讀書與成長(zhǎng)議論文800字作文
書是人類的精神糧食,而人類的學(xué)習(xí)是離不開書的。而我們從小就與書結(jié)下了不解之緣。你是怎么看待都市與成長(zhǎng)之間的關(guān)系的呢?那么你知道讀書與成長(zhǎng)議論文作文怎么寫嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的讀書與成長(zhǎng)議論文作文,供大家分享。
讀書與成長(zhǎng)議論文作文篇1
高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。我從小到大,書就像我形影不離的伙伴,伴我成長(zhǎng)。
書總是從我們年幼時(shí),便開始使我們小小的世界,變得豐富多彩,小學(xué)時(shí),我閱讀了各色的名著,比如是《三國(guó)演義》、《水滸傳》《西游記》等等。書中的人物都給我留下了刻骨銘心的印象。謀略非凡的諸葛亮,亂世奸雄曹操,神通廣大的孫悟空,英勇孝順的武松等。讀書豐富了我的課余生活。
現(xiàn)在我已經(jīng)上了七年級(jí)。在老師的引導(dǎo)下,我讀書的興趣更加濃厚了。我的書有很多很多,在家里,我的書有滿滿一書柜,桌子上,床上,沙發(fā)上,到處都放著我的書。我對(duì)書愛不釋手,只要一有空,我都會(huì)讀書。我還經(jīng)常到書店里看書,買書,有時(shí)在書店里一待就是幾個(gè)小時(shí)。
以前,我讀書總是一掃而過。囫圇吞棗。只是看看畫面的內(nèi)容,而現(xiàn)在,我讀完以后,還會(huì)注意故事中的人物都有什么特點(diǎn),什么性格?我還會(huì)在心里默默的評(píng)價(jià)他們的好與壞等等。
我時(shí)時(shí)刻刻都離不開書,書可以說是我生命中的一部分,書可以讓我大開眼界,不做目光短淺的井低蛙,書可以讓我每天快快樂樂的。做一只快樂的百靈鳥,書可以讓我勇往直前,做一只勇敢的千里馬。。。
我每天都去找書看,讓書打開它那美麗的世界,帶我去暢游世界的每一個(gè)角落,書就象一艘小船載著我從起點(diǎn)慢悠悠的劃向終點(diǎn),書就象一架飛機(jī),載著我從狹窄的地方飛到浩瀚無際的天空,書就象我的影子,不管我走到哪,書就跟到哪。
我剛開始寫作文時(shí),寫的一點(diǎn)兒也不好,語(yǔ)言不通順,詞語(yǔ)不恰當(dāng),只要聽到“作文”兩個(gè)字的時(shí)候我就象老鼠見了貓樣的害怕。可就在不知道怎么辦的時(shí)候,是你,書,出現(xiàn)在我的面前,書,你就象一位老師有耐心的一句句教會(huì)了我怎樣才能讓自己的作文豐富多彩,從此以后我再也不怕寫作文了。
讀書是積累,知識(shí)的大小要靠日積月累才形成。年華如水,一去不復(fù)返,怎樣才能不讓它白白流逝呢?靠的只是自己抓,抓住了知識(shí),抓住了今天,你就抓獲了未來。
書,是知識(shí)的源泉,是人類進(jìn)步的階梯。要跟上時(shí)代發(fā)展的步伐,就必須不斷讀書,不斷充實(shí)自己。
書,是我的良師益友。讀書是我快樂,讀書讓我進(jìn)步,讀書伴我成長(zhǎng)!
讀書與成長(zhǎng)議論文作文篇2
古人曾經(jīng)說過:讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。對(duì)于這句話,我深有體會(huì)。
上一年級(jí)的時(shí)候,我認(rèn)識(shí)的字還不多,但已經(jīng)開始了閱讀。那時(shí)讀的都是一些簡(jiǎn)短的注音童話故事,故事雖然很短,卻讓我很著迷,小心眼里裝的都是那些童話小人物,像小黃狗、小花貓、騙人的狐貍、兇惡的大灰狼等等。到了二年級(jí)我就開始讀整本的童話故事了,《安徒生童話》《格林童話》是我最喜歡的童話書,書里那一個(gè)個(gè)充滿想象力的動(dòng)人故事深深地吸引著我,使我浮想聯(lián)翩,書中一個(gè)個(gè)人物的喜怒哀樂常常使我牽腸掛肚,與他們同悲同喜。書中一個(gè)個(gè)故事也教會(huì)了我做人的道理?!痘实鄣男卵b》讓我明白了愛聽好話是多么害人的一件事,《丑小鴨》讓我明白了只有不放棄才能證明自己,《白雪公主》使我懂得善良才是最重要的……
看完了短篇看長(zhǎng)篇,經(jīng)過爸爸地推薦,我開始看長(zhǎng)篇童話?!毒G野仙蹤》《愛麗絲漫游奇境記》《木偶奇遇記》……一個(gè)個(gè)主人公帶著我上天下地,游歷于各種境界里,精彩的故事看得我如醉如癡,常常是爸爸媽媽催了很多遍吃飯了,我還是鉆在書里出不來,被爸媽一頓臭罵!當(dāng)然最讓我喜歡的人物還是鄭淵潔筆下的皮皮魯,他善良、聰明、仗義,什么有趣的事都被他碰到了。
漸漸的,隨著年齡的增長(zhǎng),知識(shí)的積累,我看的書也越來越雜,什么方面的都看,有介紹百科知識(shí)圖文并茂的《少兒百科全書》,有介紹歷史的《上下五千年》,有我國(guó)著名的四大名著,有世界上比較著名的兒童小說,像《夏洛的網(wǎng)》《窗邊的小豆豆》《愛德華島的安妮》《假如給我三天光明》等。這些書籍開闊了我的視野,豐富了我的知識(shí),同時(shí)也培養(yǎng)了我的愛心。
大量的閱讀對(duì)我的寫作起到了很大的幫助作用。那些優(yōu)秀的童話作品豐富了我的想象力,我的大腦里常常也會(huì)迸出靈感的火花,編織出屬于自己的童話,爸爸就鼓勵(lì)我把它們寫下來,于是我有了自己的童話作品,雖然它們還很稚嫩,但它們記錄著我思想飛翔的痕跡。那些科普類歷史類的書籍增長(zhǎng)了我的知識(shí),讓我在寫作時(shí)少犯常識(shí)性的錯(cuò)誤。閱讀讓我接觸并且積累到了許多課本上還沒出現(xiàn)的詞語(yǔ),這些詞語(yǔ)讓我在表達(dá)上更加得心應(yīng)手,下筆如有神。
寒來暑往,轉(zhuǎn)眼間書籍陪伴我已經(jīng)四個(gè)年頭了,閱讀讓我受益匪淺。高爾基說過:書籍是人類進(jìn)步的階梯!在以后的成長(zhǎng)歲月里,書籍依然是我最親密的朋友和老師,她將始終伴隨著我的人生!
讀書與成長(zhǎng)議論文作文篇3
人的成長(zhǎng)離不開書,讀書讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦,每當(dāng)我迷惑、彷徨時(shí),書猶如一支明亮的火炬,指引我前進(jìn)的方向,為我排憂解難,增強(qiáng)我的勇氣和自信心;當(dāng)我悲傷痛苦時(shí),書告訴我說,悲傷只是暫時(shí)的,只要勇于去開拓,便會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂就在眼前;當(dāng)我被別人誤解時(shí),書告訴我說,勇敢地去走你的路,他們會(huì)看到真實(shí)的你。
高爾基曾說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。英國(guó)作家尤艾肯也在《走遍天下書有侶》中寫到“如果你坐船周游世界,一趟下來,你可以將它讀上百遍,最終你能背誦下來”一個(gè)人的一生離不開很多很多,離不開空氣,離不開休息,離不開健康,同時(shí)也離不開書籍。
記得小時(shí)候,一個(gè)人在家時(shí),就喜歡讀書,沉浸在書的世界,仿佛整個(gè)世界上只有呼吸聲。忘懷了世界,也忘懷了自己。
“讀好書,讀書好,好讀書。”好的書籍對(duì)一個(gè)人的一生影響很大,而書籍的海洋又是那么那么的遼闊,無邊無際,我便從小就養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣。
《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》,俗稱“三百千”,是三部影響大而流行廣的啟蒙讀物。明代理學(xué)家呂坤曾說過:“初入社學(xué)八歲以下者,先讀《三字經(jīng)》以習(xí)見聞,讀《百家姓》以便日用,讀《千字文》以明義理。
讀完《三字經(jīng)》后,我覺得它真是中國(guó)古代歷史文化的寶貴遺產(chǎn),是學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化不可多得的兒童啟蒙讀物。它短小精悍、瑯瑯上口,千百年來,家喻戶曉。其內(nèi)容包含了歷史、天文、地理、道德以及一些民間傳說,使我受益匪淺,所以說熟讀《三字經(jīng)》可知天下事。
讀完《百家姓》后,我了解到它是一篇關(guān)于中文姓氏的文章?!栋偌倚铡凡捎盟难泽w例,對(duì)姓氏進(jìn)行了排列,而且句句押韻,雖然它的內(nèi)容沒有文理,但對(duì)于中國(guó)姓氏文化的傳承、中國(guó)文字的認(rèn)識(shí)等方面都起了巨大作用,這也是它能夠流傳千百年的一個(gè)重要因素。
讀了《千字文》之后,我知道了它是以儒學(xué)理論為綱,讓我懂得了諸多常識(shí),并用四字韻語(yǔ)寫出,后來就成了中國(guó)古代教育史上最早、最成功的啟蒙教材?!肚ё治摹吩谥袊?guó)文化史上也有獨(dú)特地位,是歷代各流派書法家進(jìn)行書法創(chuàng)作的重要載體。隋唐以后,凡著名書法家均有不同書體的《千字文》作品傳世。它那優(yōu)美的文筆,華麗的辭藻,是其他任何一部童蒙讀物都無法望其項(xiàng)背的。
書給了我想象的翅膀,讓我感到幸福和滿足,讓我陶醉其中。在閱讀中,我收獲了快樂,也積累了語(yǔ)言,提高了閱讀能力。
俗話說:“開卷有益。”讀書,對(duì)于每一個(gè)人來說都是很重要的。讀一本好書,不僅可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),開闊視野;還能豐富閱歷,讓我們受益終生。巴羅曾說過:“一個(gè)愛書的人,他必定不至于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友,一個(gè)良好的老師,一個(gè)可愛的伴侶,一個(gè)溫情的安慰者。”我相信大家都是伴著書香長(zhǎng)大的,我亦是如此。
閱讀,在迷途中為我指引方向。閱讀伴隨我成長(zhǎng),帶領(lǐng)我走向成功的彼岸。讓我們一起手捧心愛的圖書,沉醉在濃濃的書香之中,體驗(yàn)閱讀的樂趣,記錄下我們成長(zhǎng)的足跡,讓閱讀伴我們成長(zhǎng)吧!
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