2017高考議論文素材摘抄滿分作文
2017高考議論文素材摘抄滿分作文
議論文學寫作中最主要的就是寫作素材了，議論文素材是寫好議論文的基礎。高考中主要是以議論文為主的。以下是學習啦小編為大家整理的高考議論文素材摘抄，給大家作為參考，歡迎閱讀!
2017高考議論文素材摘抄篇1
1830年11月，費列德利克·肖邦(波蘭作曲家、鋼琴家)決定到外國深造，為祖國爭光。出發(fā)前，朋友們?yōu)樗e行了一個送別晚會。肖邦滿懷感激之情，接受了朋友們贈送的裝滿祖國泥土的銀杯，表示永遠不會忘記可愛的祖國。
肖邦輾轉于維也納、倫敦、巴黎等地，通過他的藝術活動，增進西歐人民對當時正在受難的波蘭人民的同情和了解?？墒?，在輾轉流離的生活中，他得了重病。
1849年秋天，肖邦臨終時告訴從華沙趕來的姐姐，波蘭反動政府是不會允許把他的遺體運回華沙的，他要求至少把他的心臟帶回去。
肖邦的心臟，按照他的遺愿被送到華沙，埋葬在曾哺育他成長的祖國大地中。
2017高考議論文素材摘抄篇2
著名數學家華羅庚早年在美國很受學術界器重。有人想和他簽訂合同，把他留在美國，給予優(yōu)厚的待遇，但當他得知新中國成立的消息后，立即決定回國。途經香港時，他發(fā)表了一封給留美學生的公開信，滿懷熱情地呼吁他們：“為了國家民族，我們應當回去!”
2017高考議論文素材摘抄篇3
有一位叫羅伯特·克里斯托夫的美國人，想用80美元來周游世界，他堅信只要有信心，有誠意，任何目的都能達到。
年僅26歲的羅伯特完成了準備后，他就在口袋里裝好80美元，興致勃勃地開始了自己的旅行。最終他實現了自己的夢想。羅伯特為什么能成功?全在于他有積極的心態(tài)——堅信自己一定能夠成功。人一旦定下目標，就得堅定不移地走下去，那樣才能取得最后的勝利。
2017高考議論文素材摘抄篇4
一天，戴爾·泰勒牧師向教會學校的一個班宣布：誰要是能背出《馬太福音》中的第五章到第七章的全部內容，他就邀請他們去西雅圖的“太空針”高塔餐廳參加免費聚餐會。那是許多孩子做夢都想去的地方。但是，《圣經·馬太福音》第五章到第七章有幾萬字，而且不押韻，要背誦有相當大的難度。
但是有一天，一位11歲的學生竟然從頭到尾，一字不漏地把原文背誦了下來，沒出一點差錯。泰勒牧師驚訝地張大了嘴巴，要知道最虔誠的信徒能背誦的也很少有，更何況是一個孩子。牧師在驚嘆他有驚人記憶力的同時，不禁好奇地問：“你是如何背下這么長的文字的呢?”這個孩子不假思索地回答道：“我竭盡全力。”
16年后，這個孩子成了一家知名軟件公司的老板，他名叫比爾·蓋茨。
2017高考議論文素材摘抄篇5
西晉文學家左思少年時讀了張衡的《兩京賦》，受到了很大的啟發(fā)，決心將來撰寫《三都賦》。陸機聽了不禁撫掌而笑，說像左思這樣的粗俗之人，居然想作《三都賦》這樣的鴻篇巨著，簡直是笑話;即使費力寫成，也必定毫無價值，只配用來蓋酒壇子而已。面對這樣的羞辱，左思矢志不渝。
他聽說著作郎張載曾游歷岷、邛(今四川)，就多次登門求教，以便熟悉當地的山川、物產、風俗。他廣泛查訪了解，大量搜集資料，然后專心致志，奮力寫作。
在他的房間里、籬笆旁、廁所里到處放著紙、筆，只要想起好的詞句他就隨手記錄下來，并反復修改。左思整整花費了十年的心血，終于完成了《三都賦》。陸機在驚異之余，佩服得五體投地，只得甘拜下風。
2017高考議論文素材摘抄篇6
扎根基層沃土 綻放絢麗青春
“衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲。些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關情。”鄭板橋在詩中體現了身在官衙心系百姓的情懷。而農村是民族發(fā)展之長廊，文明塑造之源頭。其撥動的旋律，譜寫了五千年中華歷史的絢麗;其沉寂的古樸，刻出了華夏發(fā)展的風霜。在歷史的長河中，農村雖無繁花似錦，但也有著無數榮光。歷史的車輪前行至此，農村為我們展現的卻是法制建設落后、公共服務缺乏、經濟發(fā)展不力等景象。隨著國家開展“三支一扶”工作的大勢，青年人應該披荊斬棘、踏浪前行，扎根于基層沃土之中，展現絢麗青春的風采。
以堅定信念為扎根基層沃土的指路明燈。堅定的理想信念是成功的奠基石，只有正確的引導，才能在奮斗過程中不會迷失前行的方向。而基層環(huán)境的艱苦，使得大多數投身其中的年輕人失去了信心。只有懷揣遠大的理想信念，才能在前進的道路上堅持不懈的前行，百折不回。既然選擇了基層，就風雨兼程，無怨無悔。青年理應清晰認識到基層工作對我國整體發(fā)展的重要性認清形式，認識到基層工作的重要性，切實轉變自身的思想觀念，做好崗位職責，樹立遠大理想信念，全方位提升個人能力，才能夠在基層工作當中明確方向，給農村發(fā)展帶來興榮發(fā)展。
以積極實踐為扎根基層沃土的遠航風帆。古語有云：“知屋漏者在宇下，知政失者在草野，知經誤者在諸子。”只有真正從基層歷練中走出，才能真正服務于基層。對于剛邁出校門的青年，雖有專業(yè)的理論知識，但沒有經歷過風雨，不利于青年在基層中充分發(fā)揮自身能力。正需要通過深入農村，勇于探索學習，從實踐中尋求真理，提升自我。在工作當中，加強與群眾的交流溝通，了解群眾所需所想，用自身在學校所學知識，切實為群眾解決問題和需求，才能真正實現自身內在價值，并為農村發(fā)展做出貢獻。
“路漫漫求修遠兮，吾將上下而求索”。作為基層工作者同樣應該有上下而求索的思想，積極投身基層工作，首先從樹立堅定的理想信念開始，鍛煉自身意志，并努力將知識融于實踐當中，才能真正實現自我，讓農村變得更好，綻放農村的繁花。
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