讀書(shū)與成長(zhǎng)議論文800字
讀書(shū)與成長(zhǎng)議論文800字
書(shū)是我的伙伴,也是我的一位好老師,它幫助我學(xué)習(xí),伴我成長(zhǎng)。下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為您整理的讀書(shū)與成長(zhǎng)議論文800字,希望您喜歡!
讀書(shū)與成長(zhǎng)議論文800字篇1
讀一本好書(shū),就像交一個(gè)益友。讀書(shū),讓我健康成長(zhǎng);讀書(shū),使我更加成熟,因而我的生活因讀書(shū)變得更加的絢麗多彩。
我愛(ài)書(shū),更愛(ài)看書(shū),不僅是書(shū)中的故事令我著迷,更使我著迷的是讀書(shū)使我產(chǎn)生的感悟和道理。對(duì)一本書(shū)的感悟中隱含著的道理不只是一個(gè),而是許許多多個(gè),這些道理可以使人受益,甚至可以改變整個(gè)世界,所以看書(shū)不能只看故事本身,要深刻理解其中的道理,并讓這個(gè)道理伴隨我們一生,這樣才把書(shū)的作用發(fā)揮出來(lái)。
還記得小時(shí)候的《安徒生童話》,我為《丑小鴨》的悲慘生活而感到難過(guò),又為最后展開(kāi)翅膀遨游天際的那個(gè)“丑小鴨”而歡呼;我為《拇指姑娘》的驚險(xiǎn)歷程而感到驚訝和激動(dòng)。在一部部的童話故事里,展開(kāi)了我的“讀書(shū)之路”。
閱讀的最大理由是想擺脫平庸,早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾。是啊,讀書(shū)使人明智,讀書(shū)使人有思想,有智慧。
上小學(xué)時(shí),我已經(jīng)能認(rèn)識(shí)許多字了。從課本里的一篇篇小故事,到課外一篇篇的文章,從《故事大王》到《十萬(wàn)個(gè)為什么》,讓我了解到了世界上我不知道的奧秘。又從《十萬(wàn)個(gè)為什么》到《世界未解之謎》,了解了“法老的咒語(yǔ)”和“百慕大三角”??窗?,書(shū)籍里的故事就是這么神奇!
現(xiàn)在又從小學(xué)過(guò)度到初中。讀的書(shū)也上升了一個(gè)檔次。記得老師給我們推薦的《談美》,又是從書(shū)店里買(mǎi)的《狂人日記》。一本本的名家名著讓我沉浸在書(shū)香的世界里,來(lái)打發(fā)無(wú)聊的下午茶時(shí)光。
“讀書(shū)就是與作者談話”。漫步于書(shū)海中體味名人的高尚情操,領(lǐng)略哲人的風(fēng)采,于圣人交流心聲,提高自我素養(yǎng)。無(wú)論何時(shí)何地,讀書(shū)可以讓我們忘記世俗繁華,進(jìn)入一個(gè)忘我境界,舒展身心。
記得最喜歡就是在寂靜的下午,坐在寫(xiě)字臺(tái)上或者陽(yáng)臺(tái),手里捧著一本好書(shū),細(xì)細(xì)的品讀里面的故事,人生哲理。這樣子的看書(shū),這樣子的領(lǐng)悟人生,何樂(lè)而不為呢?
魚(yú)兒離不開(kāi)水,如果人離開(kāi)了書(shū),離開(kāi)了知識(shí),那又會(huì)是怎樣的生活呢?
如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境,那么閱讀就像陽(yáng)光。讓我們?cè)跁?shū)籍的世界里,細(xì)細(xì)地品味書(shū)籍帶給我們的知識(shí)和快樂(lè)吧!
讀書(shū)與成長(zhǎng)議論文800字篇2
“當(dāng)你需要幫助時(shí),書(shū)會(huì)伸出援助之手;當(dāng)你感到痛苦時(shí),書(shū)會(huì)為你撫平傷口;當(dāng)你在布滿荊棘的人生之路上迷失方向時(shí),書(shū)猶如一座燈塔,為你指明航程……”這是我寫(xiě)在自己讀書(shū)筆記上的一段話,因?yàn)槲疑钌畹貝?ài)讀書(shū)。
可是,并不是每個(gè)人生來(lái)就喜歡讀書(shū)的。上小學(xué)時(shí)的我,就是最頭疼讀書(shū)的一個(gè),每次捧起書(shū),看著那毫無(wú)生氣的方塊字,我總是大喊沒(méi)意思。后來(lái),我是怎樣喜歡上讀書(shū)的呢?這得從一節(jié)語(yǔ)文課前活動(dòng)說(shuō)起……
那是小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,一次語(yǔ)文課前活動(dòng)要搞成語(yǔ)接龍游戲,每個(gè)同學(xué)必須依次回答出一個(gè)成語(yǔ)來(lái)。“氣象萬(wàn)千”“千軍萬(wàn)馬”……同學(xué)們一個(gè)個(gè)都順利地過(guò)了關(guān)。輪到我了,這時(shí)我的腦子卻嗡嗡直響,同學(xué)們都用焦急的目光看著我,后面的同學(xué)急得直跺腳,“馬,馬大哈!”不知怎的,我一下子沖口而出,直到同學(xué)們都哄堂大笑,我才知道自己鬧了個(gè)大笑話,又羞又惱,恨不得在地上找條縫鉆進(jìn)去。老師走過(guò)來(lái)拍拍我的腦袋說(shuō)“沒(méi)關(guān)系,以后要注意多看書(shū),才能積累知識(shí)呀!”于是,我便暗暗下了決心,一定要多讀書(shū),懂好多好多的知識(shí)。
漸漸地,我真的喜歡上了讀書(shū),因?yàn)闀?shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。我曾為賣(mài)火柴的小女孩的命運(yùn)做過(guò)祈禱,為狼牙山五壯士的悲壯殉國(guó)流過(guò)眼淚,為諸葛亮的雄才大略欽佩不已……我深深地陶醉在書(shū)的海洋中了。
那是一個(gè)深秋的黃昏,我在一次期中考試中成績(jī)很糟。放學(xué)了,我?guī)е鴿M腹的痛苦和絕望回到家中,透過(guò)模糊的淚水和昏暗的燈光,我看到了書(shū)架上的那本書(shū)《鋼鐵是怎樣煉成的》,讀后,體會(huì)到主人公保爾那種不向命運(yùn)屈服的頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的精神,激起了我的勇氣,一股巨大的力量注入我的體內(nèi)。是呀,難道自己遇到這樣一點(diǎn)小小的挫折便要一蹶不振嗎?我重新打開(kāi)了試卷,認(rèn)真分析了其中的錯(cuò)誤,為自己制定了今后的學(xué)習(xí)計(jì)劃,我對(duì)自己說(shuō):“我一定要像保爾一樣,做一個(gè)人生的強(qiáng)者!”終于,我在期末考試中一舉奪魁。這,都是讀書(shū)給我的智慧和力量呀!
讀書(shū)給了我知識(shí),讀書(shū)給了我樂(lè)趣,讀書(shū)更給了我力量。我在讀書(shū)中成長(zhǎng)!
讀書(shū)與成長(zhǎng)議論文800字篇3
讀書(shū)于我而言,就像蜂蝶飛過(guò)花叢,泉水流進(jìn)山谷,每當(dāng)我讀書(shū)時(shí),就禁不住涌起愉悅之情,在記憶的心扉中,我的讀書(shū)生活恰是一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè),也是一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。一年又一年,我在讀書(shū)中快樂(lè)地成長(zhǎng)。
我最早的讀物是一本本精彩的漫畫(huà)書(shū):《司馬光砸缸》教會(huì)了我如何在危急時(shí)刻急中生智救人于危難;《孔融讓梨》讓我學(xué)會(huì)了謙讓;《程門(mén)立雪》更是我尊敬師長(zhǎng)的典范……
漸漸地,我上幼兒園了,認(rèn)識(shí)了拼音,《腦筋急轉(zhuǎn)彎》這本書(shū)引起了我的好奇心,就像海綿吸水一樣,終于,在我的懇求之下,媽媽給我買(mǎi)了這本書(shū)。就這樣,我擁有了第一本帶有拼音的文字書(shū)。這本書(shū)圖文并茂,引起了我的思考,開(kāi)動(dòng)了我的腦筋。接著我又學(xué)古人拂袖長(zhǎng)誦《唐詩(shī)三百首》﹑《三字經(jīng)》……
當(dāng)我上小學(xué)一年級(jí)時(shí),這些書(shū)已不能使我滿足了。我開(kāi)始讀一些長(zhǎng)一點(diǎn)的書(shū)籍。色彩斑斕的《安徒生童話》﹑《格林童話》和《神話故事》,向我展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)迷人的世界,無(wú)數(shù)動(dòng)聽(tīng)的故事教會(huì)了我如何辨別美與丑﹑善與惡﹑真與假﹑誠(chéng)實(shí)與欺騙﹑友愛(ài)與仇恨……它像一盞神奇的燈,照亮我的心和前進(jìn)的路;美德伴你快樂(lè)成長(zhǎng)的《勤奮的故事》和感悟成長(zhǎng)系列的《品德故事》,它們既培養(yǎng)了我良好行為的品德,又讓我增長(zhǎng)了知識(shí),懂得了道理,同時(shí)也汲取到健康成長(zhǎng)所需要的豐富“營(yíng)養(yǎng)”。
現(xiàn)在,我已是五年級(jí)的學(xué)生了,在閱讀那些經(jīng)典和杰作:從《愛(ài)的教育》中,我懂得了怎樣去愛(ài)別人;《窗邊的小豆豆》,《茉莉天使的成長(zhǎng)圣經(jīng)??快樂(lè)們》,讓我從中找到童年的快樂(lè)﹑信心和希望。通過(guò)閱讀《兒童文學(xué)》﹑《讀者文摘》,它們?cè)谖彝纯喋p惶惑和失落時(shí),給了我以慰藉;在遭到打擊﹑挫折時(shí),給了我以力量和智慧。
讀書(shū)能豐富內(nèi)涵﹑開(kāi)闊胸襟﹑凈化靈魂﹑啟迪智慧。我在書(shū)的百花園里,采擷最豐碩的花果吮吸最甜美的甘露,來(lái)滋養(yǎng)自己﹑豐富自己﹑提高自己。讀書(shū)伴我成長(zhǎng),我愛(ài)讀書(shū),我愿意把書(shū)當(dāng)成一生的良師益友,與書(shū)終身相伴。( 文章