愛國(guó)教育的作文800字4篇
祖國(guó)是哺育我們的母親，是生命的搖籃，我們應(yīng)該因?yàn)樽约菏且粋€(gè)中國(guó)人而感到驕傲。下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編欣賞一下愛國(guó)教育范文吧！
愛國(guó)教育范文篇一：
一捧起《光輝的歷程》這本書，我就會(huì)津津有味地讀起來(lái)，65周年，彈指一揮間，偉大的祖國(guó)卻發(fā)生了翻天覆地的變化，看到祖國(guó)取得的一個(gè)又一個(gè)巨大的成就，我心中的自豪便會(huì)油然而生。
偉大的中華人民共和國(guó)誕生了。新的征程開始了!從告別“洋火”到工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)齊頭并進(jìn);從小崗村的聯(lián)產(chǎn)承包到“春天的故事”;從“兩彈元?jiǎng)?rdquo;到“雜交水稻之父”;從“奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f”到“神奇的天路”……我被一個(gè)又一個(gè)故事感動(dòng)著，我的眼前象放電影一樣浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)英雄人物，鄧稼先、袁隆平、黃繼光、何翠青„„最讓我佩服的是被喻為“兩彈元?jiǎng)?rdquo;的科學(xué)家鄧稼先。他是我們安徽人，26歲的他在美國(guó)留學(xué)，就以出色的表現(xiàn)被人稱為“娃娃博士”。美國(guó)人為了留住他，給他提供了優(yōu)厚的工作和科研條件，但是他心中時(shí)刻想著的是剛剛成立的新中國(guó)，毅然回到了百?gòu)U待興的祖國(guó)。為了科研，他埋頭于茫茫戈壁灘上，與飛沙走石相伴，其中的艱難常人難以理解，這種愛國(guó)熱情怎能用語(yǔ)言來(lái)描述呢?想想我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件，怎能不好好學(xué)習(xí)呢?
在鄧稼先爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下，他和同事們攻克了一個(gè)又一個(gè)難題，1964年10月，中國(guó)成功爆炸了第一顆原子彈，兩年零八個(gè)月后又成功制造出了氫彈，法國(guó)用8年，美國(guó)用7年，前蘇聯(lián)用4年，而中國(guó)無(wú)疑創(chuàng)造了世界上最快的速度，而且是在極端困難的環(huán)境中研究成功的，真是世界科技史上的奇跡。鄧爺爺，我真為您自豪!
65年，是一段值得銘記的歲月，是一段激動(dòng)人心的歷史。我想，60年翻天覆地的變化，正是因?yàn)橛辛讼襦嚰谙葼敔斶@樣不畏艱難和甘于奉獻(xiàn)的一個(gè)個(gè)英雄，我們才過(guò)上了幸福的日子。現(xiàn)在我是一個(gè)小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，將來(lái)，我也要像鄧稼先爺爺一樣為國(guó)爭(zhēng)光，做一個(gè)了不起的人，把我們偉大的祖國(guó)建設(shè)得更美好!
愛國(guó)教育范文篇二：
“愛國(guó)”二字是神圣的，其顧名思義就是熱愛自己的祖國(guó)，它是一種崇高而無(wú)私的感情，是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是各族人民共同的精神支柱，同時(shí)也是當(dāng)前培養(yǎng)四有新人的基本要求。
愛國(guó)就是要對(duì)祖國(guó)忠誠(chéng)和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強(qiáng)烈的憂國(guó)憂民思想，以國(guó)事為己任，前仆后繼，臨難不屈，視死如歸，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。今天，我國(guó)已步入新的歷史時(shí)期，如今的社會(huì)是一個(gè)和平的社會(huì)。但是，愛國(guó)主義的情感仍然可以在平時(shí)我們每個(gè)人的身上體現(xiàn)，也可以通過(guò)一點(diǎn)一滴的小事當(dāng)中體現(xiàn)。我曾看過(guò)這么一篇報(bào)道：在一條人來(lái)人往的大街上，有一團(tuán)紙屑就沃在一個(gè)垃圾桶旁邊，過(guò)往的人們紛紛從它身邊跨過(guò)，就這樣它在那里呆了好久好久，直到有一個(gè)鄉(xiāng)下的少年來(lái)到了這條街，看到了這團(tuán)紙，第一眼就把它撿了起來(lái)，雖然那只是一個(gè)簡(jiǎn)單而又樸實(shí)的動(dòng)作，卻飽含了深刻無(wú)比的愛國(guó)之情!我們說(shuō)：革命英烈拋頭顱、灑熱血，為革命事業(yè)獻(xiàn)出自己寶貴的生命，是愛國(guó);解放軍戰(zhàn)士守衛(wèi)在祖國(guó)的邊防、海疆，保衛(wèi)國(guó)家和人民的生命財(cái)產(chǎn)安全，是愛國(guó);體育健兒英勇頑強(qiáng)、奮力拼搏，為國(guó)爭(zhēng)光，讓偉大祖國(guó)的五星紅旗一次次飄揚(yáng)在國(guó)際體壇的上空，是愛國(guó);我們的父母親遵紀(jì)守法，在工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，創(chuàng)造財(cái)富，上交利稅，是愛國(guó);我們的老師，淡泊名利，嘔心瀝血，誨人不倦，為祖國(guó)培養(yǎng)了一批批合格的接班人，這也是愛國(guó)。而作為一名學(xué)生的愛國(guó)體現(xiàn)就是要從小做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，在家做個(gè)好兒女，孝敬長(zhǎng)輩、勤儉節(jié)約、為父母分憂代勞;在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，認(rèn)真學(xué)習(xí)、尊師愛友、勤學(xué)守紀(jì);在社會(huì)上尊老愛幼、樂(lè)于助人、做一位好公民。同學(xué)們我們的學(xué)校也是國(guó)家的一部分我一樣要熱愛自己的學(xué)校，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)我們的一些同學(xué)亂丟紙屑，破壞學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)，這是愛國(guó)嗎?我們這樣的行為不是愛國(guó)，所以我們從今天起愛護(hù)學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)，看見紙屑請(qǐng)你們上前一步拾起丟進(jìn)我們的垃圾桶里。
少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史和現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)愛國(guó)的情感和振興祖國(guó)的責(zé)任感，要象老一輩革命家、我們尊敬的周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書”，樹立愛國(guó)主義的思想，為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息、艱苦奮斗、頑強(qiáng)拼搏，真正把愛國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行，為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量!
愛國(guó)教育范文篇三：
中華民族是一個(gè)偉大的民族，有著幾千年的文明史。而在近代的一百多年里，歷經(jīng)磨難，飽受屈辱，愛國(guó)志士們進(jìn)行了不屈不饒的抗?fàn)帲K于在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下建立了新中國(guó)，中華民族重新站起來(lái)了!進(jìn)入二十一世紀(jì)，我們偉大的祖國(guó)更加繁榮昌盛，愛國(guó)主義和歷史教育更應(yīng)該成為我們這個(gè)時(shí)代的強(qiáng)音。
面對(duì)小學(xué)生觀看電影《紫日》時(shí)發(fā)出的笑聲，我們感到痛心;
面對(duì)青少年沉湎于外來(lái)的游戲、動(dòng)畫而不能自拔，我們感到茫然;
面對(duì)日本右翼否定歷史、歪曲歷史的種種挑釁，我們感到憤怒;
面對(duì)猶太人、韓國(guó)人對(duì)自己民族苦難過(guò)去的深刻記憶，我們感到敬佩;
尤其面對(duì)民族歷史教育的淡漠，導(dǎo)致了一系列諸如“趙薇軍旗裝”等事件，更使我們感到震驚……
所有這些，我們感到的是一種責(zé)任。
江澤民同志說(shuō)：“高舉愛國(guó)主義旗幟，以史育人，弘揚(yáng)中華民族精神，振興祖國(guó)。”他指出：“要重視和充分運(yùn)用信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，使思想政治工作提高時(shí)效性，擴(kuò)大覆蓋面，增強(qiáng)影響力。”
為了弘揚(yáng)這一精神，我們?cè)谟耙?、網(wǎng)絡(luò)流媒體、平面漫畫、圖書、動(dòng)畫、音樂(lè)、游戲等青少年所喜聞樂(lè)見的領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)行了探索，以期充實(shí)愛國(guó)主義和歷史教育的精神食糧。但這與當(dāng)前信息時(shí)代對(duì)愛國(guó)主義教育的要求還相距甚遠(yuǎn)。為此，我們真誠(chéng)地向社會(huì)呼吁：共建“愛國(guó)主義教育題材項(xiàng)目”，這是我們進(jìn)行愛國(guó)主義教育的第一步。
這個(gè)項(xiàng)目情系過(guò)去、事關(guān)將來(lái)，為了不容忘卻的歷史，為了我們的子孫后代，為了人類的和平，每一位有良知的中國(guó)人肩負(fù)起歷史使命吧!
我們誠(chéng)摯希望中國(guó)的企業(yè)家、社會(huì)各界人士、華人華僑、愛國(guó)同胞，同策同力，加入到具體制作——發(fā)行——推廣的工作中來(lái)。期望各界有錢出錢，有力出力，為共建“愛國(guó)主義教育題材項(xiàng)目”做出您的貢獻(xiàn)。
當(dāng)我們大家面對(duì)良心與責(zé)任時(shí)，我們別無(wú)選擇，否則我們將無(wú)地自容。
愛國(guó)教育范文篇四：
生活中每個(gè)人都在對(duì)祖國(guó)默默奉獻(xiàn)。掃大街的清潔工，給城市穿上了新裝，撿垃圾的爺爺奶奶，可以使城市的污染減少。讀書的人，讓祖國(guó)的發(fā)展向前進(jìn)。發(fā)明家用他們的成果，來(lái)實(shí)現(xiàn)以前生活中沒有實(shí)現(xiàn)的科學(xué)幻想。我們敬愛的老師他們用辛勤的汗水培養(yǎng)出了祖國(guó)的建設(shè)者，使我們的祖國(guó)越來(lái)越繁榮富強(qiáng)……我今天要說(shuō)的是種田的農(nóng)民伯伯，他(她)讓我們有吃有喝。
看似平凡的人，卻干著不平凡的工作。看似平凡的人，卻干著不平凡的事。農(nóng)民是人民的衣食父母。他們看似是種田的，其實(shí)他們卻擔(dān)任著給祖國(guó)給人民吃喝的重任，他們不分日夜的辛勤勞作，為了什么?為的就是讓我們不要餓著。讓我們吃的好，喝的好。
那是一個(gè)炎熱的夏天我和媽媽到外婆家去，我們坐著車到了外婆家。我看到外婆正頂著烈日在地里除草，豆大的汗水流在了田里，我看到后，也想體驗(yàn)一下，我大聲的叫外婆。外婆沒有答應(yīng)，像是沒有聽見似的。我跑過(guò)去，拍了一下外婆的背。對(duì)外婆說(shuō)“我也想來(lái)試試”，外婆笑著說(shuō)“這個(gè)是農(nóng)民干的活，你應(yīng)該好好學(xué)習(xí)”經(jīng)過(guò)我不斷肯求外婆才把鋤頭給我。我拿上鋤頭后挖了幾顆草，覺得還很好玩，可是挖了一會(huì)，我已經(jīng)是滿頭大汗了，仿佛鋤頭是世界上最重的工具了，我真不知道這大片大片的莊稼他們是怎么種出來(lái)的啊!這時(shí)外婆從我手中拿過(guò)這沉重的鋤頭，并對(duì)我們說(shuō)“你們先回去，我把這塊田的草鋤完就回去給你們做飯”!聽著她那堅(jiān)定話語(yǔ)，看著她那疲憊的身軀及滿頭的汗水，我不禁想起一首古詩(shī)：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。
在我們生活中的每個(gè)人他們?yōu)榱俗鎳?guó)的繁榮昌盛，為了最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想，他們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年在工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇的奉獻(xiàn)著，他們的這種人生態(tài)度和行為就是愛國(guó)主義的具體體現(xiàn)。作為學(xué)生我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上。時(shí)刻準(zhǔn)備著，為祖國(guó)繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)力量。
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