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讀書的意義議論文高中精選范文

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  ​高中讀書的意義議論文

  暖暖的陽光,穿過窗戶,射在我的書桌上,我正捧著一本書,津津有味地閱讀。我喜歡閱讀,但并非從小養(yǎng)成,那次閱讀,讓我對閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣。

  那是暑假,一個午后,我正在網(wǎng)絡(luò)上馳騁,手指不停地點著鼠標,神情緊張,如臨大敵。當時玩的是什么游戲,卻記不清了??晌野职植粫屛胰绱饲彘e,他明知道我不喜歡看書,卻把書抱了一本又一本,“打游戲,打游戲,游戲能給你什么?看書!”爸爸兩個字的命令,我真的有些害怕。

  于是,趁爸爸不注意時,我慢慢輕手輕腳地走出屋外,然后拔腿就跑,溜到同學(xué)家劉陳旺成家去了。劉陳旺成家一般不關(guān)門,所以我輕輕推開門,閃了進去??墒?,我驚訝地發(fā)現(xiàn):我同學(xué)旺成膝上攤著一本書,目不轉(zhuǎn)睛地盯著那本書。我驚呆了,曾經(jīng)劉陳旺成對閱讀的厭倦比起我來,可以說是“有過之而無不及”啊。據(jù)她本人說,“一看書就頭疼,煩躁”。

  既然如此,那么她手中的書到底是什么書,竟有如此“魔力”?

  我輕輕走到她身邊,猛地輕輕一拍她肩膀,以后不要這樣神出鬼沒,行不行?”說完,瞪了我一眼,然后,從語文書下抽出那本書,繼續(xù)看。

  聽了她的話,我更覺得不對勁。她或許也意識到把我一個人晾著是不禮貌,于是,她轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠,從書架上抽出一本《一千零一夜》,說:“像你這種人,是不會喜歡我看的這本書的,而《一千零一夜》可能更適合你。”

  我驚訝于她對閱讀的態(tài)度的改變,當下脫口而出:“你看過嗎?好看嗎?”她倒直接,回一句:“沒看過。”

  我瞥了她一眼,看她依然在看那本書,于是,我對她手上的這本書更好奇了,但我不能奪人所愛吧!所以,我就只好隨意地翻看這本《一千零一夜》。不看不知道,看了嚇了跳,這《一千零一夜》真的吸引了我的眼球。它那天馬行空的想象力一下把我?guī)У搅肆硪粋€世界。我的情緒迅速變化,一個個故事令我驚奇、喜悅、悲傷、憤恨……我仿佛融入了那些故事;那些故事似乎正的發(fā)生在我的身邊。

  天色漸晚,當我看不清字時,才從書中的世界走出。這是我第一次主動看書,也是我第一次知道書中的世界異彩紛呈。

  我一回家,便跑進書房,翻著一本本因我過去厭惡而從不曾認真看過的書。我發(fā)現(xiàn),它們一點也遜色于《一千零一夜》的精彩。

  就這樣,我越來越喜愛閱讀,而且閱讀范圍也變得越來越廣,文言文名著,大部頭書,短小精悍的篇章,都是我的所愛,都能讓我心弛神往。

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  每當老師下發(fā)指令,要去書店買什么練習冊時,都意味著同學(xué)們要做更多的作業(yè),而我卻欣喜不已。

  那天晚上,媽媽帶我來到金星書店。我蹦蹦跳跳,這兒瞧,那兒望,好像來到了一個嶄新的世界。本來是只需要買練習冊的,可我每次入書店,就仿佛被抽了魂似的,好多好多的書都能把我吸引住。買了練習冊,我總會挑上一兩本課外書,不買誓不罷休。

  這次當然不例外,我早早地挑好練習冊,趁媽媽正一頁頁翻看的時候,我三步并作兩步,來到了最愛的“課外讀物”書架前。五彩繽紛的封面和書頁立刻把我吸引住了:神秘莫測的圓盤狀飛碟,叢林中咆哮著的猛犸象,目光深邃的科學(xué)家愛因斯坦……它們好像一塊塊磁鐵,拉著我絲毫不放。正想慢慢欣賞,媽媽從柜臺那邊傳來的喊聲卻把我弄得措手不及:“還在看什么書啊?我付好練習冊的錢就馬上走了啊!”不好,媽媽走了,我再想買書也沒有人給我買單,我趕緊說道:“別別別,再等我一會兒。”

  說著,我立即從書架里抽出幾本,拿起一本《世界之最》隨意翻了幾頁,心想:要不就拿這本?不行,這樣的書我都看過很多次了;又拿起一本《UFO未解之謎》,這書又如何?還是不行,這里面的圖全是黑白的,不夠吸引我。那這到底怎么辦?媽媽會不會已經(jīng)走了?我總不能錯過這次機會吧?我越想越著急。終于,一本《科學(xué)家的秘密》讓我兩眼放光,我沒有多想,拿起來就直奔柜臺。當看到媽媽還在柜臺旁不安的望著我時,我長長地舒了一口氣。

  “媽媽,再買這本書吧?很好看的。”我把書遞了過去,媽媽不耐煩地看了幾眼,說:“怎么又要買一本?家里的書夠多了,你還嫌不夠看啊?”

  “那些書我早就看完了,你就再買一本嘛。這幾個星期我都不會再要你買書了。”我搖著媽媽的手,用期望的眼神直直的望著媽媽。媽媽終究抵不過我的軟磨硬泡,只好答應(yīng)了我。但她仍然仔細地看了看書里面的內(nèi)容,皺著眉頭,仿佛覺得我怎么會喜歡看這樣無聊的書。接著,她把練習冊和《科學(xué)家的秘密》交給了老板,一番討價還價之后,我終于提著書滿載而歸。

  此后的幾天早晨,我只要一起床,第一件事便是摸摸那本新買的書。盡管沒有很多時間細看里面的內(nèi)容,但能翻看幾頁,觸碰那柔順的紙張,心里就已經(jīng)很滿足,人也沉浸在書的世界之中了。

  我熱愛讀書,熱愛那知識的熏陶和美的享受。

  書,我的最愛。

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  自從學(xué)過林海音寫的《冬陽·童年·駱駝隊》后,我便感到文中“我”童年的有趣,就想多讀一些關(guān)于作家童年的故事。于是,老師為我們推薦了《城南舊事》這本書。

  從那以后,我便天天盼著有一本《城南舊事》。星期六,是姥姥的生日,媽媽說,先給我買書,再去姥姥家。我高興極了!在汽車里東張西望,終于可以得到夢寐以求的《城南舊事》嘍!

  車停到新華書店門口,我一蹦一跳地進了門興高采烈地問阿姨:“阿姨,這兒有賣《城南舊事》嗎?”“小朋友,書已經(jīng)賣完了。”阿姨平靜地回答。“賣完了?”我不太相信地又問了一遍。“恩。”阿姨肯定的回答是我出乎意料的。我就像一個打了敗仗的士兵,垂頭喪氣地離開了書店。

  “沒事兒,大不了到別的書店買嘛!又不是只有這一個書店!”爸爸媽媽的安慰使我的心里又燃起了希望。

  就在這時,我們看見了一家教育書店,這里會不會有呢?我一邊祈禱,一邊邁進了書店。一個大姐姐走過來,和氣地問我:“小妹妹,買什么書呀?”“我買《城南舊事》,有嗎?”我小心翼翼地問,生怕沒有。“恩……我找找,可能賣完了。”

  翻了一陣后,卻還沒有見到《城南舊事》的影子。“看來真是賣完了。”可看到我失望的樣子,姐姐又仔細翻了一便,終于找到了最后一本《城南舊事》??粗呛谏姆馄?,我的心終于從嗓子眼跳了回去。

  “看你這么喜歡,就給你便宜便宜吧!”付了錢,我如獲至寶地捧著書跳上了車。

  來到姥姥家,我一遍遍地讀這本書。漸漸地,我好像也回到了天真美好的童年時光,含著棒棒糖,天真地問媽媽:“夏天,駱駝是不是無家可歸?它可不可以來我們家做客呢?……


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