理解與尊重的作文
理解與尊重的作文
懂得相互理解，相互體諒，相互信任，就是一種尊重。下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編欣賞一下理解與尊重范文吧！
理解與尊重范文篇一：
不知怎么，過(guò)了這些日子，感覺(jué)沒(méi)有回家似的，心總要?jiǎng)硬粍?dòng)回到學(xué)校，回到過(guò)去，回到我的小時(shí)侯。這些事，都是在剛放假時(shí)發(fā)生的……
回家?guī)?天，隔壁的彭莉阿姨跑過(guò)來(lái)跟我媽聊天，她問(wèn)我媽?zhuān)f(shuō)周老師那兒學(xué)英語(yǔ)我還去嗎、她打算讓對(duì)門(mén)的小快去學(xué)籃球我去嗎、洋哥打算去學(xué)數(shù)學(xué)我去嗎?我媽問(wèn)了我一 下，我搖搖頭說(shuō)：“不去不去不去~”她又說(shuō)，周老師那兒學(xué)的是《新概念》，很有用的;學(xué)籃球鍛煉了身體，有好處的;數(shù)學(xué)學(xué)了大腦更加靈活，非常行的。我又 點(diǎn)了點(diǎn)頭，問(wèn)：“怎么安排?”“很好啊~上午就是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，下午就籃球。”“分別幾個(gè)小時(shí)?”“數(shù)學(xué)兩小時(shí)7：30開(kāi)始，英語(yǔ)兩小時(shí)10：00開(kāi)始，籃 球兩小時(shí)，下午3：00開(kāi)始。”“然后我睡八個(gè)小時(shí)，午睡一個(gè)小時(shí)三餐一個(gè)小時(shí)作業(yè)三個(gè)小時(shí)練琴一個(gè)小時(shí)，閱讀一個(gè)小時(shí)，還剩多少?”“三小時(shí)。”“三小 時(shí)能干什么?”“你玩你的呀~~~”“然后……上學(xué)路上就有一個(gè)半小時(shí)，就只有一個(gè)半小時(shí)，好要每天半小時(shí)的聽(tīng)讀英語(yǔ)，就只有一小時(shí)了吧?”“一小時(shí)你也 能玩呀。”“安排這么密要我怎么玩?”我這時(shí)很氣憤，她又說(shuō)：“你別安排這么密就是嘛~~~~”我說(shuō)：“你要認(rèn)為‘合理’就照你的辦吧!”這時(shí)，我媽沒(méi)講 話了，我也沒(méi)講話了。
次日，小快，洋哥，我，開(kāi)始去學(xué)習(xí)了，那些日子，我一直在思考，難道就不能讓我們休息一下嗎?你們是不是真的想我們 成為“天才”啊，我問(wèn)，是不是我們除了學(xué)習(xí)金錢(qián)就沒(méi)有別的了嗎?我不懂，當(dāng)初父母的年代，雖沒(méi)有真正的成績(jī)，也沒(méi)充裕的經(jīng)濟(jì)，但他們能如此快樂(lè)的生活，這 就是成績(jī)，這就是資本，但是，他們真的快樂(lè)嗎?我想不，也正因?yàn)樗麄儧](méi)有成績(jī)和金錢(qián)，要不他們?yōu)槭裁匆堰@些全部寄托予我們身上呢?每個(gè)媽媽都會(huì)對(duì)我們講 述她們當(dāng)時(shí)多么愛(ài)學(xué)習(xí)，多么的勤奮好學(xué)，但是她們可曾聽(tīng)過(guò)我們對(duì)她講我們是多么愛(ài)玩耍，我們不是奴隸，我們不是囚犯，我們需要自由，需要快樂(lè)，需要幸福， 這句話既然講了出來(lái)我就不怕你們狠狠地說(shuō)我身在福中不知福，我知道，你們給予了我們學(xué)費(fèi)，給予了我們有錢(qián)的生活，雖說(shuō)這就是經(jīng)濟(jì)資本，但你們沒(méi)有給予我快 樂(lè)：小時(shí)你們不曾幫我買(mǎi)我想要得玩具、動(dòng)畫(huà)片，大時(shí)，你們不曾同意我買(mǎi)我想看得書(shū)。你們給我的，知識(shí)成山的練習(xí)資料，和成河的各科課程，我不要這些東西。 我問(wèn)過(guò)他們?yōu)槭裁匆胰绱藢W(xué)習(xí)，他們說(shuō)可以考得更好，我又問(wèn)考得好又有什么用處，可以讀上個(gè)好大學(xué)，我還問(wèn)考上好大學(xué)又怎樣，他們不倦地回答，可以找到好 單位工作，工作就可以賺錢(qián)，那時(shí)，他們就可以享福了。莫名其妙我們仿佛成了他們買(mǎi)的彩票，中了，就翻番的賺到一大筆，不中，就像物一樣丟在那兒，當(dāng)你回去 找他時(shí)，他就說(shuō)：“沒(méi)中獎(jiǎng)留這有什么用?”;不過(guò)我們這種彩票要有很大的“投入”才會(huì)有“回報(bào)”。我們也很辛苦的。真的，我們很累。我們不是不想學(xué)，我們 也不想讓家長(zhǎng)臉上抹黑，我們也想讓父母感到驕傲;我們只是想在茫茫學(xué)海中找一個(gè)島靠一下，不管此島是大是小，哪怕就一下也行。不是我們不懂事，不是我們不 聽(tīng)家長(zhǎng)的話，我們也想讓家長(zhǎng)開(kāi)心，我們也不想讓家長(zhǎng)生氣;只是我們有時(shí)在這社會(huì)大漠上想找一個(gè)乘涼處歇歇，不要什么綠洲，哪怕是一塊小小棚子。我們不是不 喜歡戒掉玩電腦，我們不是故意花錢(qián)上網(wǎng)，我們也想讓家長(zhǎng)減輕點(diǎn)負(fù)擔(dān);我們只是在這繁重的壓力中找到一點(diǎn)輕松，不要成天的時(shí)間，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間就行。等等 等等……我們也知道你們很辛苦，但是，你們也應(yīng)知道我們好辛苦啊。你們似乎只知道往我們身上加壓，我們只有這么大呀;你們也有時(shí)一味要我們?nèi)ンw驗(yàn)生活，我 們還小啊，要我們?cè)谏鐣?huì)中不犯錯(cuò)誤，是不是太難了;你又有時(shí)茫然的追求孩子之間的地位，無(wú)聊的將這個(gè)孩子與另一個(gè)孩子想比較，難道，你們一定要我們變成他 們的孩子才會(huì)懂的失去嗎?等等等等……
然而，我們還是得認(rèn)命——我們得下去，樂(lè)觀點(diǎn)，或許，我們是錯(cuò)得……
時(shí)間如此得緊迫，我們從來(lái)沒(méi)有打算讓時(shí)間限制，但如今，快樂(lè)瀟灑得日子過(guò)后，總會(huì)有些空虛、無(wú)助和匆忙，不過(guò)，不要緊，時(shí)間雖然一去不回，這趟班車(chē)沒(méi)趕上，還有下趟，總比自暴自棄好，遲點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，作作那7點(diǎn)升起得太陽(yáng)也不妨，那時(shí)，管它是早是遲，它總會(huì)那么亮的。
我 們的年齡還小，需要的父母的尊重、理解和信賴(lài)，將孩子培養(yǎng)得那么優(yōu)秀又怎樣，說(shuō)不定，孩子心已死，半途而廢你們也是徒勞。時(shí)間是我們，我們自己會(huì)珍惜它， 不要給我們手表，那就是枷鎖，把時(shí)間放在手心固然有益，但要時(shí)間把我們抓在手上，那我們就受不了了，因?yàn)?，只有抓在手中的時(shí)間才能讓我們懂得尊重、理解、 信賴(lài)。
理解與尊重范文篇二：
我們生活中的每一個(gè)人，不論貧富貴賤，身份高低，名氣大小，都需要來(lái)自他人的尊重。
其實(shí)，尊重別人很簡(jiǎn)單，比如，一句關(guān)愛(ài)的話語(yǔ)，一個(gè)燦爛的微笑，一張祝福的卡片等。但是，他的力量卻是難以估量的。 我就曾親身體驗(yàn)過(guò)尊重給我?guī)?lái)的力量。以前，在小學(xué)是，我成績(jī)不好，不知是學(xué)習(xí)方法不對(duì)，還是確實(shí)沒(méi)好好下功夫。著暫且不管它，但我很清楚，有的成績(jī)好的同學(xué)，一直都是用鄙夷的目光看著我。我心里又惱又氣，總是暗暗問(wèn)自己：為什么我連一點(diǎn)應(yīng)有的尊重都得不到?心里總是不平衡。就因?yàn)檫@，我的成績(jī)一落再落，差得可憐。
這時(shí)，我多么需要尊重和鼓勵(lì)。 可是，我所苛求的尊重和鼓勵(lì)在哪兒呢?老天，你可知道，它對(duì)于一個(gè)失落者是多么的重要? 我挨到了初中，一切都是全新的，“尊重”——她來(lái)了，終于來(lái)了! 一年前，我在一個(gè)特別好的班里學(xué)習(xí)。所以“特別好”，是因?yàn)榘嗬镉兄粋€(gè)“她”——尊重在那里!
那里，老師用善意的微笑看著每位同學(xué)。老師的體貼關(guān)懷，讓我重又得到了尊重，同學(xué)的互相幫助，又把尊重給了我。當(dāng)此時(shí)，我心里、全身集聚了一股勁，一種無(wú)可名狀的力量，迫不及待地要發(fā)揮出來(lái)。于是，很快取得了好成績(jī)，在心里定下了新的奮斗目標(biāo)。這些日子，我努力了，也得到了，這是因?yàn)樽鹬夭攀俏抑匦抡一亓俗晕?，找回了信心?尊重，是世間極可貴的美德。
雖然她不如金錢(qián)實(shí)在，不如名聲遠(yuǎn)揚(yáng)，不如花開(kāi)艷麗;她是一種力量，一種不可名狀的神奇的力量!
理解與尊重范文篇三：
這是一個(gè)老鎮(zhèn)，四處都是舊磚瓦房的老街道。老街上人聲鼎沸，遍地都是攤位，中間只留下了那么一丁點(diǎn)的狹窄通道，忙碌的人們都在做交易。只見(jiàn)一個(gè)擺小攤的老人，脖子緊緊地縮著，手凍得通紅，只有那輕輕呼出的熱氣，才勉強(qiáng)讓身體保持溫度。但是，老人還是一刻不停地向顧客推薦手中的蔬菜。顧客蠻橫無(wú)理，繃緊著臉，將本來(lái)2元一斤的蔬菜減價(jià)到了1元。老人無(wú)言以對(duì)，對(duì)年輕人說(shuō)起了這個(gè)價(jià)格不能賣(mài)的理由，直至說(shuō)到口干舌燥，到底卻換來(lái)了一句不中聽(tīng)的話：“你的菜都蔫了，煮起來(lái)不好吃……”說(shuō)著，年輕人便拍拍屁股走人。浪費(fèi)了這么長(zhǎng)時(shí)間的口舌，只換來(lái)了這樣的結(jié)果，老人無(wú)可奈何地坐到了地上，將“紅蘿卜”般的手插回口袋。但很快，他眼里重燃起希望，準(zhǔn)備迎接下一位客人的到來(lái)。
看到此時(shí)的情景，我內(nèi)心不由得一顫：寒冷的冬天，一位老人為了生計(jì)，坐在街頭忍受寒冷，出售自己種植的蔬菜，卻遭受了客人的白眼，這多么令人心酸。而老人遭受生意失敗后，并沒(méi)有失去信心，而是蜷縮在街角繼續(xù)等待下一個(gè)開(kāi)啟他生計(jì)之門(mén)的人，這世界上，有許多身份卑微的人，我們應(yīng)該對(duì)他們表示理解與尊重，這是新時(shí)代的人該具備的最基本的素養(yǎng)。
理解與尊重范文篇四：
孔子提倡人要做到“仁、義、禮、知、信”，就是告訴我們做人的基本原則是自身修養(yǎng)好、懂得尊重別人、講禮貌、講誠(chéng)信。生活中，不管我們做什么事都要懂得尊重別人，只有這樣，別人才會(huì)尊重你，學(xué)會(huì)尊重別人的人才是一個(gè)聰明的人。一個(gè)真正懂得尊重他人的人，必然會(huì)以平等的心態(tài)、平常的心境去面對(duì)所有人。一位作家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，被別人尊重是一種幸福，能夠尊重別人則是更大的幸福，要想做一個(gè)幸福的人，就要懂得尊重別人，而尊重又是相互的，當(dāng)你主動(dòng)尊重別人，給人以真誠(chéng)、溫暖與鼓勵(lì)的時(shí)候，別人也將用同樣的方式對(duì)待你。懂得尊重他人，是一種為人的高尚品質(zhì)。
有句話叫“己所不欲，勿施于人”，我們每個(gè)人都有自己的習(xí)性與特征，以自己的愛(ài)好和習(xí)慣來(lái)要求別人，則是缺乏對(duì)他人的尊重與理解。即使是街頭的乞丐，也同樣渴望得到別人的尊重。曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事，國(guó)外有個(gè)知名的作家，在他窮困落魄時(shí)，走在寒冬深夜的街上，一個(gè)乞丐向他伸出了乞求的手，而他此刻身無(wú)分文，面對(duì)那雙渴望得到的眼睛，他伸手握住了乞丐的手，說(shuō)：“我沒(méi)有錢(qián)給你，只能送你一份祝福!”乞丐激動(dòng)得向他鞠躬：“先生，你給我的，是比金錢(qián)更重要的東西，這是我收到的最珍貴的禮物。”所以，當(dāng)我們懂得了對(duì)別人的尊重，凡事多站在對(duì)方的立場(chǎng)上考慮，就會(huì)理解別人的做法與行為，才會(huì)得到別人對(duì)自己的尊重和理解。懂得了尊重與理解，才能在言行上表現(xiàn)出寬厚與仁愛(ài);才能在紅塵中尋找到一席溫馨與寧?kù)o的心靈空間;才能在茫茫人海中擁有摯愛(ài)的親朋;才能讓身邊的人感知到你存在的價(jià)值和意義。生活原本就是和諧的，當(dāng)我們懷有一種寬厚的心態(tài)去理解他人、擁有一腔真誠(chéng)的胸懷去尊重他人，我們同樣也會(huì)得到他人的敬重與理解。
歲月的年輪，在歷經(jīng)了風(fēng)雨雪霜后方能沉淀出深刻的軌跡!心靈的安寧，在得到了尊重理解后方能彰顯出純凈的氣息!只要懂得尊重和理解他人，就一定能夠得到他人的尊重和理解。
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