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高考遞進(jìn)式議論文簡(jiǎn)單

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高考遞進(jìn)式議論文簡(jiǎn)單

  高中議論文作文教學(xué)是高中作文教學(xué)的重心,但由于教學(xué)內(nèi)容普遍缺乏整體規(guī)劃、安排,隨意性強(qiáng),講授知識(shí)零打碎敲,致使學(xué)生學(xué)不到系統(tǒng)的寫作知識(shí)。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的高考遞進(jìn)式議論文簡(jiǎn)單,歡迎大家參考閱讀。

  高考遞進(jìn)式議論文簡(jiǎn)單篇1

  作為一個(gè)蘋果,它從未想到過(guò)自己會(huì)如此的風(fēng)光,當(dāng)然它只不過(guò)是按照大自然的定律,熟了,便從樹上掉下來(lái)而已,然而,就是這一掉,它成為了蘋果家族歷史上第一個(gè)沒(méi)因?yàn)槌墒炀土⒓幢蝗顺缘舻奶O果,也成為了最有價(jià)值的蘋果,因?yàn)樗舻搅艘粋€(gè)叫“牛頓”的人頭上,當(dāng)時(shí)它還聽到這個(gè)人在喃喃自語(yǔ)“為什么蘋果只往下掉呢,不往上掉呢?”,它笑了,牛頓,原來(lái)說(shuō)的是一個(gè)像牛一樣遲鈍的傻子,然而它萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是,它的一生,就是被這個(gè)傻子所改變――他通過(guò)它發(fā)現(xiàn)了地球引力。

  于是牛頓成了名人,蘋果也跟著出了名,它被冠名為“世上最偉大的科學(xué)家的導(dǎo)師”它被送到各大博物館展出,當(dāng)它聽到講解員滔滔不絕的對(duì)著人群講著這只蘋果對(duì)人類科學(xué)發(fā)展史有多大的意義,看到人群對(duì)它驚訝的目光和恨不得當(dāng)初它是掉在他們頭上的眼神時(shí),它苦笑了,不知道自己是否還是仍是一個(gè)蘋果。

  然而細(xì)菌并不會(huì)因?yàn)樗膬r(jià)值不菲和對(duì)人類科學(xué)發(fā)展做出過(guò)重大貢獻(xiàn)而放過(guò)它。

  當(dāng)它第一次感覺(jué)到身體有異樣的時(shí)候,人類就已經(jīng)聞風(fēng)出動(dòng)了,報(bào)刊雜志廣播電臺(tái)紛紛報(bào)道了這個(gè)“最偉大的科學(xué)家導(dǎo)師”面臨的危險(xiǎn),人類紛紛捐款捐物,協(xié)助科學(xué)家研究解救的方案。它全身被噴滿了殺菌的化學(xué)藥品,放置在一個(gè)密不透風(fēng)的水晶柜子里。

  水晶柜中,彌滿了難聞的化學(xué)藥品氣味,感覺(jué)不到一絲空氣的流動(dòng),它想起了當(dāng)年在蘋果樹媽媽的枝頭上,每天迎接清晨第一縷曙光的到來(lái),歡送太陽(yáng)傍晚的西沉,微風(fēng)中,感受大自然的

  撫摩………它想,如果上天給它次機(jī)會(huì)再來(lái)一次的話,它寧愿爛在樹上,也不會(huì)再掉向那個(gè)該死的傻子!

  這難道就是一個(gè)蘋果的歸宿?不,一個(gè)盜賊把它從博物館偷了出來(lái),在警察的圍捕中,情急之下,它被盜賊拋進(jìn)了河。河水托著它,并把它拋向了岸邊。岸邊,有棵蘋果樹。睜開眼,它驚奇的發(fā)現(xiàn),自己竟然躺在當(dāng)年養(yǎng)育它的蘋果樹媽媽的腳邊,它微笑著,閉上眼睛,沉沉的睡去。

  漸漸的,細(xì)菌又一次的開始侵蝕它,它的身體開始潰爛,但它依舊保持著微笑。

  高考遞進(jìn)式議論文簡(jiǎn)單篇2

  或許你曾經(jīng)做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn),一只手捧起一把沙,當(dāng)你用手握緊時(shí),手中的沙將會(huì)流出來(lái)掉在地上.然而,用手輕輕握住則沙不會(huì)漏出.這個(gè)實(shí)驗(yàn)看是簡(jiǎn)單卻蘊(yùn)涵著特殊的寓意.一只手,一把沙的問(wèn)題仿佛就是我們?nèi)说囊簧?手是生活,沙是事業(yè).一些人為了追求事業(yè)上的成功,往往會(huì)放棄享受生活.這正如用手緊緊握住沙的故事一樣,不但不會(huì)取得好的結(jié)果,反而會(huì)適得其反.但是,如果一個(gè)人光是享受生活,而放棄事業(yè)的話.那么也就像把手?jǐn)傞_,沙一樣也有可能漏出.其結(jié)果也不容樂(lè)觀。

  在<<2005年社會(huì)藍(lán)皮書>>中,有數(shù)據(jù)顯示,中國(guó)農(nóng)村居民比城市居民更容易感到生活幸福.專家得出這樣一個(gè)結(jié)論:幸福感不等于幸福生活.當(dāng)代社會(huì)許多人認(rèn)為只有追求物質(zhì)的幸福,生活才會(huì)獲得幸福.所以他們拼命地在事業(yè)上拼搏,放棄了生活的享受.但是,他們這樣的做法往往會(huì)讓他們陷入對(duì)事業(yè)和生活都不利境界.1993年上海大眾汽車有限公司總經(jīng)理方宏跳樓自殺身亡;2003年浙江東方集團(tuán)副總經(jīng)理朱永龍因長(zhǎng)期精神抑郁自殺身亡.這一些事列都向我們說(shuō)明許多人都為事業(yè),為了生活物質(zhì)上的需要,而放棄了生活的真正享受.最終都弄得身心疲憊不堪.只有以自殺的方式來(lái)解決事業(yè)上帶來(lái)的壓力.這也正如我們大多數(shù)趕路的人一樣.心中只想到了終點(diǎn)的風(fēng)景,而忽視了路邊美麗的風(fēng)景。

  當(dāng)然,一個(gè)人如果完全只顧享受生活,而不關(guān)心事業(yè)那也是不行的,他也不會(huì)取得成功.有一位年輕人,他曾經(jīng)被認(rèn)為可能會(huì)是第二個(gè)比爾蓋茨.在他事業(yè)有所成就時(shí),他卻開始放蕩自己,只顧享受生活,而把自己的事業(yè)放在了一邊.最終又回到了平民的生活。

  一只手,一把沙的定理向我們展現(xiàn)了人生多樣化的一面,在對(duì)待事業(yè)和生活的問(wèn)題上,應(yīng)該兩頭都重視,認(rèn)真處理好兩者的地位.有一點(diǎn)生活上的享受,能緩解事業(yè)上帶來(lái)的壓力;有一點(diǎn)事業(yè)上的拼搏,也能帶動(dòng)生活上的情趣.一個(gè)人在趕路時(shí),在適當(dāng)時(shí)應(yīng)該欣賞一下路上的風(fēng)景,但也不能浪費(fèi)時(shí)間,終點(diǎn)的風(fēng)景也許也很美麗.我相信一個(gè)人能把"一只手,一把沙"的事情處理得當(dāng),那么他的人生必將會(huì)多姿多彩,燦爛輝煌。

  高考遞進(jìn)式議論文簡(jiǎn)單篇3

  你曾極度自信,我引以為榮的華夏文化!

  你的一襲長(zhǎng)衫,歷經(jīng)千載風(fēng)塵,堅(jiān)守著“謙謙君子”的信念,履行著“非禮勿動(dòng)”的公約,終贏得“禮儀之邦”的聲譽(yù)!然而有一天,魯迅先生以尖刻的語(yǔ)調(diào),講述了一幕鬧劇:電車?yán)?,幾個(gè)儒生謙和有禮,為一個(gè)空位揖首相讓。

  開車時(shí),這些依舊站立的“君子”在謙讓中摔倒。魯迅的指責(zé),刺中了千百年不曾治愈的沉疴!

  你的一紙錦繡,唱出過(guò)“金風(fēng)玉露一相逢,便勝卻人間無(wú)數(shù)”的纏綿,吟出過(guò)“今宵酒醒何處,楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)?rdquo;的悲凄,終熏陶出精通音律、擅長(zhǎng)書畫的后主,斷送了一國(guó)江山。直到有一天,蘇軾的“大江東去”撲面而來(lái),洗滌了詞曲中酸澀的腐朽,開辟了雄渾豪邁的新天地。這才是華夏攝人心魄的大氣。

  你的精美八股,沿襲數(shù)朝,淘出精英無(wú)數(shù),他們滿腹經(jīng)綸,妙筆生花。面對(duì)前來(lái)朝拜的洋人,他們以“異類”相待;面對(duì)精良的炮艦,他們不屑一顧。終于有一天,噴火的槍炮擊落了他們的花翎,這才生出“洋務(wù)救國(guó)”的念頭。近代的恥辱,在無(wú)上的自信里拉開帷幕。

  近乎固執(zhí)的堅(jiān)持,近乎盲目的壅塞,使你在近代落伍,所以,汲取教訓(xùn)的你廣開言路,以海納百川的大度接納著各式外來(lái)文化。

  你粗暴地推倒有著百年歷史的老屋,粗大的柱子里露出鮮紅的檀木。一位老人頹然蹲下,用手撫摸著花紋精致的磚瓦,用哽咽的語(yǔ)調(diào)講述著關(guān)于老屋的故事和歷史一樣綿長(zhǎng),和畫檐一樣精美的故事。你的勇氣,是否來(lái)自于一張有著“現(xiàn)代化”標(biāo)題的城市規(guī)劃圖呢?

  你堅(jiān)決地將發(fā)黃的古籍投入烈火,似乎要焚燒掉這百年的恥辱。你取下黑山白水的丹青,換成印刷考究的廣告;你合上沉重的史書,轉(zhuǎn)而品玩通俗易懂的白話文,所以,孩子們不知“孔融讓梨”的典故,愈加驕縱,愈加頑劣。你的取舍,是否源于一張有著“現(xiàn)代化”標(biāo)題的參考說(shuō)明?

  你仍然錯(cuò)了。

  先賢朱熹有詩(shī)云:“問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)。”一種文化若要有長(zhǎng)久的生命力,就必得吐故納新;一種文化若要延綿不絕,更需要堅(jiān)守自己。

  過(guò)分相信自我使你腐朽,盲目追隨他人使你迷失。渠清如許,我深愛的華夏文化,在與外界的交流中,你能否清澈如許,流淌依舊呢?

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