2017中考議論文題目
如今,學(xué)生日常的寫作訓(xùn)練及考場作文,寫的多數(shù)是議論文，因此議論文素材的積累對我們來說也尤為重要。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于2017中考議論文題目，給大家作為參考，歡迎閱讀!
2017中考議論文題目篇1
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
近日，教育部考試中心下發(fā)的《關(guān)于2017年高考考綱修訂內(nèi)容的通知》引起廣大師生的關(guān)注。
其中語文科目有兩點(diǎn)主要變化：一是“適度增加閱讀量，考查信息時代和高校人才選拔要求的快速閱讀能力和信息篩選處理能力”;二是“增加”‘了解并掌握常見的古代文化常識’的考查內(nèi)容”。這種變化更注重“全面考察語文能力和人文素養(yǎng)”。
對于這些變化，廣大師生有贊賞，有質(zhì)疑，有困惑……
請根據(jù)材料，從實(shí)際情況出發(fā)，就這次高考語文科目的某一點(diǎn)調(diào)整及其意義闡述你的認(rèn)知和理解。
要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不能泄露個人信息。
2017中考議論文題目篇2
閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
《呂氏春秋》里記載著一則楚王失弓的故事，講的是楚王去云夢澤打獵，不小心把自己心愛的弓丟了，侍從們要循原路尋找，楚王說，算了吧，不必去找了，楚人失之，楚人得之，到不了別處的。侍從們都很佩服楚王的豁達(dá)與胸懷。孔子聽聞此事后說，這句話如果去掉“楚”字就好了，不妨說“人失之，人得之。”老子聽說了孔子的評論后，也發(fā)表了自己的看法。他說再去掉“人”字會更好。那樣就是“失之，得之”，這樣才符合天道。
要求：選好角度，確定立意，明確文體(詩歌除外)，自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文;不要套作，不得抄襲，不得透露個人相關(guān)信息;書寫規(guī)范，不少于800字。
2017中考議論文題目篇3
一家企業(yè)提出一個響亮的口號：不做追隨者，要做領(lǐng)先者。
做一個追隨者有時候也是一個不錯的戰(zhàn)略選擇。因?yàn)樽冯S者有領(lǐng)先者領(lǐng)跑，所以前進(jìn)的道路明晰;還有后發(fā)優(yōu)勢，在汲取領(lǐng)先者的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)基礎(chǔ)上，可以把資源最大化地集中在正確的方向上，少犯錯誤。
三星公司，在通訊電子領(lǐng)域，多少年來把緊緊跟隨領(lǐng)先者作為一大戰(zhàn)略，它追隨過蘋果公司的創(chuàng)意和設(shè)計(jì)，包括它的制造，但也有許多自己的創(chuàng)新和獨(dú)到之處。——《人民日報(bào)》
對于“追隨者”和“領(lǐng)先者”，你更欣賞誰?請綜合材料內(nèi)容及含意作文，體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡與選擇。
要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲。
2017中考議論文題目篇4
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)
中國孔子基金會推出的孔子標(biāo)準(zhǔn)像雕塑(初稿)，曾引發(fā)爭議。其實(shí)，歷來沒有過一個統(tǒng)一的孔子標(biāo)準(zhǔn)像。不同時代、不同群體的人們心目中的孔子形象各不相同。
你心目中的孔子是什么樣的呢?請結(jié)合你對名著《論語》的閱讀，以“我心目中的孔子”為標(biāo)題，寫一篇文章。
2017中考議論文題目篇5
閱讀下面的材料，拫據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)
近日，北京大學(xué)考試院院長秦春華耩文稱，公認(rèn)的文學(xué)經(jīng)典《四大名著》或許并不適合少年兒童閱讀，《水滸傳》滿是打家劫舍，《三國演義》充斥著陰謀詭計(jì)，《西游記》里葒涵濃重的佛教色彩，《紅摟夢》大講“色空幻滅”，而孩子接尨的讀物應(yīng)該多些陽光、快樂，時評作者毛逆國進(jìn)一步指出我們希望給少年兒責(zé)提供聶干凈的讀物時，環(huán)顧市場，兒童讀物雖不少，但很多讀物的質(zhì)量和價值觀存在問題，經(jīng)典難尋，對“四大名著”不滿意，轉(zhuǎn)了一圈才發(fā)現(xiàn)整個市場并沒有幾本更好的讀物。
讀書從來就是一個獨(dú)立思考和判斷的過程u四大名著等讀物真的不適合孩子閱讀嗎?對于少年兒童時代的閱讀經(jīng)35,同學(xué)們掩有發(fā)言資格的。請結(jié)合自己的閱讀經(jīng)歷和體會，闡述你對少年兒童讀物和閱讀現(xiàn)狀的召法,
要求選好汽度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不得脫離材料的內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
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