高考滿分議論文1000字
高考滿分議論文1000字
從學(xué)生寫作的議論文看,最大問題是缺乏論證與邏輯性,而從教師的議論文寫作教學(xué)看,教師忽略對(duì)學(xué)生邏輯思維的引導(dǎo),導(dǎo)致學(xué)生的理性表達(dá)能力并未得到提升。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的高考滿分議論文1000字,歡迎大家參考閱讀。
高考滿分議論文1000字篇1
現(xiàn)在每個(gè)學(xué)生都有手機(jī),電腦,MP4,MP5等。對(duì)于現(xiàn)在的學(xué)生來說是必備品,是時(shí)代的潮流。而我依舊是“三無主義者”。原因是這樣的:有手機(jī)就意味著每月要話費(fèi),我爸說會(huì)影響我的學(xué)習(xí),所以直接”省略”。而MP4,MP5,我爸只這樣說的:聽音樂,看電影來,會(huì)忘了愁,哪還記得學(xué)習(xí)啊!要唱歌,看電影看電視就行了。至于電腦嘛,老爸的解釋是:網(wǎng)上誘惑多,我的自控力不行,擔(dān)心我有了它們會(huì)玩物喪志。
越是得不到越是渴望得到。我每天看著他們能上網(wǎng),玩手機(jī),聽歌。而我只能乖乖的看書,每晚我都輾轉(zhuǎn)反側(cè),日夜思念著它們。既然不能全部擁有,但至少有一樣也不錯(cuò)啊。我反復(fù)思量后,決定爭(zhēng)取一臺(tái)電腦,有了它就有了一切。要不然我就在這沉默中滅亡,或者只是在沉默中爆發(fā)。后來,在我信誓旦旦的跟老爸保證我不會(huì)玩物喪志下,又加上老媽的說服下,老爸終于肯破財(cái)了,那晚我高興得睡不著。
一周后,電腦終于進(jìn)了我家,而且還放在我房間里。“嘿嘿!這會(huì)兒我想干什么就干,不用顧慮老爸了。”心中高興的樂道。比中彩票還激動(dòng)。但千算萬算還是有一失啊,忘了有人跟我搶電腦,雖然在此之前已經(jīng)跟老弟定了協(xié)議,可曾料想到他會(huì)出爾反爾。那天我正津津有味的看著偶像劇,他像一只可憐的的小狗來乞求我說:“親愛的姐,你就可憐我,給我玩一會(huì)吧,你讓我上天就上天,下海就下海,萬死不辭,只求讓我玩一會(huì)。”我鄙視的說:“這是我的時(shí)間,別打我的主要。”眼睛繼續(xù)像磁鐵般死死的盯電腦。他見我不吃這一套就馬上翻臉說:“我告訴老爸,你不學(xué)習(xí)在看偶像劇。”“算你狠!”我惡狠狠的蹬了他一眼,只好把電腦拱手相讓。但我不會(huì)就此罷休的,電腦在我房間里不用擔(dān)心。
在夜深人靜的時(shí)候,大家早早進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)了,但此時(shí)我依舊加班加點(diǎn)的玩電腦。雖然明天一大早還有課要上,還有作業(yè)沒寫,算了,大不了抄答案唄,睡眠下課時(shí)補(bǔ)回來,現(xiàn)在想玩了再說。但是計(jì)劃趕不上變化,上課時(shí)老師的聲音簡(jiǎn)直像催眠曲。作業(yè)一翻開全不會(huì)寫。黑板也變的越來越模糊了,一個(gè)月后,成了“國(guó)寶”,眼睛片也厚了一圈,成績(jī)一落千丈,拿著那張不及格的試卷,這該怎么向老爸交待,唉!都是電腦惹的禍!
高考滿分議論文1000字篇2
每個(gè)人,做每件事,都不可避免地要面對(duì)一個(gè)細(xì)節(jié)的問題,細(xì)節(jié)處理得好,往往可能事半功倍,反之,不但事情難圓滿,而且還可能前功盡棄,甚至后果很嚴(yán)重。
船主與漆工的故事,顯然就給我們這樣的啟示。試想,如果不是漆工平時(shí)很有責(zé)任心,重視每個(gè)細(xì)節(jié)上的問題,船主們的孩子駕船出海,還能如此輕易地平安歸來嗎?又或者是,倘若船主重視細(xì)節(jié)的問題,及時(shí)交代漆工把船上的漏洞給補(bǔ)了,還用得著擔(dān)心孩子們的出海安全嗎?
有一次,美國(guó)唱片業(yè)協(xié)會(huì)CEO希拉里,羅森親眼目睹了喬布斯與工程師討論用戶界面設(shè)計(jì)的情形。當(dāng)時(shí),喬布斯和工程師坐在電腦前,為了一個(gè)設(shè)計(jì)上的問題爭(zhēng)執(zhí)不下。羅森發(fā)現(xiàn),喬布斯與工程師所關(guān)注的,不過是在幕上一塊大約只有一張便條大小的區(qū)域里,如何排放3個(gè)單詞的問題,喬布斯如此關(guān)注細(xì)節(jié)讓羅森驚嘆不已,而他天才、奇跡般的成功,對(duì)細(xì)節(jié)的高度關(guān)注不啻是關(guān)鍵的一大秘訣。
小到個(gè)人、家庭,大到單位及至國(guó)家,細(xì)節(jié)的重要性幾乎無處、無時(shí)不顯現(xiàn)在我們面前。有的家庭因?yàn)槠綍r(shí)沒有能夠處理好一些細(xì)節(jié)上的問題,結(jié)果矛盾、積怨日益加深,最終甚至分道揚(yáng)鑣;有的工程、項(xiàng)目,因?yàn)椴蛔⒅丶?xì)節(jié)上的嚴(yán)謹(jǐn),留下安全隱患,甚至釀成重大事故。
去年發(fā)生的“7·23”甬溫線特別重大鐵路交通事故揪緊了國(guó)人的心,幾十個(gè)生命的代價(jià)換來的教訓(xùn)中,同樣有個(gè)細(xì)節(jié)的問題。相關(guān)部門公布的動(dòng)車事故報(bào)告中指出,鐵道部在LKD2—T1型列控中心設(shè)備招投標(biāo)、技術(shù)審查、上道使用等方面違規(guī)操作、把關(guān)不嚴(yán),致使其上道使用,是導(dǎo)致事故發(fā)生的一大重要誘因。假如鐵道部不是像那個(gè)船主那么“粗心”,假如具體施工建設(shè)者能夠像那位漆工一樣,發(fā)現(xiàn)某些細(xì)節(jié)上的問題,能夠主動(dòng)、及時(shí)、“順便”把漏洞補(bǔ)上,難道不就完全可以避免悲劇的發(fā)生嗎?!
船主與漆工的故事,動(dòng)車事故血的教訓(xùn),以及我們現(xiàn)實(shí)生活中許許多多的事實(shí)都告訴我們,細(xì)節(jié)決定成敗,無論是在學(xué)習(xí)、生活還是工作中,也無論是在日常管理或者履行職責(zé)過程中,都要時(shí)時(shí)提醒自己,不做粗心、不拘小節(jié)的糊涂船主,要做重視細(xì)節(jié)、負(fù)責(zé)任的漆工。