初中寬容的議論文600字
初中寬容的議論文600字
寬容，是人類文化傳承的美德。大海因?yàn)閷捜?，而變得浩瀚無(wú)邊;天空因?yàn)閷捜?，云彩綿綿而美麗動(dòng)人;山峰因?yàn)閷捜?，匯集細(xì)土塵沙而巍峨聳立。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的初中寬容的議論文600字，歡迎大家參考閱讀。
初中寬容的議論文600字篇1
“放學(xué)等我!” “嗯!”
每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候，這段熟悉的對(duì)話，總在我耳畔縈繞著。這是我們班英語(yǔ)科代表放學(xué)時(shí)與我的對(duì)話。
每一次放學(xué)的時(shí)候，我總想：為什么英語(yǔ)科代表要和我一起走?我記得很清楚，我們剛開(kāi)始做同桌的時(shí)候，她總是罵我，我一怒之下，便向班主任告了她的狀。她不是應(yīng)該恨我嗎?為什么還要和我玩呢?
一天，我一如既往等待著英語(yǔ)科代表放學(xué)。我背起書(shū)包，走到她的座位，看著她收拾，看著看著，不知怎么了，我居然說(shuō)：“有點(diǎn)懷念我們做同桌的時(shí)光。”說(shuō)后，我感到吃驚，不知道自己為什么會(huì)說(shuō)這樣的話，便望著她，她沒(méi)說(shuō)什么，只是開(kāi)心的笑了，我也跟著笑了。
“好啦!”她說(shuō)，“那走吧!”我說(shuō)。我們走出課室，走在校園的小路上，我很想問(wèn)她：曾經(jīng)是否怨恨過(guò)我。但又開(kāi)不了口，只能陪她走著。走到一排大樹(shù)下，我實(shí)在是忍無(wú)可忍了，便問(wèn)她：“曾經(jīng)我向班主任告你的狀，你有怨恨過(guò)我嗎?”她望著我，說(shuō)：“等了這么久，就是在等你問(wèn)我這問(wèn)題。”她把我拉到一棵大樹(shù)下，撿起一片落葉，問(wèn)我：“這是什么?”我說(shuō)：“落葉啊!”她又說(shuō)：“那你應(yīng)該聽(tīng)過(guò)落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花吧!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。她接著說(shuō)：“既然落葉都不怨恨大樹(shù)對(duì)它的不挽留，并且落葉還，帶著寬容愿意化作春泥護(hù)著大樹(shù)，我又何不能，帶著寬容來(lái)對(duì)待我們這份友誼呢?”我抬起頭，看了看大樹(shù)，伸出了手，一陣微風(fēng)吹過(guò)，我接住了一片落葉，從落葉中，接住了它的寬容，從寬容中，接住了一份友誼。，拾撿一片落葉，收獲一份感恩。，走向人生更輝煌!
初中寬容的議論文600字篇2
寬容是一座神圣的殿堂，寬容是一首動(dòng)聽(tīng)的牧歌，寬容更是一種春風(fēng)般的境界。
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，微風(fēng)吹拂著我的臉頰，楊柳在路旁跳著芭蕾，蘭花的芬芳縷縷沁心，好清爽啊!我背著書(shū)包走在鄉(xiāng)間小路上，好奇地打開(kāi)同村汪云同學(xué)托我?guī)Ы唤o老師的稿，一看原來(lái)是“改革開(kāi)放三十周年”的參賽征文，題目是《山路情深深》。我忍不住邊走邊看起來(lái)，看完后就隨手放在衣兜里了。等我走到學(xué)校，卻意外地發(fā)現(xiàn)汪云的不見(jiàn)了，我頓時(shí)傻眼了。那可是生病在床的汪云托我轉(zhuǎn)交給語(yǔ)文老師的參賽作品啊!如果因?yàn)槲业⒄`了他的參賽那可怎么辦?我心里著急得砰砰直跳……
下午放學(xué)時(shí)，我忐忑不安地到了汪云家，“汪云，對(duì)……對(duì)不起，我不小心把你的稿弄……弄丟了。”我吞吞吐吐地說(shuō)。
“啊!真的啊?……那可是我的參賽作品啊!今天是最后一天，我為它……”他停頓了一下，淡淡一笑，說(shuō)，“不過(guò)……沒(méi)關(guān)系，我以后還是有機(jī)會(huì)的。你是不小心弄的，我不怪你!你放心吧。”
弄丟了他的參賽作品，耽誤了他的一次珍貴的比賽機(jī)會(huì)，我感到非常愧疚?？伤堑珱](méi)有責(zé)怪我，還來(lái)安慰我，真太使我感動(dòng)了。
“你在看《小學(xué)生導(dǎo)讀》?什么文章使你看得那樣入神?”這時(shí)，我無(wú)意中瞥見(jiàn)他似乎在看《小學(xué)生導(dǎo)讀》，便好奇地問(wèn)。
“是啊!這上面有篇文章真美!”他指著書(shū)說(shuō)。
“什么文章?讓我看看。”我接著他遞過(guò)來(lái)的書(shū)，原來(lái)是一個(gè)名叫單義翔的同學(xué)寫的一篇題為《寬容》的文章。
初中寬容的議論文600字篇3
《悲慘世界》講述的是一個(gè)叫冉阿讓的囚犯滿刑釋放后人們都不敢收留他，但是一位教主卻毫不猶豫地給他吃晚飯，讓他睡在自己的房間旁邊。然而，一貧如洗的冉阿讓偷走了教主的銀器。他被官兵抓回時(shí)，教主寬容了他，并將所有銀器送給了他。
后來(lái)，冉阿讓靠著自己努力經(jīng)營(yíng)的一家首飾廠當(dāng)上了市長(zhǎng)。因?yàn)槭菍捜?，讓他有了現(xiàn)在的一切，所以冉阿讓也是寬容、平等對(duì)待每一個(gè)人，他化名馬德蘭，救助妓女芳蒂娜和她的女兒柯賽特。但是因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，他最后在貧困中度過(guò)余生。
讀完這本書(shū)，我由衷地佩服冉阿讓，當(dāng)時(shí)他雖然當(dāng)上了市長(zhǎng)，可是他畢竟是一個(gè)囚犯，在面對(duì)警長(zhǎng)沙威的追捕，他從容的面對(duì)，但為了小柯賽特的生活，他又從監(jiān)獄里逃跑。我們現(xiàn)在的生活美好、幸福，對(duì)比冉阿讓幾十年的逃亡生涯，我們擁有的實(shí)在是太多了。冉阿讓在惡勢(shì)力面前不斷抵抗，在貧窮面前永不低頭。他聽(tīng)從了教主的教誨，寬容面對(duì)一切，真正做到了“人窮志不窮”。
從《悲慘世界》的故事當(dāng)中，我們可以感受到寬容的力量，是教主的寬容與愛(ài)讓冉阿讓痛改前非，重獲新生，是冉阿讓的寬容與愛(ài)，使柯賽特躲過(guò)災(zāi)難，幸福生活，寬容與愛(ài)，逆轉(zhuǎn)了悲慘世界，讓陷入絕境的人重見(jiàn)光明。在生活中，我們也應(yīng)該給予他人寬容與愛(ài)，也許你的善心善舉，會(huì)給他人帶來(lái)奮斗、前進(jìn)的無(wú)限動(dòng)力。
雨果說(shuō)：“世界上最寬廣的是海，比海寬更廣的是天空，比天空更寬廣的是人的心靈。”就像雨果所說(shuō)的《悲慘世界》給我最大的感悟就是平等面對(duì)一切，寬容對(duì)待他人。
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