并列式議論文范文600字
并列式議論文范文600字
議論文寫作要出新意，經(jīng)常使用逆反思維，它屬于一種創(chuàng)新的思維方式，而運(yùn)用逆反思維寫作議論文，可使文章起伏曲折，引人入勝。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的并列式議論文范文600字，歡迎大家參考閱讀。
并列式議論文范文600字篇1
夢(mèng)——是給那些只會(huì)空空想而不做的人準(zhǔn)備的;想——是給那些做到一半?yún)s放棄的人揮霍的;可夢(mèng)想——是給那些擁有夢(mèng)、并且擁有一雙翅膀的人去實(shí)現(xiàn)的。
周恩來(lái)少年時(shí)代飽經(jīng)家境衰落的困苦，目睹國(guó)事日非的慘狀，激發(fā)了他立志救國(guó)的遠(yuǎn)大志向：為中華之崛起而讀書。因?yàn)橛羞@個(gè)夢(mèng)想成為它的動(dòng)力，他如饑似渴的吸取新知識(shí)，追求新思想，奮發(fā)學(xué)習(xí)，博覽群書。夢(mèng)想就是成功的基石沒(méi)有夢(mèng)想，就沒(méi)有動(dòng)力，又何來(lái)成功?
夢(mèng)想需要翅膀
如果只擁有夢(mèng)想，而不用努力去實(shí)現(xiàn)的話，也只是空想。多少成功人士的背后留下了刻苦的汗水，那些明星，我們只看到了他們輝煌的一面，卻不知他們成功背后付出的艱辛。每個(gè)人都擁有夢(mèng)想，但不是每個(gè)人都可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想需要翅膀才能飛翔，而那雙翅膀就是我們對(duì)夢(mèng)想追求途中付出的努力與艱辛!
別讓翅膀折翼
在追求夢(mèng)想的旅途中難免會(huì)有挫折，但只要我們不放棄不言棄，就會(huì)成功!美國(guó)總統(tǒng)林肯在競(jìng)選中，一次次的失敗，并沒(méi)有讓他放棄，他堅(jiān)持了下來(lái)，在追求夢(mèng)想的途中，他將受過(guò)的嘲笑和輕視成為自己向上的動(dòng)力，最終，他向全人類證明了，他成功了!不要在追求夢(mèng)想的途中放棄，別讓夢(mèng)想的翅膀折翼!
讓夢(mèng)想飛翔
當(dāng)我們成功的那一刻，也就是我們夢(mèng)想起飛的那一刻，因?yàn)槲覀兘o了它一雙美麗的的翅膀。而夢(mèng)想起飛的那一刻，也是我們一生中最快樂(lè)的一刻!那一刻，我們也證明了：我們的夢(mèng)想不是空想!
在從夢(mèng)和想成為夢(mèng)想的途中，我們明白了，立志+努力+堅(jiān)持=成功!
并列式議論文范文600字篇2
欣賞，是道德的修養(yǎng)，是情操的陶冶，是心靈的凈化;欣賞，是一種智慧。
欣賞，正如層層而上的階梯，我們對(duì)他人的欣賞也會(huì)一步步深入。我欣賞她的自信，欣賞它的積極;我欣賞她即知文學(xué)，又通科技。她就是我們班能文能舞的-朱鈺潔。
記得那次語(yǔ)文課：清脆的上課鈴聲響起，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)回到教室，老師不斷地講知識(shí)點(diǎn)，直到這課的難點(diǎn)-體會(huì)感情：誠(chéng)然，人類需要尋求現(xiàn)實(shí)的人，他們?cè)诠ぷ髦蝎@得很大的報(bào)酬。但是，人類也需要夢(mèng)想家......看到這個(gè)句子，同學(xué)們一頭霧水，面面相覷。我經(jīng)過(guò)幾番思考都沒(méi)有結(jié)果，在座位上抓耳撓腮，用茫然的雙眼與葉露對(duì)視著。大家也如同聽(tīng)天書似的，不知所措，纖細(xì)的小手如同灌了鉛似的沉重。
而朱鈺潔自信地把那輕巧的小手舉了起來(lái)，舉得高高的，是那樣顯目。她鏗鏘有力的站起來(lái)，露出喜悅的神情，大聲說(shuō)道：‘‘現(xiàn)實(shí)的人指的是通過(guò)工作獲得物質(zhì)上的利益，夢(mèng)想家指的是為研究?jī)貉芯?，為?mèng)想而研究，不理會(huì)物質(zhì)上的利益......’’她的回答猶如滔滔的江水連綿不絕，精彩絕倫，同學(xué)們?nèi)褙炞⒌穆?tīng)著，向他投向了肯定與欣賞的目光，我嘀咕著：朱鈺潔，你真厲害，我一定要向你學(xué)習(xí)，積極動(dòng)腦。
同學(xué)們經(jīng)過(guò)她的激勵(lì)舉起了小手，而她也不驕不躁，不甘示弱，積極動(dòng)腦。
欣賞，是一種智慧，善于欣賞和敢于欣賞的人，具有大智慧，能夠通過(guò)欣賞他人樹(shù)立信心，那么欣賞便是有收獲的，有智慧的。我們做任何事也因該相信自我，積極向上!
并列式議論文范文600字篇3
一份快樂(lè)如果乘以十三億，就是更大的快樂(lè)。一份悲傷如果除以十三億，就是渺小的悲傷。這就是分享的真諦!
分享是一種神奇的東西，它使快樂(lè)增大，它使悲傷減小。分享是一道簡(jiǎn)單的公式，只要你解開(kāi)了，便得到了成功的喜悅。分享是一座天平，你給予他人多少，他人便回報(bào)你多少。相反，如果你是一個(gè)自私的人，那么你就永遠(yuǎn)也不會(huì)得到真正的快樂(lè)，永遠(yuǎn)交不到知心的朋友!分享與奉獻(xiàn)是一對(duì)雙胞胎，性質(zhì)是一樣的，也可以說(shuō)奉獻(xiàn)是分享的前提。 你奉獻(xiàn)了一份愛(ài)，便等于多了一個(gè)人與你分享愛(ài)。你奉獻(xiàn)了一份快樂(lè)，便等于多了一個(gè)人與你分享快樂(lè)。在生活中，你可以奉獻(xiàn)之后再分享：比如，捐書活動(dòng)中，你捐出了一本書，你奉獻(xiàn)了知識(shí)，此后，便有更多的人與你一起分享知識(shí)。或者在抗震救災(zāi)中，你捐出了一件棉衣，奉獻(xiàn)了溫暖，那么災(zāi)區(qū)的小朋友們便和你一起分享溫暖。
無(wú)論你奉獻(xiàn)了什么，分享的什么。在這之后，你也會(huì)感受到快樂(lè)。所以，分享和快樂(lè)也是好朋友。你與他人分享了知識(shí)后，填滿了精神的倉(cāng)庫(kù)，得到了快樂(lè)。
你與人分享快樂(lè)后，趕走了嚴(yán)冬得到了快樂(lè)。這一切的一切證實(shí)了，分享是快樂(lè)的前提。世上有許多人是快樂(lè)的，歌手，他們與全國(guó)人分享了音樂(lè)，得到了快樂(lè)。廚師，他們與客人分享了美食，得到了快樂(lè)。老師，他們與學(xué)生分享了知識(shí)，得到了快樂(lè)。分享是奉獻(xiàn)的果實(shí)。分享是快樂(lè)的前提。從今天起，從現(xiàn)在起，讓我們與他人分享吧!
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