關(guān)于實(shí)現(xiàn)目標(biāo)優(yōu)秀作文
大家好!你們都有目標(biāo)嗎?你們肯定都有，不可能沒有，因?yàn)槊總€(gè)人都有自己的目標(biāo)，如果你真沒有，那你以后就不知道臺階怎么上、路怎么走。還有，如果你沒有目標(biāo)，你就會迷失方向。所以，你知道目標(biāo)在我們心中的重要性了吧。這里給大家分享一些關(guān)于實(shí)現(xiàn)目標(biāo)優(yōu)秀作文,供大家學(xué)習(xí)。
關(guān)于實(shí)現(xiàn)目標(biāo)優(yōu)秀作文1
當(dāng)我在讀《我的名字叫紅》的時(shí)候，曾在紙上寫下：它的文中仿佛是一張阿拉伯風(fēng)格的毛毯，上面綴滿繁復(fù)細(xì)小而精致的花紋。于是，那一刻，我定下了目標(biāo)：像他一樣，做一個(gè)用文字編織的作家。
這真是一個(gè)讓人開心而又無奈的過程。
常常在深夜，我在燈下看一本又一本的名著，認(rèn)真思索著這些詞句的內(nèi)涵，若是心中涌出了什么想法，便立刻將它記下。常常抱著一本書，我又哭又笑，希望的是讀懂他們的心，汲取他們文字的力量，長時(shí)間的閱讀使我的眼鏡不堪重負(fù)，但我想我是開心的。
在讀過書之后，我會試著用筆記下我的感受，那種感覺仿佛是一個(gè)懷著忐忑心情的手法拙劣的雕塑初學(xué)者，面對著一塊石頭，想雕出自己心愛的模樣但又羞于讓人們見到，甚至連拿起雕刻刀都仿佛祭祀般鄭重。
但使我困惑的事來自學(xué)校的作文。我?guī)缀醪皇褂萌A麗的詞藻，我只是在作文中坦白地?zé)o所顧忌地記錄著我的感受，而分?jǐn)?shù)常使我難過。當(dāng)那些詞雅句麗詞藻華美的文章被用作范文當(dāng)眾誦讀的時(shí)候，我忽然發(fā)現(xiàn)我不知道好文章是什么。
我試著翻看我讀的書，它們并不是由詞藻堆砌而來的，作家們用字準(zhǔn)確、冷酷、細(xì)膩，這些詞句不一定優(yōu)美，但足以表達(dá)思想。于是，我豁然開朗。忽然想起那個(gè)畫《向日葵》的荷蘭畫家，他總是在他的畫中固執(zhí)地保持著一份粗糙。
現(xiàn)在，我依然懷著自由的心情用筆記錄我的感受和想法，心中依舊懷著對成為編織文字的人的期待。我常常駐足去欣賞我所能見到的一切。然后，便收起我視為珍寶的一切，朝著目標(biāo)，繼續(xù)風(fēng)塵仆仆。
關(guān)于實(shí)現(xiàn)目標(biāo)優(yōu)秀作文2
步入初三的我，感覺學(xué)習(xí)壓力重了很多，但是壓力并不是借口。如果沒有這些壓力，我想也不可能很輕松促使我考上自己理想的高中。
我要在這些壓力中提取煉金石，讓我能一步又一步走向一年后自己所謂的高中。
周老師說過，前330名才有希望靠進(jìn)普高，所以我的目標(biāo)就是沖進(jìn)330名。即使也有些不可能，但是我要抓住這最后一年的尾巴，緊緊地拉住，知道中考的那一天。
在做作業(yè)的時(shí)候，一定要做到：1、堅(jiān)決不抄作業(yè);2、不懂就動(dòng)腦子，問老師，問同學(xué);3、作業(yè)做錯(cuò)要及時(shí)訂正。
并且要做好語文課的課前預(yù)。對于預(yù)習(xí)字詞，成語，要先查字典把它認(rèn)會，弄懂意思;還要學(xué)會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結(jié)課文的中心思想;對于每篇課文的課后題，要先試著去做;對于課文和課后題不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時(shí)帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。
此外課內(nèi)的復(fù)習(xí)也是很關(guān)鍵的，讓知識像放電影一樣，在腦海里呈現(xiàn)，又加深印象。再次，要加大自己的閱讀量，拓寬自己的知識面，掌握有關(guān)知識，豐富視野，閱讀各種名著，也有助于寫作水平的提高，這也是很關(guān)鍵的。最后，要常常為自己定目標(biāo)，從小的目標(biāo)逐個(gè)去實(shí)現(xiàn)，不犯冷熱病，要有恒心，堅(jiān)持到底。我要調(diào)整好自己的心態(tài)。過去，我總是抱著過一天算一天的態(tài)度，根本沒重視學(xué)習(xí)，才導(dǎo)致成績下滑，現(xiàn)在我明白了：只有調(diào)整好自己的心態(tài)，把學(xué)業(yè)看成第一，才能提高自己的成績，才能充實(shí)自己的生活。
我發(fā)覺自己的學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，也是導(dǎo)致我成績無法提高的主要原因，以前我總以為：只要死記硬背就能學(xué)好功課，但我錯(cuò)了，有些東西固然需要死記硬背，但在死記硬背的前提下是感悟與理解，只有理解課文講的是什么，才會更輕松的掌握，才能節(jié)省許多的時(shí)間，做到事半功倍，才能把更多的時(shí)間和精力用在學(xué)習(xí)上，這樣學(xué)習(xí)成績才能提高。我決心做到讓新學(xué)期有個(gè)新氣象!
弗蘭克林說過："有非常之膽識，始可做非常之事業(yè)"對于我們中學(xué)生來說寫一篇好的作文畫一幅美麗的圖畫唱一支動(dòng)人的歌曲打一場漂亮的球賽都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。因此，對于我們，更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己，把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧?dāng)?shù)膭?dòng)力!
這個(gè)學(xué)期是辛苦的，而我不能怕辛苦，別人能夠做到，我相信自己一定能做到。
關(guān)于實(shí)現(xiàn)目標(biāo)優(yōu)秀作文3
時(shí)間就像那無情的流水，流去我在初中里的一年光陰。轉(zhuǎn)眼間，暑假又將成為過去，新的學(xué)期即將來臨。仔細(xì)的回想，在過去的一年里，自己到底做了什么?可是，什么也想不起來。難道真要這樣，對母校的回憶會是一片空白嗎?
不，我希望，在初中生活的第二年里能踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事。在這兩年里我一定要珍惜每一秒時(shí)間，爭取讓自己不荒度每一刻。新學(xué)期到了，那么大家也一定會有新的打算，我的打算又是什么呢?其實(shí)，我的打算和別人的一樣，就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽老師講課，要積極發(fā)言，勇于向自己挑戰(zhàn)。
不僅如此，還要經(jīng)常參加學(xué)校組織的各類活動(dòng)。不過，做到這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因?yàn)槲疫€希望自己能夠在兩年后的中考上，考出好成績。我知道，要做到這些很難很難，但是只要堅(jiān)持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。
我相信我做得到。我想，人的希望是會隨時(shí)改變的，不同的時(shí)間，在不同的情況下，我們每個(gè)人的希望也是不同的。在新學(xué)期里，我的希望是永遠(yuǎn)記住母校，因?yàn)檫@畢竟是我將生活三年的初中。同時(shí)，我也希望能在這剩下的兩年里為我親愛的母校做一點(diǎn)事情，留下一些美好的東西。
我想，我一定會用實(shí)際行動(dòng)來做這件事的。因?yàn)槿嗽谝簧?，不管他成為了什么，是名人，或是偉人，還是極平凡的普通人，都會永遠(yuǎn)記住自己的母校，都對他有著非常深刻的感情，我也要做這樣的人。我知道，每個(gè)人心里想的是不一樣的，因?yàn)?，人各有志?/p>
如今我漸漸長大了，我的新目標(biāo)不是做什么偉人，也不想當(dāng)什么藝人，更不是成為科學(xué)巨人。我只想長大后考上一所比較好的大學(xué)，為自己找到一份穩(wěn)定的工作。在自己平凡的崗位上為國家，為社會作出不平凡的事，貢獻(xiàn)出屬于自己的一份力量，這對于我來說就已經(jīng)足夠了。
新學(xué)期里人人都有新打算，你一定也和我一樣吧!讓我們大家在新學(xué)期里攜起手來，共同朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)吧!
關(guān)于實(shí)現(xiàn)目標(biāo)優(yōu)秀作文4
《根鳥》這篇小說主要講的是：一天早上，小男孩根鳥去打獵，他打到了一只奇怪的白鷹，他從白鷹身上發(fā)現(xiàn)了一張紙條：我叫紫煙，我到懸崖上來采花，不小心掉進(jìn)了峽谷里，也許只有這只白色的鷹能把消息告訴人們，它一直呆在我的身邊，現(xiàn)在我把它放飛了。
我十三歲，我要回家，救救我，救救我!為了這張紙條，根鳥四處打聽紫煙的家，可是始終沒找到。于是他產(chǎn)生了一個(gè)念頭：我要去西方找到這個(gè)紫煙。于是他開始了艱難的旅程。一路上，他結(jié)實(shí)了不少朋友，盡管經(jīng)歷了重重磨難，吃盡了苦頭，可他沒有因此而泄氣，最后終于來到了大峽谷，還是沒找到紫煙。
這個(gè)故事讓我懂得了：只要有目標(biāo)，就要為之去奮斗，努力了不一定成功，但是如果不去努力，就一定不會成功。在我們平常的生活中也是這樣，無論做什么，只要我們盡了自己的努力，就算不成功，也沒關(guān)系，也不會有人去責(zé)怪你，因?yàn)槟闩α恕?/p>
我在寫博的路上就發(fā)生過這樣的事。在書香暑假開始的時(shí)候，我看到自己的排名在前五十名里，我沾沾自喜。慢慢地我開始放松了寫博，整天光顧著玩了，結(jié)果我的排名一直在落后，我還是沒有醒悟，總是給自己找各種理由、各種借口。
過了幾天，當(dāng)我再看博客時(shí)，我沒有看到自己的名字，我這才慌了，后悔自己自以為是，不該驕傲。于是我暗暗下決心，一定要趕上去，要寫出好的博文來。從此我開始注意觀察身邊發(fā)生的事，有空就多看書，從而找到了一個(gè)個(gè)可寫的題材，寫出了一篇篇好的文章，戴上了一個(gè)個(gè)漂亮的小紅帽，可喜的是我的排名一直在往上升，我真是開心極了。
從自己的身上我知道了，做任何事都要有自己的奮斗目標(biāo)，并要為之去努力，相信一定會有成功的那一天，就算是不成功，那也沒啥，千萬不要讓自己后悔。
關(guān)于實(shí)現(xiàn)目標(biāo)優(yōu)秀作文5
我的奮斗目標(biāo)陽光明媚的一天，爸爸媽媽決定帶我去看看金華一中的校園的風(fēng)景，好讓我有個(gè)奮斗的目標(biāo)，我晚上不停的在床上翻來覆去，心里總想這：金華一中的校園是怎么樣的呢?
好不容易盼到了第二天，我迫不及待的要出發(fā)，恨不得用橡皮筋把我彈到那里。
出發(fā)了，一路的風(fēng)景格外的美麗，和我去的小伙伴很多，都是六年級的，因?yàn)樗鼈兘衲昃鸵汲踔辛?，我還有一年的時(shí)間努力。
到了金華一中，看了簡介，才知道他的全名叫：金華外國語學(xué)校，那上面說了。詩人艾青在那里畢業(yè)，還有各種導(dǎo)彈專家等等。
啊!好美啊，沒進(jìn)學(xué)校，就聽見書聲瑯瑯，大家有的在看書，有的在打籃球，有的還在打排球，我真羨慕它們。能在那么好的環(huán)境上學(xué)。考上金華外國語學(xué)校是多少人羨慕的啊，如果能在這里上學(xué)真是一種榮譽(yù)啊!媽媽說，這些大哥哥大姐姐都是我學(xué)習(xí)的榜樣，因?yàn)?，能考上金華一中的人，都是年級或班里數(shù)一數(shù)二的。
走進(jìn)校園，看見很美的景色，碧藍(lán)的湖邊有許多的垂柳，微風(fēng)拂過，垂柳的長辮子輕輕擺動(dòng)，好像一個(gè)美麗的小姑娘正在梳理他的辮子呢!湖中，小魚嬉戲，你碰碰我，我碰碰你，好像一群快樂的小伙伴正在玩耍呢!
在往里走，看見了許許多多的學(xué)生教學(xué)樓，哇，好美啊!一大片綠綠的草坪,還有幾棵柳樹，幾個(gè)大哥哥坐在上面看書，我像，它們多舒服啊，能坐在溫暖的陽光下看好看的書，我真想體驗(yàn)一下這種感受。
過去，就是教學(xué)辦公樓了，好高啊，一架電梯在樓里不停地忙碌著，教學(xué)樓都要用電梯，這學(xué)校真氣派啊!正的看去，一個(gè)大鬧鐘嵌在教學(xué)辦公樓里，旗桿上的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，好氣派啊!“咚咚咚”聽見打籃球的聲音，我連忙跑過去。
“好大的操場啊，有兩個(gè)操場，一個(gè)踢足球，一個(gè)打籃球，好棒啊!
看著這么漂亮的學(xué)校，我的`心里想：我能考上嗎?不過只要努力，就萬事能成我的奮斗目標(biāo)!
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