初三議論文作文500字
無論從升學還是從適應(yīng)社會發(fā)展的角度來說,高中階段的寫作教學都應(yīng)是高中語文教學的重中之重,尤其是高中生議論文寫作教學。以下是學習啦小編為大家整理的初三議論文作文500字,歡迎大家參考閱讀。
初三議論文作文500字篇1
糧食哺育的是身體,而書籍哺育的是靈魂。一個知識與智慧不斷增長的人,才是健康的人,我要做個健康的人。
一本我喜愛的書就是一位朋友,一位老師,也是一處我隨時想去就去的故地以及生活的營養(yǎng)品。一本好書蘊含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書,就是跨越時間和空間,同睿智而高尚的人對話,這是多么美妙的事情啊!古今中外有成就的人,都喜歡閱讀,并善于從書中汲取營養(yǎng),從而走上了成功之路。一本書,從不同的角度,以不同的方式,去讀書,都能讀得津津有味,因為世上沒有兩個人會用同一種方式讀同一本書。
我十分愛看書,每次看得如癡如醉,如饑似渴,從中汲取有用的東西。莎士比亞說“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。像我這樣對看書到沉迷的少年,它的功用更是不言而喻。醉心閱讀使我得到了報償。我的作文不再千篇一律,每一篇都別出心裁,與眾不同,常常受到老師的好評。真是“讀書破萬卷,下筆如有神”,現(xiàn)在覺得“一日無書,百事荒蕪”啊!
我最愛看記事的作文,吸引我的是那一波浙的故事,是各種人物的命運遭遇,他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。童年即將過去,書占了童年的大部分時光,但我依然過得很快樂,因為看書是我最大的享受。童年像一幅流光溢彩的畫卷,書就像畫卷上一闋跳躍著的歡快的音符的樂章。
書,永遠的營養(yǎng)品。
初三議論文作文500字篇2
從我們呱呱墜地起,我們的一生就猶如一輪巨大的鐘表,表盤上不在是刻度,而是“理想”,“挫折”,“成功”……這樣一些文字,而那指針的準確度便關(guān)系到我們的一生……
子在川上曰:“逝者如斯夫”,的確,時間有時讓人捉摸不透,時間是無形的,而就在這無形的時間里,我們的時鐘也隨著時光的流逝,開始轉(zhuǎn)動了。
時間的指針指向了“挫折”,于是在我們蹣跚學步時,命運之神發(fā)揮它的神力,“挫折”便發(fā)揮了作用,結(jié)果學步時就跌倒了,這時候,毅力與耐力也隨之提高,爬了起來,指針便指向了“成功”。
經(jīng)過了幾番轉(zhuǎn)動,我們也隨之長大,進入了青春期,這個階段,是犯罪的生成率與實施率極高的時候,一些青少年為了錢,而去調(diào)整了時鐘,使它變快,而他的人生也隨之發(fā)生了變化,鐘表上的指針失去了精準,停留于犯錯與與悔改之間,導致了他的心里矛盾,被眼前的利益所蒙蔽了雙眼,選擇了去搶劫而毀滅了這如花的青春……
到了初三,時間反而覺得不夠用,堆積如山的試卷,如潮水般的習題,每天的大腦都被“函數(shù)”,“定律”,“元素符號”所淹沒,熬到中考結(jié)束,這是,鐘表的指針指向了“理想”與“頹廢”,有的人受不住苦的煎熬,選擇了頹廢,與自己的理想擦身而過,與大學無緣。
人生中,不需要太盲目,太快地度過每一天,要學會把握時鐘的速度與準確性,只有這樣,才能把握人生,在屬于自己的藍天下,舞出自己的自信與風采。
初三議論文作文500字篇3
有的東西,有生命,卻無靈魂;而有的東西,不但有靈魂,還有特有的品格。——題記。
大樹
曾經(jīng)有這樣一首歌:“頭頂一個天,腳踏一方土。風雨中你昂起頭,冰雪壓不服……”風雨中的大樹,頑強不屈,將濃陰奉獻給大地,不求回報。正如“千磨萬擊還堅韌,任爾東西南北風。”的竹石一般。
蜂
“采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜。”不論晴空萬里,還是驟雨狂風,蜂,一直奔波在花叢中,采蜜,釀蜜,將采得的蜜無私地奉獻,卻不記名利,默默奉獻。這平凡而偉大的生命,書寫出不辭辛勞而堅強的性格。也不能不說,所以羅隱會贊美它。
花
“不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤。”梅、蘭、菊、竹、花中四君子,雖說看似并不美麗,卻都不畏艱難,在惡劣的環(huán)境中,抗擊風雨,以生命裝點銀色的初冬。花,草都這么無私堅強,何況人呢?
人
人,左邊一撇,是堅強;右邊一捺,是樂觀,豪放。在中國上下五千年之中,唯有詩人李白與杜甫,做到了“人”。
李白歲被貶官,可卻在被貶后依舊樂觀、豪放,依舊寫出了“天生我材必有用,千金散盡還復來。”的對生活的期待;依舊發(fā)出“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。”的感嘆。他的一生,也被收入了歷史,成為里歷史中的一位偉人。
不同的生命,有著不同的價值。從蟲鳥、獸到人,都有著自己生存的意義,我欣賞生命,生命擁有活力,擁有意義,擁有人世間的眾多品格。為何有許多學者贊美自然中的生命?那是因為,在它們身上,閃耀著生命的光芒!
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