垃圾變廢為寶，再排泄出來。變出來的化肥可以讓植物生長得更快更美，我們將生活在綠草如茵，樹木繁茂，鳥語花香的地方;變出來的玩具可以送給孤兒院的小朋友們玩，讓他們不會感到孤單;變出來的圖畫可以裝扮教室，同學們更加快樂的學習……
其次，我要發(fā)明警察機器人，它不怕刀砍槍擊及炸彈轟炸，可以代替警察叔叔近距離的與壞人交鋒，將犯罪份子捉拿歸案，使人們遠離危險。
我還要發(fā)明變色禮服，它可以隨意變色;發(fā)明空間轉(zhuǎn)換儀，它可以根據(jù)我們的要求轉(zhuǎn)換房子的樣子……
大人們都說我聰明，愛動腦筋，不過呢，沒有耐心，而且很粗心，又不虛心。為了成為發(fā)明大王，我一定要改正缺點，我相信經(jīng)過我的努力，我的理想一定會實現(xiàn)的，請大家拭目以待吧。
關于理想之路600字話題作文4
大概每個人都有自己的理想，或許是一個，或許是好幾個。用老師的話來說，就是“有理想才會有人生奮斗的方向?！敝荒軓哪壳皝碚f，我的理想是進入軍校，畢業(yè)后成為一個軍人。
至于我的理由，是因為對軍事感興趣。我現(xiàn)在第一喜歡看文學巨作，第二喜歡看軍事類的作品，特別是作家劉猛的作品，我更是愛不釋手。這一段時間電視上還播出了由《最后一顆子彈留給我》改編的《我是特種兵》，使我更加熱愛讀軍事類的作品，更加熱愛當兵的人。
或許還有一個理由，那就是我的大堂哥是中國海軍的老兵，他和他們連的戰(zhàn)士在西沙群島駐守著一座名為“金銀島”的小島。十年來，堂哥只回來了幾次，更多的時間花在小島上，建設小島，為中國的邊防工作做自己的貢獻。當堂哥和我談起他的兄弟的時候，是充滿自豪的，沒有因為苦而抱怨。說實在的，我為他們的這種獻身國防的精神感動。
小時候我動過當一名兵的念頭，不過是沒有原因的，只是覺得電視上的那些軍人很威風，很帥氣，很挺拔，很偉岸。
現(xiàn)在，我又重新提起了這個念頭，是因為作家劉猛，也是因為我的堂哥。劉猛作品《狼牙》里的好兵劉曉飛、張雷、林銳，寧愿犧牲自己的田大牛、烏云，干部陳勇、耿輝、何志軍、雷克明，還有女兵何小雨、劉芳芳、方子君……這些人物形象刻畫在我的心里，一直感動著我。哥哥呢，和他的弟兄們駐守在西沙的一個小島，常年不回家，為了上級的一個命令，寧愿獻出自己的生命。
我想成為一名中國的軍人，因為我想和他們一樣，成為祖國第一道防線和最后一道防線，為祖國而奮斗，必要的時候還要為祖國獻身。我想，我要抓緊時間鍛煉身體，把身體素質(zhì)搞好;學習也是很重要的，我還要保持好的學習成績;最后就是應該穩(wěn)定住視力，盡量防止視力下降，到一定時候如果可能的話利用一些儀器把自己的眼睛給治好。到高中畢業(yè)，我就考軍校的偵查指揮專業(yè)。
為了自己的理想，我們都應當努力奮斗，直至達到這個目標。為了自己的目標，加油吧!
關于理想之路600字話題作文5
理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，伴著你我走到黎明。
每個人都有自己的理想，剛開始，理想就像春天的一粒種子，隨著我們的成長，它也開始生根、發(fā)芽，變得蓬勃向上，成為我們的一種目標，一種追求。其實，當理想還是雛形的時候，它是我們對未來的一種憧憬與向往，就像一朵出淤泥而不染的白蓮花，芳香四溢。古人曾經(jīng)說過：“有志者，立長志;無志者，常立志?！倍覐男〉酱蟮睦硐刖褪亲鲆幻嗣窠處煛?/p>
教師是一個奉獻的職業(yè)，就像詩人李商隱說得那樣：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！彪m然默默無聞，但卻責任重大。教師向一位園丁，只有兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇的工作才能讓祖國的花朵長成棟梁之材。
我對教師這個職業(yè)的向往并不是心血來潮，而是源于六年前的一件事。記得有一次在一年級的時候體育課下課了，我的頭發(fā)松松垮垮地不成樣子，我當時并不會扎辮子，也就沒有理會松垮的頭發(fā)。可是不一會兒，頭繩就順著頭發(fā)掉了下來，我撿起頭繩，一手抓住頭發(fā)，一手把頭繩在頭發(fā)上纏繞兩三圈，雖說看起來有模有樣，但卻怎么也扎不好。
我只好拿著頭繩去辦公室找李老師幫忙，“李老師，我的頭繩掉了，您能幫我扎一下嗎?”我小心翼翼地說。李老師不但沒有怪我，反而認認真真地給我梳頭，還時不時地問我：“疼嗎?”這一刻，我的心中涌起了一股暖流，對李老師充滿了感謝，也對老師這個職業(yè)產(chǎn)生了向往。我想做一名老師，一名心靈的啟迪師。我想站在講臺上，用手中的粉筆為講臺下一個個渴求知識的孩子描繪出春蠶。我愿用我的行動讓他們感受到溫暖，得到前進的信心。
為了實現(xiàn)我的理想，我要在今后的日子里努力學習，多讀書豐富自己的知識，培養(yǎng)自己的管理能力，我也會多看看外面的世界，豐富自己的閱歷，開拓自己的視野。
果實的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默獻身的陰影里做葉的事業(yè)吧。教師是我持之以恒的理想與追求，從今天起，我會為了自己的理想不懈努力，相信終有一天它就會實現(xiàn)!
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