關(guān)于教訓(xùn)的優(yōu)秀作文
一個(gè)教訓(xùn),使我們懂得了道理;一個(gè)教訓(xùn),使我們?cè)鲩L了見識(shí);一個(gè)教訓(xùn),使我們收獲了經(jīng)驗(yàn)。下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編欣賞一下教訓(xùn)范文吧!
教訓(xùn)范文篇一:慘痛的教訓(xùn)
人的生命,轉(zhuǎn)瞬即逝,也許你一眨眼,生命的奏樂就結(jié)束了,迎來的是一次次慘痛的教訓(xùn)。
交通安全帶來的教訓(xùn)是什么,是血的流失,淚的控訴,也許就在你決定是否遵守交通安全的那一瞬間,慘痛的教訓(xùn)就會(huì)發(fā)生在你的身邊,就像那一次,我看見他被碾碎在公共車輪底下,永遠(yuǎn)不能再起來,就這樣沉睡下去……
就在2005年十月份,我親眼看見了血的教訓(xùn),一片片血泊中的男人。
那個(gè)清晨,是陽光明媚的,太陽照耀著大地,使秋天的大地頓時(shí)變得溫暖起來,金燦燦的陽光使人格外舒服,當(dāng)時(shí)卻沒有想到在這條馬路上,會(huì)被血覆蓋住。
他騎著單車,也許是剛送完孩子回來,孩子的鉛筆盒忘帶了,他急忙回去送,而這時(shí)卻快上課了,他可能有點(diǎn)著急,就騎的很快,我看見紅燈亮了,他卻依然前行著,就在這時(shí),一輛公共汽車飛馳而來,就在那一瞬間,車和他撞在一起,然而他是那么弱小,很快就被車輪卷在底下了,我看見他的腦汁都擠出來了,頭立刻扁了起來,渾身是血,腿被死死的壓在車輪下,不得動(dòng)彈。等司機(jī)和群眾把他解救出來時(shí),他已經(jīng)停止了呼吸,身上全是血,血淋淋的腦袋已經(jīng)開了,里面全是血管等一些東西,讓人不敢正視,害怕至極,當(dāng)時(shí)立刻有許多小學(xué)生哭了起來,當(dāng)然,我也哭了。
時(shí)間匆匆流過,至今我還記得那幕,記得那次慘痛的教訓(xùn),原來交通安全是那么重要,只要你稍微違反了一點(diǎn)規(guī)則,就會(huì)使生命停留在那瞬間,永遠(yuǎn)無法返回。慘痛的教訓(xùn)!你帶來的是我們一次次的思考,一次次對(duì)交通安全的思考。
教訓(xùn)范文篇二:教訓(xùn)
再一次選帶早讀的班干部時(shí),我以50票被選上了,可老師說過,我們班不是好管的班級(jí),要小心點(diǎn),就是因?yàn)槲覜]聽老師的叮囑,第二天就……
到了第二天,我拿出了一本厚厚的語文書,站在講臺(tái)上,向下望去,全都在講話,管紀(jì)律的班干部在走來走去。我心有點(diǎn)慌,怦怦直跳的。“大家拿出語文書,翻開第2頁!”我大聲地命令。可他們好像沒聽見似的繼續(xù)吵。突然,有一位同學(xué)走上來說:“唉,可憐,要來帶早讀,你知道6<2>班很難管的啦!”我還是不聽,繼續(xù)帶讀,可他們還在大吵大鬧的,一個(gè)矮矮的,瘦瘦的,站在凳子上,做了一個(gè)十分滑稽的動(dòng)作,惹得全班亂哄哄的,幾個(gè)人還說:“‘駱鴻’不是無情物!”氣得我暴跳如雷。這時(shí)我才知道了這樣是不能讓同學(xué)們讀書的!經(jīng)過這次教訓(xùn),我問了問同桌,又問了問老師和家長,終于知道了方法。
在清早,我不到七點(diǎn)十分就已經(jīng)到了學(xué)校等待同學(xué)來,來一個(gè)就讀一個(gè)。不久,已全班到了,我大喊:“拿出語文書!”有幾個(gè)人拿出了語文書出來,可還是很吵,又有人想說“駱鴻”不是無情物了!我連忙道:“有志者,事竟成!你們讀不讀不關(guān)我的事,讀的人當(dāng)然比你們強(qiáng),你們不讀的,還在上次寫《祖國,我為你爭(zhēng)光》的題目,還不如寫《祖國,我為你抹黑》”說完我大聲帶領(lǐng)著讀的同學(xué)們,漸漸的,有許多同學(xué)好像也懂得了我的意思,也大聲地朗讀著,我對(duì)上次說六<2>班管不了的說:“誰說六<2>班管不了!我就管得了!”
我經(jīng)過了上次的教訓(xùn),終于找到了他們的特點(diǎn),不是管不了,而是不想讓我們管,我以刺激性的話讓全班朗讀了起來,“誰說六<2>班管不了?”我自豪地說。六<2>班的同學(xué)們讓我得到了很大的教訓(xùn),他讓我知道了在我們六<2>班中是有很多杰出的人,可他們就是懶!
教訓(xùn)范文篇三:失敗的教訓(xùn)
星期四下午,天突然下起了淅淅瀝瀝的冬雨,操場(chǎng)上帶來絲絲的寒意。可同學(xué)們的心里蕩漾著激動(dòng)的暖意,因?yàn)榘嚓?duì)課學(xué)校要舉行別開生面的運(yùn)球比賽。
“丁零零”,上課鈴聲響了,同學(xué)們的心情一下子緊張了起來。先是普通班比,我班的運(yùn)動(dòng)員抓緊在操場(chǎng)上爭(zhēng)分奪秒地做最后的練習(xí)。
時(shí)間過得真快,輪到我們?nèi)齻€(gè)實(shí)驗(yàn)班比了。每個(gè)運(yùn)動(dòng)員臉上的表情一下子嚴(yán)肅起來。運(yùn)動(dòng)員分男女兩組,在籃球場(chǎng)地兩端站好,準(zhǔn)備投入“戰(zhàn)斗”。
只聽一聲哨響,第一個(gè)運(yùn)動(dòng)員像一支離弦的箭一般地拍著籃球往前沖。對(duì)面的運(yùn)動(dòng)員屏住呼吸,目不轉(zhuǎn)睛地盯著運(yùn)球的同學(xué),一只腳向前邁出一大步,探出身子,恨不得立刻沖出去接球。只見運(yùn)動(dòng)員們有節(jié)奏地,快速地傳送著球,操場(chǎng)上響起了“啪啪啪”的擊球聲。大家互不相讓,有的咬牙緊追其后,有的腳下像裝了哪吒的風(fēng)火輪,有的跑得像一陣風(fēng)似的,眨眼就把球運(yùn)了個(gè)來回。老師和拉拉隊(duì)的加油聲此起彼伏,響徹云霄。
不好,我們班的一個(gè)小朋友一不小心把球拍到了自己的腳上,球便“骨碌碌”地滾出老遠(yuǎn)。我們懊惱極了,一個(gè)勁地在那兒埋怨,竟沒有一個(gè)人去幫忙撿球。別的班趁著這個(gè)機(jī)會(huì)運(yùn)完了球,在那兒歡呼雀躍。等我班的小朋友撿回球,堅(jiān)持運(yùn)完,我們已落了別的班好幾個(gè)來回,不必看結(jié)果,我們已知道這次比賽我班輸?shù)脩K透了。
回到教室,趙老師批評(píng)我們沒有團(tuán)結(jié)合作。是啊,眾人拾柴火焰高,團(tuán)結(jié)就是力量!我難忘這次比賽,更難忘這次失敗的教訓(xùn)。
教訓(xùn)范文篇四:失敗的教訓(xùn)
今天上午,期末考試的成績出來了。我看了看我的成績,自我感覺很不理想。
數(shù)學(xué)卷子,錯(cuò)的是一道填空題和幾道應(yīng)用題。填空題是不應(yīng)該錯(cuò)的。因?yàn)椋緛砦覍憣?duì)了,但是又改錯(cuò)了。應(yīng)用題更不應(yīng)該了,算式列對(duì)了,得數(shù)寫錯(cuò)了。╮哎!太馬虎了!
語文卷子,基礎(chǔ)知識(shí)做得特別棒,但是作文寫跑題了,扣了9分,丟死人了。作文要求本來讓寫熱鬧的場(chǎng)景,讓我難忘的……我沒有認(rèn)真審題,我一看見“難忘”這兩個(gè)字,就開始動(dòng)筆寫了,竟然寫成難忘的事,沒有寫熱鬧的場(chǎng)景。哎!慚愧呀!值得欣慰的是英語考得還不錯(cuò)!
現(xiàn)在回想起考試時(shí)候的情景,真想買后悔藥吃。我拿到卷子以后,很快就寫完了卷子,坐在那里沒事干,一直在玩,也不知道檢查。媽媽和老師叮囑我要認(rèn)真檢查的話,被我早忘得跑到九霄云外去了。考試結(jié)束,我向媽媽保證,簡單死了,一定會(huì)考兩個(gè)100分,誰知竟出乎我的意料。要知現(xiàn)是現(xiàn)在這個(gè)結(jié)果,我還不如在考場(chǎng)上多檢查幾遍,否則,就不會(huì)成了現(xiàn)在這個(gè)樣子。
面對(duì)這樣的成績,老師卻沒有批評(píng)我。而是認(rèn)真的給我分析錯(cuò)誤的原因,耐心的講解錯(cuò)的步驟,還讓我繼續(xù)努力。
爸爸媽媽也沒吵我,而是繼續(xù)鼓勵(lì)我。世上沒有常勝將軍,總要有失敗的時(shí)候。從哪里跌倒就從哪里爬起來。爸爸媽媽雖然沒有批評(píng)我,但是我心里比批評(píng)了還痛苦。
假期開始了,我從這次失敗的考試中吸取更多的教訓(xùn),我要把作業(yè)工工整整的寫干凈,開學(xué)給老師一個(gè)驚喜!
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