關于讀書是種享受的議論文600字
讀書能怡情，讀書能養(yǎng)性，在書中看大千世界，在書中品人情冷暖，在書中增才智德學，在書中得財富寶藏。接下來小編整理了關于讀書是種享受的議論文，一起來看看吧!
關于讀書是種享受的議論文
如果說你擁有一個永遠不離不棄的朋友，那一定是書;如果說你有一位聰明睿智的導師，那一定是書;如果說你有一樣永恒閃耀著智慧光芒的寶物，那一定也是書。
在書里，我們可以找到自己的影子，可以找到自己內心最深處靈動;在字里行間，我們可以為靈魂插上翅膀，讓它翱翔迷人的文學天堂;在方寸之間，我們可以找到情感這匹野獸最靜謐的歸處。
讀書讓我們親近自然，感受到“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”的豪情，感受到“大漠孤煙直，長河落日圓”的浩瀚，感受到“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的清新滋潤。親近自然，同時也讓我們放開心胸，去尋覓生活中的美，去感受祖國大好河山的壯美，去發(fā)掘人世間理性的美。
讀書讓我們結交鴻儒，在書里，我們見到“我的我死薦軒轅”的魯迅，見到“死得其所，快哉!快哉”的譚嗣同，還有“恨不抗日死，我何惜此頭”的吉鴻昌……我們能有幸與他們結交哉字里行間，我們能有幸地與他們同呼吸，傾訴我們心中的仰慕之情，還不是多虧了書——這位在文學與我們之間搭建橋梁的工程師?
讀書還能讓我們的靈魂得到升華。讀過周敦頤的“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清蓮而不妖，”我們學會了潔身自好，不讓世俗污染了我們心中那純真的芳草，讀過劉禹錫的“斯是陋室，惟吾德馨”，我們學到了安貧樂道，堅守自己內心的一份澄清，讀過樂魯迅的“希望是無所謂有，無所謂無的，就如這地上的路，路本是沒有的，走的人多了，路也就成為了路。”我們找到了自己應該走的路，我們也找到了希望就握在自己的手中。而書，常常能給我們找出路。
孔子曰：“有朋自遠方來，不亦樂乎?”而我要說：“有書;臨窗而讀，不亦享受乎?”
讀書是種享受的600字議論文
一本書，對于愛書的人來說是如獲至寶。當你進入書中時，你便不再覺得煩躁，周圍的一切都靜止了，只有你沉醉于書中。當你讀書時，便會覺得，讀書也是一種享受。
小的時候，因為不愛看書，所以總覺得讀書很辛苦，很討厭。誰知一天——我和媽媽去圖書館，“咚”的一聲，一本童話書摔了下來，我爬起來，正準備把書撿起來時，書打開的那一頁深深吸引了我，我不禁坐了下來，津津有味地讀起來。一聲“走了!”，把我從美好的童話中拉了出來，我只好戀戀不舍地離開。
從那之后，我便迷上了童話，每天一放學就捧起童話書忘我地讀著。那時，覺得讀書很有趣，書中的故事很生動，讀完一本又渴望再讀一本，一本又一本的書堆在家中，我成了一個小書蟲。
但由于我只愛看童話書，成了個偏食的小書蟲。媽媽便硬讓我看其他書，以便營養(yǎng)均衡。在媽媽的強調要求下，我硬著頭皮看起了其他類的書，但看著看著，心中那種不情愿竟莫名其妙地灰飛煙滅，我竟再次進入了書的世界。各種各樣地事情展現(xiàn)在我面前，眾多神奇有趣地現(xiàn)象吸引著我，我竟一口氣讀完了一本書。
我驚呆了，因為從來沒有發(fā)現(xiàn)，原來讀書是件如此美妙，如此快樂的事。書的世界竟是這般神奇有趣，多姿多彩。
如今，我發(fā)現(xiàn)，讀書是一種享受!
偉大的作家高爾基曾說過：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”讀書不僅是一種美麗的旅行，還是我們必不可缺的精神養(yǎng)料。當你靜下心來讀書時，便能走進書本，走進作者，去體會悲傷、快樂、喜悅、憂郁，去感受書中所表達的情感，去捕捉作者智慧的火花。書中那看似平淡無奇的文學，卻有著令人無法抗拒的魔力，慢慢感染著我們，把美滲入我們的靈魂。
讀書，總讓我的心隨著文字曲折起伏，沉浸在書的世界里，忘卻煩惱，盡情享受。我想說，讀書真的是一種美的享受!
讀書是種享受的優(yōu)秀議論文
只是在每個人眼里是一件難受的事情。不過我認為學習是一種享受。
因為老師告訴我學習是一面鏡子，會把你的考試分數(shù)反射出來，只要你認真去對待學習，它就會反射出好成績;然而，你就會從中得到快樂，也只有從中得到快樂的人，才是真正會享受學習，懂得享受學習的人;就會付出努力。
以前老師給我講孩子，要想考個好成績，其實答案很簡單，首先，學習注重的就是平時，只要你上課認真聽講了，回家作業(yè)也認真做了，那你的分數(shù)自認而然的就提高了。其次，就是你千萬別讓你的學習分數(shù)而左右?？己昧?，不能太驕傲，以為自己全都懂了，上課就不聽講了，回家作業(yè)也不好好做了，不再把心思放在學習上了。當然，考不好也別灰心，只要不放棄不氣餒，從失敗中吸取教訓，從成功中吸取經驗，就會勇往直前，更不會在同一個人地方跌倒兩次，這就是老師給我講個道理。
不過，享受學習就意味著不對堆著高高的作業(yè)感到厭煩。老師常常會給我們布置很多作業(yè)，堆得高高的，一看到這么多作業(yè)，我們自然就會感到會頭疼，自然就不想做作業(yè)。之后引起的連鎖反應就是作業(yè)質量差;不想做作業(yè)而一大早去學校抄作業(yè);上課無精打采的;甚至不想學習等。其實老師們只要少布置一些作業(yè)，讓我們多一點我們童年時光的回
憶就足夠了，但是老師也不能把作業(yè)布置太少了，那我們做它就沒意義了;這就是我的想法，這就是我怎樣享受學習的。
要想學習好不難，只要你付出努力，就會得到回報，等到回報的時候，你就會知道，學習也是一種享受。
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