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高考議論文范文大全

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高考議論文范文大全

  作文教學(xué)一直以來都在中學(xué)語文教學(xué)中占據(jù)著舉足輕重的地位,尤其是議論文寫作教學(xué),其地位與作用更是不言而喻的。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的高考議論文范文,歡迎大家參考閱讀。

  高考議論文范文篇1

  青蟲破繭成蝶,是因?yàn)樯骄€中安排了破繭這一艱苦航線。

  海龜伸頭探路,是因?yàn)樯骄€中預(yù)定了嘗試并躲避敵人的路線。

  可是人總是要干預(yù)他們。好心人拿剪刀剪開繭,可蝶已無力再展翅高飛;好心游客趕走老鷹,可成群的小龜無力再見到自己的父母。

  于是我們才明白:不要改變生命的航線。

  “少無適俗韻,性本愛丘山”,陶潛的生命航線是指向自然,遠(yuǎn)離世俗的。不明的君主改變他的航向,可陶潛只上任不足百天,便辭職歸隱。世俗的利欲不適合“不為五斗米折腰”的五柳先生。當(dāng)他回到自己生命航線時,不免感慨“誤落塵網(wǎng)中,一去三十年”。不免由衷感嘆:“久在樊籠里,復(fù)得反自然”。

  悠然自得,恬淡自然是陶淵明的生命航線,我們不能改變。

  “孩子的路要讓孩子自己去走,我們不能總是為他們鋪平道路”。這是一句淺顯而又具有深刻道理的話,記得一位高考狀元的家長說過:“他的生活一直都自己安排,學(xué)習(xí)也不用我們管,他明白自己的路”。不用自己的思想改變孩子,不用自己的權(quán)力影響孩子,生命的航線便自然伸直。而有些家長,在校找老師,在外找朋友,為孩子鋪就一條“平坦大道”,看似前途光明,實(shí)則未來渺茫,受慣了寵愛的孩子經(jīng)不住批評,習(xí)慣了平坦的孩子難以適應(yīng)社會之路的崎嶇不平。

  人生之路必然要經(jīng)過痛苦、挫折,一旦改變了這條荊棘路,孩子就如未破繭的蝶,已不能展翅飛翔;孩子就如不知敵情的小海龜,將葬身鷹腹。“父母之愛子,則為之計(jì)深遠(yuǎn)”。就是告訴我們不要改變生命必經(jīng)的航線。

  不改變別人的生命航線,人民戰(zhàn)士葉英毅然選擇改變自己的飛行航線,為了人民群眾的利益,用死完成了一次壯烈飛行。他的生命航線已無法改變也不能改變,但他用生命詮釋:為了維持他人正常的人生航線,堅(jiān)持自己為人民的人生航線,是偉大的!

  這一刻我們明白,每個生物都有自己生命的航線,不要改變它,讓我們每個人都向著自己的航線,奮力飛翔!生命才會完美,不要改變生命的航線,讓他向著生命遠(yuǎn)航!

  高考議論文范文篇2

  微笑,恰如淌過的溪流,柔和恬靜;微笑,恰似那懸掛的一彎新月,皎潔光亮;微笑,又恰似那挺拔的蒼松,積蓄著萬般力量……

  如果說,有一種力量可以讓人堅(jiān)忍不拔,那便是微笑的力量;如果說,有一種力量可以讓人自信滿滿,那便是微笑的力量;如果說,有一種力量可以讓人心頭一暖,那便是微笑的力量!

  那次天崩地裂,那次地動山搖,高樓大廈瞬間成為一片瓦礫,多少生命在廢墟下呼喚求助。當(dāng)解放軍戰(zhàn)士將一個小男孩成功托起,放入擔(dān)架時,他輕輕地一笑,用滿是灰塵的左手向戰(zhàn)士們敬禮!這是一個孩子的微笑,也是災(zāi)區(qū)人民對未來充滿希望的一笑。它傳達(dá)了太多:樂觀堅(jiān)強(qiáng)地活著,感謝所有關(guān)心災(zāi)區(qū)的朋友們,我很好!

  也許小男孩不曾想到很多,他只知道,每天都是陽光的,而微笑,是給自己最好的犒賞。

  我們喜歡微笑,喜歡嘴角的翹起,喜歡那彎起的弧度,更喜歡它所傳達(dá)的一種力量。

  奧運(yùn)會的志愿者們,無論在何種場合,面對何種膚色、國籍的人,總是抱以微笑。這不僅展現(xiàn)了一個大國的風(fēng)采,更展現(xiàn)了中華民族的包容的姿態(tài)。它在向全世界傳遞著一種力量,一種海納百川,擁抱世界的力量!

  而那2008張?jiān)醋允澜绺鞯氐男δ槪瑯觽鬟_(dá)出微笑不可抗拒的力量。

  不需要李白“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的大笑,不需要“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”的充滿血腥的狂笑,也不需要“一騎紅塵妃子笑,無人知是荔枝來”的紅顏一笑……這些笑,或太狂放不羈,或太剛烈頑強(qiáng),抑或充滿嫵媚。而我們需要的,不過淺淺的會心一笑。

  人們很容易記住溫那慈祥的笑容,那是自信滿滿的他發(fā)自肺腑的微笑。面對金融危機(jī),從容不迫;面對外國記者的犀利問題,他依舊笑對。他正如一代儒者,溫文爾雅地處世待人。他的微笑,不也是一種力量么?這是笑對人生的一種力量!

  微笑,正如同一支支高擎的火炬,在全世界,在湛藍(lán)的天空下,一直傳遞著……

  當(dāng)人們幫助了困境中的你,你的微笑是感激,是滿懷深情的力量;當(dāng)別人不小心踩到你,你的微笑便是寬容大度的力量;當(dāng)厄運(yùn)侵襲了你,而你卻抱以微笑時,微笑便成了堅(jiān)強(qiáng)勇敢的力量!

  我們,作為新世紀(jì)的主人,將肩負(fù)著歷史賦予我們的責(zé)任,那就是將微笑作為一種力量,傳遞到世界的每個角落……

  高考議論文范文篇3

  常常聽人抱怨道,世風(fēng)日下,人心不古,可不知為何,我卻總覺得這世上的善意無處不在呢?

  同學(xué)之善

  高考三個月倒計(jì)時的時候,我的腸胃炎突然犯了,打過吊瓶在家休息。到了平時下晚自習(xí)的時間,突然聽見敲門聲。原來是同班的同學(xué)見我沒去上晚自習(xí),特地帶了宵夜來看我。離高考沒剩幾天了,同學(xué)卻跑來找我,小心翼翼地遞給我一份資料,她說:“你數(shù)學(xué)不是很好,這個資料對你有用。”然后,微笑走開。兩個小時前,我還在考場外焦慮不安,走過的同學(xué)紛紛投來鼓勵的眼神,我收獲了無數(shù)句“加油”……

  鄰人之善

  為了備戰(zhàn)高考,家人為我在學(xué)校對面租了一間房。住了幾個月,我對鄰居們?nèi)允鞘帜吧?。但這幾個月里,奶奶總說對面的誰誰誰給我們送了十個土雞蛋,隔壁屋的誰誰誰又給咱提來了一袋蘋果,樓上的誰誰誰又幫我把衣服晾了……每次,我都沉默不語,只是微笑著,想著奶奶常掛在嘴邊的那句“怎么會有這么多善良的人兒喲!”

  社會之善

  雅安地震以后,我總會利用課余時間關(guān)注一下雅安的情況。我看見源源不斷的愛心、善心被送往雅安災(zāi)區(qū)。救援部隊(duì)夜以繼日奮力營救,只能休息時在地上瞇一會兒;志愿者不斷涌入災(zāi)區(qū),不求回報地提供幫助;各地的名人、明星也沒有閑著,他們慷慨解囊,毫不吝嗇……

  為了成功走過青春的泥沼,我們奮力搶奪高考的獨(dú)木橋,但我們不忘互相幫助,不忘友誼;我們萍水相逢于塵世,卻相親相愛,猶如親人,不計(jì)較血緣;我們生在同一片土地,就算素不相識,依然忘我相助,共同克服難關(guān)……

  善意無處不在,它以不同的容貌展現(xiàn)在世人眼前,只是我們要學(xué)會不同方圓的善意,感受善意,傳達(dá)善意。

  善意不計(jì)較方圓。

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