描寫樂(lè)觀與悲觀的滿分議論文范文
樂(lè)觀者與悲觀者之間,其差別是很有趣的,樂(lè)觀者看到的是油炸圈餅,悲觀者看到的是一個(gè)窟窿。那就將他們看到的事情寫成一篇作文吧。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的一些關(guān)于l樂(lè)觀與悲觀的作文,僅供參考。
樂(lè)觀與悲觀的議論文作文篇一
兩只木桶在井邊對(duì)話:第一只小木桶說(shuō):“我們的生活多沒(méi)有意思,不管從井里打了多少水上來(lái),到后來(lái),我們總是空空的,什么也沒(méi)有得到。”第二只木桶說(shuō):“我想的跟你不一樣,雖然我們下井時(shí)是空的,但上來(lái)時(shí)是滿滿的,我們得到了很多。”為什么兩個(gè)小木桶做著同樣的事情,同樣的處境,而他們的思想?yún)s截然不同呢?我想應(yīng)該是他們對(duì)事物的態(tài)度不同,而導(dǎo)致人生不同。也正是應(yīng)正了“態(tài)度決定人生”。第二次木桶他樂(lè)觀面對(duì),而第一個(gè)木桶則十分悲觀,所以不同的生活態(tài)度產(chǎn)生不同的情緒。
其實(shí)第一只木桶得到了很多,因?yàn)樗臒o(wú)私奉獻(xiàn),他讓人們有了甘甜的井水得以解渴,得到人們的歡聲笑語(yǔ),實(shí)現(xiàn)了自身的價(jià)值,難道什么也沒(méi)有得到嗎?樂(lè)觀與悲觀是把雙刃劍,一個(gè)人樂(lè)觀面對(duì)生活中的困難·挫折。凡事都往好處想,就算身處逆境,也會(huì)從逆境中走出。但人如果一直只保持一種樂(lè)觀的心態(tài),就根本不會(huì)把事情往壞處想,從而沒(méi)有想過(guò)人生路上的困難,對(duì)困難就缺少了應(yīng)對(duì)能力。 一個(gè)抱著悲觀態(tài)度的人,凡事都只往壞處想,因?yàn)榍胺降睦щy而畏懼·停滯不前,對(duì)自己沒(méi)有信心,會(huì)碰到困難就被困逆境而無(wú)法自拔。
所以,我們要把樂(lè)觀·悲觀的心態(tài)結(jié)合起來(lái),既把事情往兩面都想,還要以積極心態(tài)去面對(duì)挫折與坎坷。只有這樣的做法才是最明智的。 ‖‖這兩個(gè)木桶的對(duì)話,也就是一個(gè)人樂(lè)觀和悲觀的差別。但我們既要看到今天的殘日,又要看到明天那一輪明亮的朝陽(yáng)。
樂(lè)觀與悲觀的議論文作文篇二
世間萬(wàn)物,就像一串串用以譜樂(lè)的音符,樂(lè)觀者用它譜成了一首首激揚(yáng)、生動(dòng)的圓舞曲和進(jìn)行曲;悲觀者用它譜成了一支支低沉、憂傷的哀樂(lè)和挽歌。同樣是一朵玫瑰,樂(lè)觀者看到的是刺上的花,悲觀者看到的是花上的刺。樂(lè)觀者學(xué)會(huì)了游泳,悲觀者卻發(fā)明了救生圈;樂(lè)觀者學(xué)會(huì)了相信,悲觀者卻發(fā)明了保險(xiǎn)箱;樂(lè)觀者學(xué)會(huì)了交易,悲觀者卻發(fā)明了簽合同……
大千世界,如果你以樂(lè)觀的眼光去看一切都將是美好的,而在悲觀者的眼里一切都是那么地了無(wú)生趣,蒼白乏味。
青是經(jīng),春是緯,青春就是那密密的經(jīng)緯織成的網(wǎng),它籠罩在我們這些處在青春期的幼稚兒身上。如果說(shuō)成長(zhǎng)是煩惱的,倒不如說(shuō)煩惱是成長(zhǎng)的代名詞。試想,如果成長(zhǎng)沒(méi)有煩惱來(lái)調(diào)劑,那么成長(zhǎng)又有什么意義可言呢?因此,對(duì)成長(zhǎng)的種種煩惱抱以怎樣的態(tài)度,應(yīng)該是青春的我們必須直面的問(wèn)題。
樂(lè)觀者認(rèn)為,成長(zhǎng)是一節(jié)節(jié)長(zhǎng)長(zhǎng)的階梯,煩惱是階梯上的絆腳石,跨越它,將使你變得勇敢堅(jiān)強(qiáng),將使你在以后的日子里不怕任何艱難險(xiǎn)阻,將使你的人生更加燦爛輝煌。他們認(rèn)為,青春是道美麗的彩虹,但分明需要陽(yáng)光和風(fēng)雨一起編織,又正如“不如虎穴,焉得虎子”的辯證。在他們看來(lái):一朵花的凋謝,無(wú)法使整個(gè)春天失去光彩;一棵樹(shù)的枯萎,無(wú)法使整片森林失去生機(jī);一滴水的消散,無(wú)法使整片海洋失去威力。世間萬(wàn)事就是如此,所以不必為花的凋謝、樹(shù)的枯萎、水的消散而悲傷,更不要為成長(zhǎng)所遇到的煩惱而哭泣,而應(yīng)該挺起胸,搓搓雙手,奮力拼搏,不斷超越。
而在悲觀者的眼里,煩惱很殘酷,很恐怖,如洪水猛獸,如山崩地裂。他們一旦與煩惱正面沖突,就畏首畏尾,裹足不前,甘做成長(zhǎng)道路上的逃兵。其實(shí),每個(gè)人都清楚,在行軍途中作一個(gè)逃兵,是多么的可恥,多么的令人瞧不起。由此可見(jiàn),悲觀者們的心靈是何等的脆弱,他們是經(jīng)不起任何打擊的。他們總是說(shuō),上帝是如何如何地?zé)o情,命運(yùn)是如何如何地不公平,現(xiàn)實(shí)是如何如何地摧殘他們。這些對(duì)樂(lè)觀者而言,是多么的可笑和可悲。
每一個(gè)處于雨季的少男少女生,成長(zhǎng)中都難免遇到一些煩惱,但我們認(rèn)為,最好還是應(yīng)該持以樂(lè)觀的態(tài)度,因?yàn)槲覀兦懊娴穆愤€很長(zhǎng)。困難算什么?最多只能算為我們傳遞福音的使者。
“莫道浮云終蔽日,嚴(yán)冬過(guò)后綻春蕾。”以樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)人生,人生將是一片光明。你會(huì)發(fā)現(xiàn),太陽(yáng)每天為你而升為你而落,月亮每月為你而圓為你而缺;花兒為你開(kāi)放,星星為你眨眼,冰川為你融化,大海為你奔騰……一切的一切都?xì)w你所有,為你存在。你會(huì)發(fā)現(xiàn),生活是多么精彩,人生是多么絢麗多姿,上帝對(duì)每個(gè)人都是公平公正的。
讓我們用樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)一切。玫瑰雖然帶刺,但玫瑰永遠(yuǎn)是美的;青春雖有煩惱,但青春永遠(yuǎn)是朝氣蓬勃的!
樂(lè)觀與悲觀的議論文作文篇三
樂(lè)觀者與悲觀者之間,其差別是很有趣的:樂(lè)觀者看到的是油炸圈餅,悲觀者看到的是一個(gè)窟窿。
有一個(gè)父親欲給一對(duì)孿生兄弟作“性格改造”,因?yàn)槠渲幸粋€(gè)過(guò)分樂(lè)觀,而另一個(gè)則過(guò)分悲觀。一天,他買了許多色澤鮮艷的新玩具給悲觀孩子,又把樂(lè)觀孩子送進(jìn)了一間堆滿馬糞的車房里。第二天清晨,父親看到悲觀的孩子正泣不成聲,便問(wèn):“為什么不玩那些玩具呢?”“玩了就會(huì)壞的!”孩子仍在哭泣。父親嘆了口氣,走進(jìn)車房,卻發(fā)現(xiàn)那樂(lè)觀孩子正興高采烈地在馬糞里掏著什么。“告訴你,爸爸。”那孩子得意洋洋地向父親宣稱:“我想馬糞堆里一定還藏著一匹小馬呢!”
樂(lè)觀是一種心態(tài),不取決于他所處的環(huán)境。
魯賓遜在荒島上的遭遇,是普通人不能想象的,但他的樂(lè)觀精神幫助他最終逃出荒島,他在在島上這么說(shuō)道:“只是呆呆的坐著,空想是沒(méi)有用的。”若是沒(méi)有這種樂(lè)觀精神,誰(shuí)能在荒島上生活二十八年?他把自己的幸運(yùn)與不幸列出來(lái)用來(lái)聊以自慰,這方便他更好的產(chǎn)生樂(lè)觀的精神。
即使他所處的環(huán)境惡劣,但他的樂(lè)觀精神依然永駐。
樂(lè)觀者與悲觀者的根本區(qū)別是:樂(lè)觀者看透了一切,而悲觀者未看透事物發(fā)展的本質(zhì);樂(lè)觀者能理解并能平衡妥善處理事物發(fā)展變化的結(jié)果,而悲觀者不理解也不能正確看待事物發(fā)展的結(jié)果,因此,樂(lè)觀者實(shí)終保持樂(lè)觀待世態(tài)度而悲觀者總在迷蒙矛盾中悲觀低沉。樂(lè)觀者的聰明智慧易于成功,悲觀者因低沉委縮不前,不易成功。
樂(lè)觀與悲觀的議論文作文篇四
樂(lè)觀者悲觀者
人,活在這個(gè)世界上,到底是快樂(lè)的時(shí)候多,還是不快樂(lè)的時(shí)候多呢?沒(méi)人做過(guò)這方面的統(tǒng)計(jì),因?yàn)樗麄冏约阂膊恢揽鞓?lè)不快樂(lè)。不過(guò),快樂(lè)的機(jī)會(huì)不是人人都能每時(shí)每刻都能遇到的,不快樂(lè)卻能隨時(shí)隨刻來(lái)到。面對(duì)著如此多的不快樂(lè),另人感到痛苦不堪,那還不如樂(lè)觀地面對(duì)。
一個(gè)人所說(shuō)的話會(huì)使更多的人感到快樂(lè)和不快樂(lè)。既然一個(gè)人所留下來(lái)的是影響著這么多人,那不如克制自己,讓自己變得樂(lè)觀,讓許多人都感到快樂(lè)、樂(lè)觀,這不也是一件有意義的事情嗎?把自己的不快樂(lè),樂(lè)觀地去面對(duì),使自己少一件不快樂(lè)留在腦中。
樂(lè)觀的人和悲觀的人有什么區(qū)別呢?
最經(jīng)典的兩個(gè)例子是:面對(duì)同樣的半杯水,樂(lè)觀的人會(huì)說(shuō)“太好了,還有半杯水。”悲觀的人會(huì)說(shuō)“唉,怎么只剩下半杯水了。”面對(duì)有個(gè)豁口的瓷碗,樂(lè)觀的人會(huì)說(shuō)“雖然這碗有個(gè)口,可還是很漂亮。”悲觀的人會(huì)說(shuō)“這碗很漂亮,可惜有個(gè)豁口。”面對(duì)半杯水,美中不足的瓷碗,樂(lè)觀的人是對(duì)現(xiàn)實(shí)的滿足,是對(duì)事物的欣賞,而悲觀的人看到的是不足,是缺憾。
父親欲對(duì)一對(duì)孿生兄弟作“性格改造”,因?yàn)槠渲幸粋€(gè)過(guò)分樂(lè)觀,而另一個(gè)則過(guò)分悲觀。一天,他買了許多色澤鮮艷的新玩具給悲觀孩子,又把樂(lè)觀孩子送進(jìn)了一間堆滿馬糞的車房里。
第二天清晨,父親看到悲觀孩子正泣不成聲,便問(wèn):“為什么不玩那些玩具呢?”
“玩了就會(huì)壞的。”孩子仍在哭泣。
父親嘆了口氣,走進(jìn)車房,卻發(fā)現(xiàn)那樂(lè)觀孩子正興高采烈地在馬糞里掏著什么。
“告訴你,爸爸。”那孩子得意洋洋地向父親宣稱,“我想馬糞堆里一定還藏著一匹小馬呢!”
我想如果有一個(gè)人問(wèn)你:“你愿做樂(lè)觀者還是悲觀者?”我想大多的都說(shuō)愿做一個(gè)樂(lè)觀者。那既然我們是愿意做一個(gè)樂(lè)觀的人,為什么要讓自己成為一個(gè)對(duì)任何事情都失去信心的悲觀者呢?為什么我們不去嘗試改變自己呢?樂(lè)觀這是個(gè)多么好的詞語(yǔ)。樂(lè)觀的人,無(wú)論何時(shí)何地,他都會(huì)對(duì)生活充滿渴望,積極的態(tài)度。不因一次依次失敗,一次挫折,而放棄,遭塌自己。
如果你不想成為一個(gè)對(duì)一切都失去信心快樂(lè)的人,那請(qǐng)你去勇敢地追求快樂(lè)樂(lè)觀的態(tài)度。要活得快樂(lè),就必須改變自己的態(tài)度。我想,這就是快樂(lè)的真諦。憂愁、顧慮和悲觀,可以使人得病;積極、愉快和堅(jiān)強(qiáng)的意志和樂(lè)觀的情緒,可以戰(zhàn)勝疾病,更可以使人強(qiáng)壯和長(zhǎng)壽。
種子不落在肥土而落在瓦礫中,有生命力的種子決不會(huì)悲觀和嘆氣,因?yàn)橛辛俗枇Σ拍苣挕?mdash;—夏衍
樂(lè)觀與悲觀的議論文作文篇五
悲觀與樂(lè)觀
人們總有心理傾向地看待這兩種對(duì)立的心態(tài)。
過(guò)于樂(lè)觀自信的人,老是想我這也有,那也有。因而常常幸??鞓?lè)得無(wú)法形容。我們要對(duì)他說(shuō),不要老想著你擁有什么,要想著你沒(méi)有什么。
過(guò)于悲觀失望的人,老是想我沒(méi)有這,沒(méi)有那。因而常常唉聲嘆氣、痛苦煩惱。我們要對(duì)他說(shuō),不要老想著你沒(méi)有什么,要想著你擁有什么。
在現(xiàn)實(shí)生活中,正確的人生態(tài)度應(yīng)該是:既不過(guò)于悲觀失望,又不過(guò)于樂(lè)觀自信;不卑不亢,不瘟不火,保持一種平衡,也就是所謂中庸。
一種觀點(diǎn)是,為人要樂(lè)觀自信,要當(dāng)仁不讓,要敢于毛遂自薦,要敢于班門弄斧,這無(wú)疑也是正確的。但是,如果過(guò)于囂張、張狂,沒(méi)有自知之明,那么不但會(huì)貽笑大方,還會(huì)攪了自家或人家的好局,只會(huì)落得人人厭惡。這種人,也往往聽(tīng)不進(jìn)別人的任何話,失敗、悲劇,在所難免。剛愎自用、沽名釣譽(yù)的項(xiàng)羽就是這樣的例子。
另一種觀點(diǎn)是,為人要低調(diào),要謙虛一些,不要過(guò)于張揚(yáng),這無(wú)疑是正確的。但是,什么事情都有一個(gè)度,太低調(diào),太謙虛了,就會(huì)失去表現(xiàn)自己的欲望,就會(huì)失去很多鍛煉自己、提高自己知識(shí)能力的機(jī)會(huì)。久而久之,就會(huì)真的別人處處都比自己強(qiáng),悲觀失望的心態(tài)自然就會(huì)產(chǎn)生;抑郁煩躁,痛苦不安,就會(huì)隨之出現(xiàn)。這樣的人生,必?cái)o(wú)疑。例如,宋王朝面對(duì)強(qiáng)敵,就是在不能有所作為,不敢有所作為中,逐漸走向滅亡的。
不需要過(guò)度樂(lè)觀也不需要過(guò)度悲觀,兩種處世態(tài)度的融合協(xié)調(diào),才是處世要義。調(diào)節(jié)心態(tài),有許多方法。“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰”,要能夠通觀全局,“知己知彼”才能“百戰(zhàn)百勝”;要有遠(yuǎn)見(jiàn),“站得高才能看得遠(yuǎn)”,想得遠(yuǎn)才能見(jiàn)得遠(yuǎn)。這是調(diào)節(jié)心態(tài)的第一要招。
人應(yīng)該能夠“拿得起放得下”,要像劉邦那樣“大丈夫要能屈能伸”。這能“屈”能“伸”,當(dāng)“屈”則“屈”,當(dāng)“伸”則“伸”,就是調(diào)節(jié),就是平衡。這是調(diào)節(jié)心態(tài)的第二要招。必須注意,第二要招的實(shí)施必須以第一要招為前提。
這中庸之術(shù),是一個(gè)人修身立身之本,是一個(gè)企業(yè)創(chuàng)業(yè)發(fā)展之本,也是一個(gè)國(guó)家興旺強(qiáng)盛之本。
時(shí)刻反省,時(shí)刻省察,你擁有了什么,卻還未擁有什么;又或者你未得到什么,卻也得到了什么。
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