關(guān)于道德的議論文800字優(yōu)秀文章

　　道德作為一種社會(huì)意識(shí)，不僅是行為規(guī)范，而且是人類(lèi)的實(shí)踐精神，是人類(lèi)把握世界的特殊方式。以下是小編整理的關(guān)于道德的議論文，希望可以幫到大家!

　　關(guān)于道德的議論文：道德考試

　　對(duì)于六年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，考試是再平常不過(guò)的事了。但今天這場(chǎng)特殊的道德考試，卻令我乃至全班同學(xué)愧疚、自責(zé)不已。這些天，天氣昏昏沉沉的，牛毛細(xì)雨，整個(gè)城市變成了“冰窟”。又正值早春，流感肆虐，班上不少人都成了病號(hào)。今天，我與往常一樣走進(jìn)課室，就聽(tīng)到好友周志聰?shù)暮霸?huà)：“小心，有人嘔吐了!”湊近一看，果然，地上有一灘穢物，臭得不行。抱著“事不關(guān)已，高高掛起”的態(tài)度，我若無(wú)其事地一腳跨了過(guò)去，回到座位上。與我一樣，其他人也是想著避之大吉，離嘔吐物主人區(qū)宇軒最近的趙文軒捂著鼻子，挪著屁股想離它遠(yuǎn)點(diǎn);陸穎芯或許是收作業(yè)太忙了吧，沒(méi)有理會(huì)區(qū)宇軒，而其他同學(xué)也不約而同地對(duì)這灘嘔吐物選擇了無(wú)視。不久，黃老師也走進(jìn)了教室了，立即有人打報(bào)告：“黃老師，區(qū)宇軒嘔吐了!”我本以為，黃老師肯定會(huì)讓值日生打掃干凈，然后開(kāi)始上課。沒(méi)想到，黃老師一聲沒(méi)吭就拿起了海綿拖，先是拖干了地上的水，然后又掃干凈了嘔吐物。老師這一無(wú)聲的舉動(dòng)讓不少冷眼旁觀的同學(xué)神色有些不自然起來(lái)，有的臉上像火燒一樣紅;有的盯著海綿拖，神情慚愧;有的低著頭，不敢正視黃老師。而此時(shí)此刻，我的心情就像海浪一般翻滾著，久久不能平息：呀!見(jiàn)到嘔吐物，老師的第一反應(yīng)是將其弄干凈，而我，卻條件反射地閃開(kāi)……

　　把穢物打掃干凈了，老師站上講臺(tái)，看著我們：“同學(xué)們，這，是一場(chǎng)道德的考試!讓我來(lái)給大家出道題吧：誰(shuí)該來(lái)打掃這灘嘔吐物?”黃老師給了我們幾個(gè)選擇：A、知情者， B、班干部，C、老師，D、好朋友，E、值日生。結(jié)果，大家?guī)缀醵歼x擇了“知情者”，沒(méi)有一個(gè)人選“老師”?？吹酵镀鼻闆r，黃老師斬釘截鐵的說(shuō)：“實(shí)際上，知情者沒(méi)有一個(gè)站出來(lái)打掃，打掃的是老師!”聽(tīng)到這句話(huà)，同學(xué)們的頭垂了下去，每個(gè)人都自責(zé)、愧疚地坐著。那一刻，課室里靜極了。“好吧，看來(lái)你們也想改過(guò)自新，我也給你們一次機(jī)會(huì)：第二次道德考試現(xiàn)在開(kāi)始，大家請(qǐng)看看，陳超華同學(xué)桌邊也有嘔吐物?？荚嚂r(shí)限：2分鐘。”黃老師說(shuō)完，便走出了教室。聽(tīng)到這句話(huà)，同學(xué)們?nèi)绶甏笊?，熱火朝天地干起?lái)：有的拿鏟鏟嘔吐物，有的拿拖把拖地……“戰(zhàn)斗”中我望了望門(mén)外背對(duì)著我們的黃老師。我相信，背對(duì)那一面，一定是一張欣慰的笑臉。

　　道德考試，考的不是知識(shí)，而是人品。今年是雷鋒逝世50周年，但愿在我的班集體中，到處是“雷鋒”們的笑顏!

　　關(guān)于道德的議論文：學(xué)雷鋒做有道德的人

　　今天我讀了《學(xué)雷鋒做有道德的人》這本書(shū)。我是含著淚和感動(dòng)把它看完的，因?yàn)槔卒h是個(gè)普通的中國(guó)人，普通的農(nóng)民的孩子，普通的工人，普通的戰(zhàn)士，卻做出了許多不普通的事，讓我在感動(dòng)的同時(shí)也讓我對(duì)自己的以后的所作行為有所提醒。比如雷鋒處處不忘節(jié)約，把自己穿的襪子補(bǔ)了又補(bǔ)，不知補(bǔ)了多少次，但雷鋒還是不肯扔掉。而他所用的臉盆和漱口缸上面的瓷都掉得看不見(jiàn)原來(lái)的摸樣了，也舍不得買(mǎi)一個(gè)新的。雷鋒就是這樣，一點(diǎn)一滴地為國(guó)家，為集體，積累著財(cái)富，以勤儉節(jié)約為準(zhǔn)則的人?？纯蠢卒h，再想想我們現(xiàn)在這種穿得暖暖，吃得飽飽的幸福生活，好像已經(jīng)忘掉了勤儉節(jié)約的優(yōu)良品質(zhì)。

　　從雷鋒抓緊時(shí)間，就連看電影前一會(huì)兒的時(shí)間雷鋒都要看書(shū)，一秒鐘也不放過(guò)。也有人問(wèn)過(guò)雷鋒：“就這么一點(diǎn)時(shí)間，你還看書(shū)啊!”雷鋒卻說(shuō)：“時(shí)間短嗎?我已經(jīng)看了三、四頁(yè)了。時(shí)間雖短，可能看一頁(yè)算一頁(yè)，積少成多嘛!不抓緊時(shí)間不行啊!時(shí)間似流水不能讓它白白流掉。”雷鋒就是這樣一位愛(ài)學(xué)習(xí)，不放過(guò)一分一秒的人?？纯蠢卒h，再想想我們現(xiàn)在坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，有著這么優(yōu)越的環(huán)境，而還不好好學(xué)習(xí)不臉紅嗎?

　　在我們身邊，像雷鋒這樣人不計(jì)其數(shù)。今年三月份，我們鎮(zhèn)二中有一位老師身患尿毒癥，在她需要大批金錢(qián)換腎的時(shí)候，我們鎮(zhèn)小全體師生為她捐款2萬(wàn)多元，其中我們班岑江耀同學(xué)捐了100多元錢(qián)。

　　我的身邊也有好多的活“雷鋒”代表。韋振賢老師是一位有著豐富知識(shí)的老教師，是我們學(xué)校一位是上語(yǔ)文課的老師，她對(duì)自己的每一節(jié)課都認(rèn)真?zhèn)湔n，仔細(xì)鉆研，如何才能讓學(xué)生更能吸收到自己所講的知識(shí)呢?她會(huì)一次一次，反反復(fù)復(fù)地講解，暗示學(xué)生們這是重點(diǎn)知識(shí)。她為了更生動(dòng)地給我們講好課，每次有空都在網(wǎng)上下載好課件。有一次為了下載好課件，直到深夜還沒(méi)離開(kāi)學(xué)校。 老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)是最偉大，最高潔的!在我們班上有位叫黃栩的同學(xué)，她在校園里玩耍的時(shí)候拾到二十多塊錢(qián)，她一點(diǎn)都沒(méi)有猶豫就把錢(qián)交給了老師。還有一位叫蔡子龍的同學(xué)，每次做勞動(dòng)，第一個(gè)舉手參加的肯定是他，做勞動(dòng)的時(shí)候，他是最認(rèn)真的，不放過(guò)一片兒樹(shù)葉。這種拾金不昧，幫助別人，熱愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)護(hù)公物的好人好事多得數(shù)不清。

　　雷鋒精神值得我們傳承下去，雷鋒的優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，讓我們大家以雷鋒為榜樣做一個(gè)有道德的人。好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用之人!

　　關(guān)于道德的議論文：規(guī)則與道德修養(yǎng)

　　規(guī)則，是我們生活當(dāng)中必不可少的。孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不以規(guī)矩，不成方圓。”同樣的，道德修養(yǎng)也是我們生活中極其重要的。因?yàn)閯⑾蛞灿羞^(guò)一句話(huà)：“財(cái)不如義重，勢(shì)不如德尊。”可人有的認(rèn)為守規(guī)則與道德修養(yǎng)無(wú)關(guān)，道德修養(yǎng)與規(guī)則無(wú)關(guān)?？晌艺J(rèn)為規(guī)則與道德修養(yǎng)是相鋪而成的。

　　現(xiàn)實(shí)生活中，有過(guò)這么一則新聞，一位男子闖紅燈給救護(hù)車(chē)讓路而被罰款。網(wǎng)上人們知道紛紛議論，認(rèn)為男子做的對(duì)，不應(yīng)該受到處罰，可有的人卻認(rèn)為男子應(yīng)該收到處罰，覺(jué)得這就是規(guī)則，不遵守規(guī)則就應(yīng)該受到處罰。最后在人們的爭(zhēng)議下，決定取消對(duì)男子的懲罰。

　　所以，規(guī)則與道德修養(yǎng)是相互并存的，如果規(guī)則不按客觀情況制定，就不會(huì)達(dá)到理想的效果，畢竟規(guī)定是為了讓人們更好生活。

　　在我的個(gè)人的經(jīng)歷當(dāng)中，也曾看過(guò)類(lèi)似的一幕，讓我久久難忘。那天我乘坐公共汽車(chē)回家，剛好也是下班的高峰期，車(chē)上的人很多，擠的似乎沒(méi)有一點(diǎn)兒縫隙，忽然前方傳來(lái)一陣爭(zhēng)吵聲，我往里一看是一位老奶奶和一位年輕的姑娘，只見(jiàn)那老奶奶手叉著腰，臉上兇狠狠的指著位置上臉色蒼白，手摸著肚子的年輕的姑娘說(shuō)了些不好聽(tīng)的話(huà)。聽(tīng)了一陣才知道，原來(lái)是小姑娘坐了應(yīng)該給老人的位置，老奶奶認(rèn)為小姑娘沒(méi)有道德修養(yǎng)沒(méi)有做到尊老愛(ài)幼便開(kāi)始與小姑娘爭(zhēng)吵起來(lái)了。車(chē)上的乘客看不下去，便出來(lái)為小姑娘說(shuō)幾句，坐在小姑娘后面年輕的小伙子站起來(lái)想把座位讓給老奶奶，可老奶奶堅(jiān)持要小姑娘讓座，不愿坐下。周?chē)粷M(mǎn)的聲音更大了，為小姑娘說(shuō)話(huà)的人更多了。在乘客的語(yǔ)言攻擊下，老奶奶承受不住紅著臉下車(chē)了。乘客松了口氣，小姑娘感激的微笑。要是乘客們堅(jiān)持要小姑娘讓座而不是幫小姑娘說(shuō)話(huà)，后果就會(huì)不一樣。由此可見(jiàn)我們?cè)谧袷匾?guī)則的同時(shí)我們應(yīng)該也要有道德修養(yǎng)。遵守規(guī)則而沒(méi)有道德修養(yǎng)是不合理的。

　　參天的大樹(shù)挺拔聳立，靠的是深扎大地的根部默默支撐;生活的美好靠的則是規(guī)則與道德修養(yǎng)……

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